OJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA

Contribuir para
 Construção da cidadania;
 Desenvolvimento da autonomia intelectual dos estudantes;
 Interpretação histórica de diversas fontes;
 Compreensão das práticas, atitudes e produções de múltiplos agentes
históricos.
 Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço.
 Analisar a atuação dos movimentos sociais que contribuíram para
mudanças ou rupturas em processos de disputa pelo poder.
 Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analíticos e
interpretativos, sobre situação ou fatos de natureza histórico acerca das
instituições sociais, políticas e econômicas.
 Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, políticos, econômicos ou
ambientais ao longo da história.

2º ANO
Objetivos específicos:
 Caracterizar as diferentes etapas da evolução dos seres humanos;
 Compreender o termo Economia Mercantilista;
 Compreender os objetivos de Portugal na América;
 Compreender os mecanismos da escravidão no Brasil Colônia;
 Conceituar a influência da mineração do ouro e diamante no linear da
história do Brasil;
 Associar as ideias do Iluminismo à luta contra governos totalitários;
 Compreender o marco histórico da Revolução Industrial e Revolução
Francesa no mundo;
 Conhecer o processo de Independência do Brasil;
 Conceituar as diferentes fases do Brasil Império;
 Reconhecer que a população brasileira não teve participação na
instauração da República no Brasil.
1º Trimestre
Conteúdos:
 Linha do tempo da humanidade: Pré-história – Idade antiga – Idade
Media – Idade Moderna – Idade Contemporânea;
 Mercantilismo e a colonização européia;
 A influência da igreja no Estado;
 Modelo de administração no Brasil Colônia;
 Economia açucareira;
 Escravos no Brasil Colônia;
 Agressão Holandesa no Brasil Colônia.
2º Trimestre
 A formação do território brasileiro;
 Ouro e diamante no Brasil Colônia;
  O Iluminismo e os principais pensadores;
 A Revolução Industrial na Inglaterra;
 Revolução Francesa;
 A Era Napoleônica.
3º Trimestre
 Independências na América;
 Independência do Brasil;
 Primeiro Reinado;
 Período Regencial;
 Segundo Reinado;
 O golpe da República;
 A Europa do Século XIX.