Emti Itajahy Feitosa Martins

Aula de Nivelamento.
Professoras Samanta e Telvani
AULA 2 Tema - DESCRIÇÃO: PARA QUE SERVE E COMO SE ORGANIZA?
Objetivo da aula: Reconhecer a função social e discursiva do gênero textual perfil, no
qual predomina a descrição, tanto de pessoas, objetos, ambientes e situações como
cenas; bem como identificar marcas linguísticas dos textos descritivos
Atividade 1-
Leia os textos e, em seguida, responda às questões.

Pele negra e olhos escuros. Tenho 1,60 de altura. Sou aderente ao jeans básico,
camiseta bem confortável, meu velho All Star e óculos bem descoladinho. Moro em
São Paulo. Estou no 2º Ano do Ensino Médio e faço Curso Técnico em Designer de
Moda. Tenho interesse em aprender idiomas e gosto de arte de um modo geral, mas
sou apaixonada por desenhos. Gosto de ler quadrinhos e mangás e criar minhas
próprias HQs. Gosto de viajar e fazer novas amizades. Sou vegetariana, defensora dos
animais, tenho 16 anos e me chamo Sara.
Texto 2
O homem que sabia javanês 4 [...] Era uma casa enorme que parecia estar deserta;
estava maltratada, mas não sei por que me veio pensar que nesse mau tratamento
havia mais desleixo e cansaço de viver que mesmo pobreza. Devia haver anos que não
era pintada. As paredes descascavam e os beirais do telhado, daquelas telhas vidradas
de outros tempos, estavam desguarnecidos aqui e ali, como dentaduras decadentes ou
mal cuidadas. [...] Na sala, havia uma galeria de retratos: arrogantes senhores de barba
em colar se perfilavam enquadrados em imensas molduras douradas, e doces perfis de
senhoras, em bandos, com grandes leques, pareciam querer subir aos ares, enfunadas
pelos redondos vestidos à balão; mas, daquelas velhas coisas, sobre as quais a poeira
punha mais antiguidade e respeito, a que gostei mais de ver foi um belo jarrão de
porcelana da China ou da Índia, como se diz. [...].
Lima Barreto
 Atividade 2 - construindo mapa mental.

Escolha um texto (Texto 1 ou Texto 2) para fazer um mapa mental.

Para construir um mapa mental:
1) Pegue uma folha de A4;
2) Escreva o objeto que foi descrito no centro da folha, na horizontal ou vertical,
dentro de algum desenho, que pode ser uma forma geométrica, desenho, gráfico;
3) Ao redor da imagem, coloque palavras-chaves, que fazem referência às
características desse objeto e insira setas ou traços para conectar palavras;
4) Revise, veja se foram contempladas todas as informações.