TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS
Questão 1- Enem 2014
A última edição deste periódico apresenta mais
uma vez tema relacionado ao tratamento dado ao lixo
caseiro, aquele que produzimos no dia a dia. A informação
agora passa pelo problema do material jogado na estrada
vicinal que liga o município de Rio Claro ao distrito de Ajapi.
Infelizmente, no local em questão, a reportagem encontrou
mais uma forma errada de destinação do lixo: material
atirado ao lado da pista como se isso fosse o ideal. Muitos
moradores, por exemplo, retiram o lixo de suas residências
e, em vez de um destino correto, procuram dispensá-lo em
outras regiões. Uma situação no mínimo incômoda. Se
você sai de casa para jogar o lixo em outra localidade, por
que não o fazer no local ideal? É muita falta de educação
achar que aquilo que não é correto para sua região possa
ser para outra. A reciclagem do lixo doméstico é um passo
inteligente e de consciência. Olha o exemplo que
passamos aos mais jovens! Quem aprende errado coloca
em prática o errado. Um perigo!
Disponível em: <http://jornaldacidade.uol.com.br>. Acesso em: 10 ago.
2012. (adaptado)
Esse editorial faz uma leitura diferenciada de uma notícia
veiculada no jornal. Tal diferença traz à tona uma das
funções sociais desse gênero textual, que é
(A) apresentar fatos que tenham sido noticiados pelo
próprio veículo.
(B) chamar a atenção do leitor para temas raramente
abordados no jornal.
(C) provocar a indignação dos cidadãos por força dos
argumentos apresentados.
(D) interpretar criticamente fatos noticiados
considerados relevantes para a opinião pública.
(E) trabalhar uma informação previamente apresentada
com base no ponto de vista do autor da notícia.
Questão 2- Enem 2011
TEXTO I
O Brasil sempre deu respostas rápidas através da
solidariedade do seu povo. Mas a mesma força que nos
motiva a ajudar o próximo deveria também nos motivar a
ter atitudes cidadãs. Não podemos mais transferir a culpa
para quem é vítima ou até mesmo para a própria natureza,
como
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1
se essa seguisse a lógica humana. Sobram
desculpas esfarrapadas e falta competência da
classe política.
Cartas. Istoé. 28 abr. 2010.
TEXTO II
Não podemos negar ao povo sofrido todas as
hipóteses de previsão dos desastres.
Demagogos culpam os moradores; o governo e
a prefeitura apelam para as pessoas saírem
das áreas de risco e agora dizem que será
compulsória a realocação. Então temos a
realocar o Brasil inteiro! Criemos um serviço,
similar ao SUS, com alocação obrigatória de
recursos orçamentários com rede de
atendimento preventivo, onde participariam
arquitetos, engenheiros e geólogos. Bem ou
mal, esse "SUS" organizaria brigadas nos
locais. Nos casos da dengue, por exemplo,
poderia verificar as condições de acontecer
epidemias. Seriam boas ações preventivas.
Carta do Leitor. Carta Capital. 28 abr. 2010 (adaptado).
Os textos apresentados expressam opiniões de
leitores acerca de relevante assunto para a
sociedade brasileira. Os autores dos dois
textos apontam para a
(A) necessidade de trabalho voluntário
contínuo para a resolução das mazelas
sociais.
(B) importância de ações preventivas para
evitar catástrofes, indevidamente
atribuídas aos políticos.
e (C) incapacidade política para agir de forma
diligente na resolução das mazelas
sociais.
(D) urgência de se criarem novos órgãos
públicos com as mesmas características
do SUS.
(E) impossibilidade de o homem agir de forma
eficaz ou preventiva diante das ações da
natureza.
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

Questão 3- Enem 2013 (segunda aplicação) Questão 4- Enem 2015

Como ganhar qualquer discussão Carta ao Tom 74
A verdade nem sempre depende de fatos — nos jornais, Rua Nascimento Silva, cento e sete
no Congresso ou no boteco, ela é frequentemente
empacotada com táticas perversas e milenares. Conhecer Você ensinando pra Elizete
essas técnicas é um bom jeito de se defender contra elas
(e fazer a sua opinião prevalecer). As canções de canção do amor demais

1. Capte a benevolência — Siga a dica da retórica romana Lembra que tempo feliz
(captatio benevolentiae) e adule o interlocutor. Ah, que saudade,
2. Exagere o argumento do adversário — É a “técnica do Ipanema era só felicidade
espantalho”, também chamada de ampliação indevida pelo
filósofo Arthur Schopenhauer. Era como se o amor doesse em paz
3. Entre na onda — Concorde com parte dos argumentos Nossa famosa garota nem sabia
do outro para, a partir daí, traçar a própria conclusão.
A que ponto a cidade turvaria
Outras dicas do mal:
Esse Rio de amor que se perdeu
• Mantenha a calma (o tom de fala vale mais que bons
argumentos). Mesmo a tristeza da gente era mais bela

• Invalide as opiniões do adversário, desqualificando-o sem E além disso se via da janela

questioná-lo.
Um cantinho de céu e o Redentor
• Repita o argumento do outro, mas agora a seu favor.
É, meu amigo, só resta uma certeza,
• Revele que está usando uma tática para ganhar a
É preciso acabar com essa tristeza
discussão (aproveite para fingir que você venceu).
NARLOCH, L. Disponível em: <http://super.abril.com.br>. Em: 27 out. É preciso inventar de novo o amor
2011 (fragmento).
MORAES, V.; TOQUINHO. Bossa Nova, sua história, sua
gente. São Paulo: Universal; Philips,1975 (fragmento).
O fragmento, retirado de uma revista de divulgação
científica, constrói-se em tom de humor, a partir de uma O trecho da canção de Toquinho e Vinícius de
linguagem lúdica e despojada. O apelo a esse recurso Moraes apresenta marcas do gênero textual
expressivo é adequado para essa situação comunicativa, carta, possibilitando que o eu poético e o
porque interlocutor
(A) converge para a subjetividade, característica desse (A) compartilhem uma visão realista sobre o
tipo de periódico. amor em sintonia com o meio urbano.
(B) segue parâmetros textuais semelhantes aos das (B) troquem notícias em tom nostálgico sobre as
publicações científicas. mudanças ocorridas na cidade.
(C) confirma o próprio periódico como meio de (C) façam confidências, uma vez que não se
comunicação de massa. encontram mais no Rio de Janeiro.
(D) atende a um leitor interessado em expandir (D) tratem pragmaticamente sobre os destinos
conhecimento teórico. do amor e da vida citadina.
(E) contraria o uso previsto para o registro formal da (E) aceitem as transformações ocorridas em
língua portuguesa. pontos turísticos específicos.
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2
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não

abrir todas as cortinas. E, porque não abre as cortinas,
Questão 5- Enem 2015
logo se acostuma a acender mais cedo a luz. E, à
medida que se acostuma, esquece o sol, esquece
Embalagens usadas e resíduos devem ser
o ar, esquece a amplidão.
descartados adequadamente
COLASANTI, M. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco,
Todos os meses são recolhidas das rodovias 1996.
brasileiras centenas de milhares de toneladas de lixo. Só
A progressão é garantida nos textos por
nos 22,9 mil quilômetros das rodovias paulistas são 41,5
determinados recursos linguísticos, e pela
mil toneladas. O hábito de descartar embalagens, garrafas,
conexão entre esses recursos e as ideias que eles
papéis e bitucas de cigarro pelas rodovias persiste e tem
expressam. Na crônica, a continuidade textual é
aumentado nos últimos anos. O problema é que o lixo
construída, predominantemente, por meio
acumulado na rodovia, além de prejudicar o meio ambiente,
pode impedir o escoamento da água, contribuir para as (A) do emprego de vocabulário rebuscado,
enchentes, provocar incêndios, atrapalhar o trânsito e até
causar acidentes. Além dos perigos que o lixo representa possibilitando a elegância do raciocínio.
para os motoristas, o material descartado poderia ser (B) da repetição de estruturas, garantindo o
devolvido para a cadeia produtiva. Ou seja, o papel que
está sobrando nas rodovias poderia ter melhor destino. Isso paralelismo sintático e de ideias.
também vale para os plásticos inservíveis, que poderiam se (C) da apresentação de argumentos lógicos,
transformar em sacos de lixo, baldes, cabides e até
acessórios para os carros. constituindo blocos textuais independentes.

Disponível em: www.girodasestradas.com.br. Acesso em: 31 jul. 2012.
Os gêneros textuais correspondem a certos padrões de
composição de texto, determinados pelo contexto em que
são produzidos, pelo público a que eles se destinam, por
sua finalidade. Pela leitura do texto apresentado,
reconhece-se que sua função é
(A) apresentar dados estatísticos sobre a reciclagem no
país.
(B) alertar sobre os riscos da falta de sustentabilidade do
mercado de recicláveis.
(C) divulgar a quantidade de produtos reciclados retirados
das rodovias brasileiras.
(D) revelar os altos índices de acidentes nas rodovias
brasileiras poluídas nos últimos anos.
(E) conscientizar sobre a necessidade de preservação
ambiental e de segurança nas rodovias.
Questão 6- Enem 2012 (segunda aplicação)
Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia.
A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos
e a não ter outra vista que não as janelas ao redor. E,
porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para
(D) da ordenação de orações justapostas,
dispondo as informações de modo paralelo.
(E) da estruturação de frases ambíguas,
construindo efeitos de sentido opostos.
Questão 7- Enem 2010
Câncer 21/06 a 21/07
O eclipse em seu signo vai desencadear
mudanças na sua autoestima e no seu modo de
agir. O corpo indicará onde você falha—se anda
engolindo sapos, a área gástrica se ressentirá. O
que ficou guardado virá à tona para ser
transformado, pois este novo ciclo exige uma
"desintoxicação". Seja comedida em suas ações,
já que precisará de energia para se recompor. Há
preocupação com a família, e a comunicação entre
os irmãos trava. Lembre-se: palavra preciosa é
palavra dita na hora certa. Isso ajuda também na
vida amorosa, que será testada Melhor conter as
expectativas e ter calma, avaliando as próprias
carências de modo maduro. Sentirá vontade de
olhar além das questões materiais — sua
confiança virá da intimidade com os assuntos da
alma.
Revista Claudia. N° 7, ano 48, jul. 2009.

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 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS
O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais,
seu contexto de uso, sua função social específica,
seu objetivo comunicativo e seu formato mais
comum relacionam-se aos conhecimentos
construídos socioculturalmente.
A análise dos elementos constitutivos desse
demonstra que sua função é
(A) vender um produto anunciado.
(B) informar sobre astronomia.
(C) ensinar os cuidados com a saúde.
(D) expor a opinião de leitores em um jornal.
(E) aconselhar sobre amor, família, saúde, trabalho.
Questão 8- (Enem 2010)
Fora da ordem
Em 1588, o engenheiro militar italiano Agostinho
Romelli publicou Le Diverse et Artificiose Machine, no qual
descrevia uma máquina de ler livros. Montada para girar
verticalmente, como uma roda de hamster, a invenção
permitia que o leitor fosse de um texto ao outro sem se
levantar de sua cadeira.
Hoje podemos alternar entre documentos com muito
mais facilidade — um clique no mouse é suficiente para
acessarmos imagens, textos, videos e sons
instantaneamente. Para isso, usamos o computador, e
principalmente a internet — tecnologias que não estavam
disponíveis no Renascimento época em que Romelli viveu.
BERCITTÔ, D. Revista Língua Portuguesa. Ano II. N°14.
O inventor italiano antecipou, no século XVI, um dos
princípios definidores do hipertexto: a quebra de linearidade
na leitura e a possibilidade de acesso ao texto conforme o
interesse do leitor. Além de ser característica essencial da
internet, do ponto de vista da produção do texto, a
hipertextualidade se manifesta também em textos
impressos, como
(A) dicionários, pois a forma do texto dá liberdade de
acesso à informação.
(B) documentários, pois o autor faz uma seleção dos
fatos e das imagens.
(C) relatos pessoais, pois o narrador apresenta sua
percepção dos fatos.
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4
editoriais, pois o editorialista faz uma abordagem
detalhada dos fatos.
(E) romances românticos, pois os eventos
ocorrem em diversos cenários.
texto
Questão 9- (Enem 2010)
Machado de Assis
Joaquim Maria Machado de Assis, cronista,
contista, dramaturgo, jornalista, poeta, novelista,
romancista, crítico e ensaísta, nasceu na cidade
do Rio de Janeiro em 21 de junho de 1839. Filho
de um operário mestiço de negro e português,
Francisco José de Assis, e de D. Maria Leopoldina
Machado de Assis, aquele que viria a tornar-se o
maior escritor do país e um mestre da língua,
perde a mãe muito cedo e é criado pela madrasta,
Maria Inês, também mulata, que se dedica ao
menino e o matricula na escola pública, única que
frequentou o autodidata Machado de Assis.
Disponível em: http://www.passeiweb.com. Acesso em: 1 maio
2009.
Considerando os seus conhecimentos sobre os
gêneros textuais, o texto citado constitui-se de
(A) fatos ficcionais, relacionados a outros de
caráter realista, relativos à vida de um
renomado escritor.
(B) representações generalizadas acerca da vida
de membros da sociedade por seus trabalhos
e vida cotidiana.
(C) explicações da vida de um renomado escritor,
com estrutura argumentativa, destacando
como tema seus principais feitos.
(D) questões controversas e fatos diversos da vida
de personalidade histórica, ressaltando sua
intimidade familiar em detrimento de seus
feitos públicos.
(E) apresentação da vida de uma personalidade,
organizada sobretudo pela ordem tipológica da
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

narração, com um estilo marcado por

desmanchei em rosca quinze kilos de farinha,
tou podre. Outro dia a gente vamos.
linguagem objetiva.
Falou meio triste, culpada,
e um pouco alegre por recusar com orgulho.
TEATRO! Disse no espelho.
TEATRO! Mais alto, desgrenhada.
TEATRO! E os cacos voaram
sem nenhum aplauso.
Perfeita.
PRADO, A. Oráculos de maio. São Paulo: Siciliano, 1999.

Questão 10- Enem 2010

Os diferentes gêneros textuais desempenham
Choque a 36 000 km/h funções sociais diversas, reconhecidas pelo leitor
com base em suas características específicas,
A faixa que vai de 160 quilômetros de altitude em volta bem como na situação comunicativa em que ele é
da terra assemelha-se a uma avenida congestionada onde produzido. Assim, o texto A diva
orbitam 3 000 satélites ativos. Eles disputam espaço com 17
000 fragmentos de (A) narra um fato real vivido por Maria José.
artefatos lançados pela Terra e que se desmancharam – (B) surpreende o leitor pelo seu efeito poético.
foguetes, satélites desativados e até ferramentas perdidas
por astronautas. Com um tráfego celeste tão intenso, era (C) relata uma experiência teatral profissional.
questão de tempo para que acontecesse um acidente de (D) descreve uma ação típica de uma mulher
grandes proporções, como o da semana passada. Na terça-
feira, dois satélites em órbita desde os anos 90 colidiram em sonhadora.
um ponto 790 quilômetros acima da Sibéria. Atrombada dos (E) defende um ponto de vista relativo ao
satélites chama a atenção para os riscos que oferece a
montanha de lixo espacial em órbita. Como os objetos viajam exercício teatral.
a grande velocidade, mesmo um pequeno fragmento de 10
centímetros poderia causar estragos consideráveis no Questão 12 – Enem 2012
telescópio Hubble ou na estação espacial Internacional —
nesse caso pondo em risco a vida dos astronautas que lá
trabalham.
Revista Veja. 18 set. 2009 (adaptado).

Levando-se em consideração os elementos constitutivos de

um texto jornalístico, infere-se que o autor teve como objetivo

(A) exaltar o emprego da linguagem figurada.

(B) criar suspense e despertar temor no leitor.
(C) influenciar a opinião dos leitores sobre o tema, com as
marcas argumentativas de seu posicionamento.
(D) induzir o leitor a pensar que os satélites artificiais
representam um grande perigo para toda a humanidade.
(E) exercitar a ironia ao empregar "avenida congestionada";
"tráfego celeste tão intenso"; "montanha de lixo".

Questão 11 – Enem 2013

A diva
Vamos ao teatro, Maria José?
Quem me dera,
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 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

Sobre as características dos gêneros textuais, é

INCORRETO afirmar que:
Os gêneros textuais desempenham funções sociais
diversas, reconhecidas pelo leitor com base em suas
características específicas, bem como na situação
comunicativa em que ele é produzido.
Os gêneros textuais são estruturas relativamente
padronizadas que variam de acordo com as várias
situações comunicativas.
Os gêneros textuais são estruturas bem definidas,
limitadas, e podem apresentar-se sob a forma de cinco
diferentes tipos de texto.
Os gêneros textuais podem ser representados na
linguagem verbal e não verbal, em anúncios
publicitários, charges, tirinhas e também em
reportagens, notícias, e-mails, etc.
Os gêneros textuais, por adequarem-se às
necessidades linguísticas dos falantes de acordo com
Disponível em: www.portaldapropaganda.com.br
as mudanças históricas e sociais, são incontáveis,
A publicidade, de uma forma geral, alia elementos
verbais e imagéticos na constituição de seus diferentemente do que acontece com os tipos textuais.
textos. Nessa peça publicitária, cujo tema é a
sustentabilidade, o autor procura convencer Questão
o 14
leitor a
Assinale a sequência correta:
(A) assumir uma atitude reflexiva diante dos fenômenos
naturais. São definidos por propriedades linguísticas como
vocabulário, relações lógicas, tempos verbais,
(B) evitar o consumo excessivo de produtos reutilizáveis. construções frasais etc.

(C) aderir à onda sustentável, evitando o consumo II. Realizações linguísticas concretas definidas por
excessivo. propriedades sociocomunicativas, ou seja,
dentro de um contexto cultural e com função
(D) abraçar a campanha, desenvolvendo projetos
comunicativa.
sustentáveis.
III. Abrangem um conjunto praticamente ilimitado
(E) consumir produtos de modo responsável e ecológico.
de características determinadas pelo estilo do
autor, conteúdo, composição e função.
Questão 13

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 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

Geralmente variam entre cinco e nove tipos:Os gêneros textuais podem ser caracterizados, dentre
narração, argumentação, descrição, injunção eoutros fatores, por seus objetivos. Esse fragmento é um(a)
exposição. reportagem, pois busca convencer o interlocutor da
(A) tipo textual, gênero textual, gênero textual, tese defendida ao longo do texto.
tipo textual. resumo, pois promove o contato rápido do leitor com
uma informação desconhecida.
(B) tipo textual, tipo textual, gênero textual, sinopse, pois sintetiza as informações relevantes de
gênero textual. uma obra de modo impessoal.
instrução, pois ensina algo por meio de explicações
(C) tipo textual, gênero textual, gênero textual, sobre uma obra específica.
gênero textual. resenha, pois apresenta uma produção intelectual de
forma crítica.
(D) gênero textual, tipo textual, tipo textual, tipo
textual. Questão 16 – Enem 2017

Romanos usavam redes sociais há dois mil anos,

(E) gênero textual, gênero textual, tipo textual, tipo diz livro
textual.
Ao tuitar ou comentar embaixo do post de um de seus
Questão 15 – Enem 2018 vários amigos no Facebook, você provavelmente se sente
privilegiado por viver em um tempo na história em que é
A trajetória de Liesel Meminger é contada por umapossível alcançar de forma imediata uma vasta rede de
narradora mórbida, surpreendentementecontatos por meio de um simples clique no botão “enviar”.
simpática. Ao perceber que a pequena ladra deVocê talvez também reflita como as gerações passadas
livros lhe escapa, a Morte afeiçoa-se à menina epuderam viver sem mídias sociais, desprovidas da
rastreia suas pegadas de 1939 a 1943. Traços decapacidade de verem e serem vistas, de receber, gerar e
interagir com uma imensa carga de informações. Mas o que
uma sobrevivente: a mãe comunista, perseguida
você talvez não saiba é que os seres humanos usam
pelo nazismo, envia Liesel e o irmão para oferramentas de interação social há mais de dois mil anos. É
subúrbio pobre de uma cidade alemã, onde umo que afirma Tom Standage, autor do livro Writing on the
casal se dispõe a adotá-los por dinheiro. O garotoWall — Social Media, The first 2000 years (Escrevendo no
morre no trajeto e é enterrado por um coveiro quemural — mídias sociais, os primeiros 2 mil anos, em
deixa cair um livro na neve. É o primeiro de umatradução livre).
série que a menina vai surrupiar ao longo dos
anos. O único vínculo com a família é esta obra,Segundo Standage, Marco Túlio Cícero, filósofo e político
que ela ainda não sabe ler. A vida ao redor é aromano, teria sido, junto com outros membros da elite
romana, precursor do uso de redes sociais. O autor relata
pseudorrealidade criada em torno do culto a Hitler
como Cícero usava um escravo, que posteriormente
na Segunda Guerra. Ela assiste à eufóricatornou-se seu escriba, para redigir mensagens em rolos de
celebração do aniversário do Führer pelapapiro que eram enviados a uma espécie de rede
vizinhança. A Morte, perplexa diante da violênciadecontatos. Estas pessoas, por sua vez, copiavam seu
humana, dá um tom leve e divertido à narrativatexto,
deste duro confronto entre a infância perdida e a
crueldade do mundo adulto, um sucesso absoluto acrescentavam seus próprios comentários e
– e raro – de crítica e público. repassavam adiante. “Hoje temos computadores e
banda larga, mas os romanos tinham escravos e
Disponível em: www.odevoradordelivros.com. Acesso em: 24 jun. 2014. escribas que transmitiam suas mensagens”, disse
Standage à BBC Brasil. “Membros da elite romana
escreviam entre si constantemente, comentando

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 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

sobre as últimas movimentações políticas e Aquela noite acabou virando filme, em 2010, nas mãos
expressando opiniões.” de Renato Terra e Ricardo Calil, agora virou livro. O livro
que está sendo lançado agora é a história daquela noite,
Além do papiro, outra plataforma comumente ampliada e em estado que no jargão jornalístico ia
utilizada pelos romanos era uma tábua de cera do
chamamos de matéria bruta. Quem viu o filme vai se deliciar
tamanho e da forma de um tablet moderno, em com as histórias — e algumas fofocas — que cada um tem
que escreviam recados, perguntas ou transmitiam
para contar, agora sem os cortes necessários que um filme
os principais pontos da acta diurna, um exige. E quem não viu o filme tem diante de si um livro de
“jornal” exposto diariamente no Fórum de Roma.histórias, pensando bem, de História.
Essa tábua, o “iPad VILLAS, A. Disponível em: www.cartacapital.com.br. Acesso em: 18 jun. 2014
(adaptado).
da Roma Antiga”, era levada por um mensageiro
Considerando os elementos constitutivos dos gêneros
até o destinatário, que respondia embaixo da
mensagem. textuais circulantes na sociedade, nesse fragmento de
resenha predominam
Nidecker, F. disponível em www.bbc.co.uk Acesso em: 7 nov.
2013 (adaptado). caracterizações de personalidades do contexto musical
Na reportagem, há uma comparação entre brasileiro dos anos 1960.
tecnologias de comunicação antigas e atuais.
Quanto ao gênero mensagem, identifica-se como questões polêmicas direcionadas à produção musical
característica que perdura ao longo dos tempos brasileira nos anos 1960.
o(a)
relatos de experiências de artistas sobre os festivais de
(A) imediatismo das respostas. música de 1967.
(B) compartilhamento de informações. explicações sobre o quadro cultural do Brasil durante a
(C) interferência direta de outros no texto original.
década de 1960.
(D) recorrência de seu uso entre membros da elite. opiniões a respeito de uma obra sobre a cena musical de
(E) perfil social dos envolvidos na troca 1967.
comunicativa.
Questão 18 – Enem 2016
Questão 17 – Enem 2017
Querido diário
Uma noite em 67, de Renato Terra e Ricardo
Calil. Editora Planeta, 296 páginas. Hoje topei com alguns conhecidos meus
www.veredasdalingua.blogspot.com.br Me dão bom-dia, cheios de carinho
Mas foi uma noite, aquela noite de sábado 21 de
Dizem para eu ter muita luz, ficar com Deus
outubro de 1967, que parou o nosso país. Parou
Eles têm pena de eu viver sozinho [...]
pra ver a finalíssima do III Festival da Record,
quando um jovem de 24 anos chamado Eduardo
Hoje o inimigo veio me espreitar
Lobo, o Edu Lobo, saiu carregado do Teatro
Paramount em São Paulo depois de ganhar Armou o tocaia lá na curva do rio
prêmio máximo do festival com Ponteio, que
cantou acompanhado da charmosa e iniciante Trouxe um porrete a mó de me quebrar
Marília Medalha.
Mas eu não quebro porque sou macio, viu
Foi naquela noite que Chico Buarque entoou sua Roda viva HOLANDA, C. B. Chico. Rio de Janeiro: Biscoito Fino, 2013
ao lado do MPB-4 de Magro, o arranjador. Que Caetano (fragmento).
Veloso brilhou cantando Alegria, alegria com a plateia ao
som das guitarras dos Beat Boys, que Gilberto Gil Uma característica do gênero diário que aparece
apresentou a tropicalista Domingo no parque com os na letra da canção de Chico Buarque é o(a)
Mutantes.
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 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

(A) diálogo com interlocutores próximos. sua diversidade temática.

(B) recorrência de verbos no infinitivo. seu papel como veículo de preconceitos.
(C) predominância de tom poético. seu potencial como objeto de investigação.
(D) uso de rimas na composição.
Questão 20 – Enem 2015
(E) narrativa autorreflexiva.
João Antônio de Barros (Jota Barros) nasceu aos 24 de
Questão 19 – Enem 2016 junho de 1935, em Glória de Goitá (PE). Marceneiro,
entalhador, xilógrafo, poeta repentista e escritor de literatura
O humor e a língua de cordel, já publicou 33 folhetos e ainda tem vários
inéditos. Reside em São Paulo desde 1973, vivendo
Há algum tempo, venho estudando as piadas, com exclusivamente da venda de livretos de cordel e das
ênfase em sua constituição linguística. Por isso,cantigas de improviso, ao som da viola.
embora a afirmação a seguir possa parecer
Grande divulgador da poesia popular nordestina no Sul,
surpreendente, creio que posso garantir que se
tem dado frequentemente entrevistas à imprensa paulista
trata de uma verdade quase banal: as piadas
sobre o assunto.
fornecem simultaneamente um dos melhores
retratos dos valores e problemas de uma EVARISTO, M. C. O cordel em sala de aula. In: BRANDÃO, H. N. (Coord.).
sociedade, por um lado, e uma coleção de fatos e
dados impressionantes para quem quer saberGêneros o do discurso na escola: mito, conto, cordel, discurso
que é e como funciona uma língua, por outro. Se político,
se quiser descobrir os problemas com os quaisbiografia é um gênero textual que descreve a trajetória de
uma sociedade se debate, uma coleção de piadas determinado indivíduo, evidenciando sua singularidade. No
fornecerá excelente pista: sexualidade, etnia/raça
caso específico de uma biografia como a de João Antônio de
e outras diferenças, instituições (igreja, escola,
Barros, um dos principais elementos que a constitui é
casamento, política), morte, tudo isso está sempre
presente nas piadas que circulam anonimamente e a estilização dos eventos reais de sua vida, para que o
que são ouvidas e contadas por todo mundo em
todo o mundo. Os antropólogos ainda não relato biográfico surta os efeitos desejados.
prestaram a devida atenção a esse material, que o relato de eventos de sua vida em perspectiva histórica,
poderia substituir com vantagem muitas
entrevistas e pesquisas participantes. Saberemos que valorize seu percurso artístico.
mais a quantas andam o machismo e o racismo, a narração de eventos de sua vida que demonstrem a
por exemplo, se pesquisarmos uma coleção de
piadas do que qualquer outro corpus. qualidade de sua obra.
uma retórica que enfatize alguns eventos da vida
POSSENTI, S. Ciência Hoje, n. 176, out. 2001 (adaptado).
exemplar da pessoa biografada.
A piada é um gênero textual que figura entre os
mais recorrentes na cultura brasileira, sobretudo uma exposição de eventos de sua vida que mescle
na tradição oral. Nessa reflexão, a piada é objetividade e construção ficcional.
enfatizada por

(A) sua função humorística. Questão 21- Enem 2010

(B) sua ocorrência universal.
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 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

Mostre que sua memória é melhor do que a de Caracteriza-se por apresentar um trabalho voltado para
computador e guarde esta condição: 12x sem
o estudo da linguagem, fazendo-o de maneira
juros.
particular, refletindo o momento, a vida dos homens
Revista Época. N° 424, 03 jul. 2006.
através de figuras que possibilitam a criação de
Ao circularem socialmente, os textos realizam-se imagens;
como práticas de linguagem, assumindo funções
específicas, formais e de conteúdo. Considerando Gênero que apresenta uma narrativa informal ligada à
o contexto em que circula o texto publicitário, seu vida cotidiana. Apresenta certa dose de lirismo e sua
objetivo básico é
principal característica é a brevidade;
(A) definir regras de comportamento social
Linguagem linear e curta, envolve poucas
pautadas no combate ao consumismo
personagens, que geralmente se movimentam em
exagerado.
torno de uma única ação, dada em um só espaço, eixo
(B) influenciar o comportamento do leitor, por
temático e conflito. Suas ações encaminham-se
meio de apelos que visam à adesão ao
diretamente para um desfecho;
consumo.
Esse gênero é predominantemente utilizado em
(C) defender a importância do conhecimento de
manuais de eletrodomésticos, jogos eletrônicos,
informática pela população de baixo poder
receitas, rótulos de produtos, entre outros.
aquisitivo.
São, respectivamente:
(D) facilitar o uso de equipamentos de informática
pelas classes sociais economicamente
texto instrucional, crônica, carta, entrevista e carta
desfavorecidas.
argumentativa.
(E) questionar o fato de o homem ser mais
carta, bula de remédio, narração, prosa, crônica.
inteligente que a máquina, mesmo a mais
entrevista, poesia, crônica, conto, texto instrucional.
moderna.
(D) entrevista, poesia, conto, crônica, texto instrucional.
Questão 22
texto instrucional, crônica, entrevista, carta e carta
Partindo do pressuposto de que um texto
estrutura-se a partir de características gerais de argumentativa.
um determinado gênero, identifique os gêneros
descritos a seguir: Questão 23

I. Tem como principal característica transmitirLeia

a o texto a seguir para responder à questão:
opinião de pessoas de destaque sobre algum
A outra noite
assunto de interesse. Algumas revistas têm
uma seção dedicada a esse gênero; Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de
vento sul e chuva, tanto lá como aqui. Quando vinha para
casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana;
e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um
luar lindo, de lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a
cidade
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10
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

eram, vistas de cima, enluaradas, colchões deQuestão 24- Enem 2010

sonho, alvas, uma paisagem irreal.
O Chat e sua linguagem virtual
Depois que o meu amigo desceu do carro, o
O significado da palavra chat vem do inglês e quer dizer
chofer aproveitou o sinal fechado para voltar-se“conversa”. Essa conversa acontece em tempo real, e, para
para mim: isso, é necessário que duas ou mais pessoas estejam
conectadas ao mesmo tempo, o que chamamos de
comunicação síncrona. São muitos os sites que oferecem a
- O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir
opção de bate-papo na internet, basta escolher a sala que
sua conversa. Mas, tem mesmo luar lá em cima? deseja “entrar”, salas são divididas por assuntos, como
educação, cinema, esporte, música, sexo, entre outros.
Confirmei: sim, acima da nossa noite preta ePara entrar, é necessário escolher um nick, uma espécie de
apelido que identificará o participante durante a conversa.
enlamaçada e torpe havia uma outra – pura,Algumas salas restringem a idade, mas não existe nenhum
perfeita e linda. controle para verificar se a idade informada é realmente a
idade de quem está acessando, facilitando que crianças e
- Mas, que coisa... adolescentes acessem salas com conteúdos inadequados
para sua faixa etária.
Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para olhar
o céu fechado de chuva. Depois continuou
guiando mais lentamente. Não sei se sonhava emSegundo o texto, o chat proporciona a ocorrência de
ser aviador ou pensava em outra coisa. diálogos instantâneos com linguagem específica, uma vez
que nesses ambientes interativos faz-se uso de protocolos
- Ora, sim senhor... diferenciados de interação. O chat, nessa perspectiva, cria
uma nova forma de comunicação porque:
E, quando saltei e paguei a corrida, ele me dissePossibilita que ocorra diálogo sem a exposição da
um “boa noite” e um “muito obrigado ao senhor”identidade real dos indivíduos, que
tão sinceros, tão veementes, como se eu lhe
podem recorrer a apelidos fictícios sem comprometer o
tivesse feito um presente de rei.
fluxo da comunicação em tempo real.
Rubem Braga
disponibiliza salas de bate-papo sobre diferentes
Analisando as principais características do texto assuntos com pessoas pré-selecionadas por meio de um
lido, podemos dizer que seu gênero predominante sistema de busca monitorado e atualizado por
é:
autoridades no assunto.
(A) Conto.
seleciona previamente conteúdos adequados à faixa
(B) Poesia.
etária dos usuários que serão distribuídos nas faixas de
(C) Prosa.
idade organizadas pelo site que disponibiliza a
(D) Crônica.
ferramenta.
(E) Diário.
garante a gravação das conversas, o que possibilita que
um diálogo permaneça aberto, independente da
disposição de cada participante.

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11
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

(E) limita a quantidade de participantes

conectados nas salas de bate-papo, a fim de
garantir qualidade e eficiência dos diálogos,
evitando mal-entendidos.

Questão 25- Enem 2010 Questão 26- Enem 2010

O dia em que o peixe saiu de graça Machado de Assis

Uma operação do Ibama para combater a Joaquim Maria Machado de Assis, cronista, contista,
pesca ilegal na divisa entre os Estados do Pará,dramaturgo, jornalista, poeta, novelista, romancista, crítico e
Maranhão e Tocantins incinerou 10 km de redes ensaísta, nasceu na cidade do Rio de Janeiro em 21 de junho
usadas por pescadores durante o período em que de 1839. Filho de um operário mestiço de negro e português,
os peixes se reproduzem. Embora tenha um Francisco José de Assis, e de D. Maria Leopoldina
impacto temporário na atividade na região, a Machado de Assis, aquele que viria a tornar-se o maior
medida visa preservá-la ao longo prazo, evitandoescritor
o do país e um mestre da língua, perde a mãe muito
risco de extinção dos animais. Cerca de 15 cedo e é criado pela madrasta, Maria Inês, também mulata, que
toneladas de peixes foram apreendidas e doadas se dedica ao menino e o matricula na escola pública, única que
para instituições de caridade. frequentou o autodidata Machado de Assis.
Época. 23 mar. 2009 (adaptado).
Considerando os seus conhecimentos sobre os gêneros
textuais, o texto citado constitui-se de
A notícia acima, do ponto de vista de seus
elementos constitutivos,
realista, relativos à vida de um renomado escritor.
(A) apresenta argumentos contrários à pesca representações generalizadas acerca da vida de
ilegal. membros da sociedade por seus trabalhos e vida
(B) tem um título que resume o conteúdo do cotidiana.
texto. explicações da vida de um renomado escritor, com
(C) informa sobre uma ação, a finalidade que a estrutura argumentativa, destacando como tema seus
motivou e o resultado dessa ação. principais feitos.
(D) dirige-se aos órgãos governamentais dos questões controversas e fatos diversos da vida de
estados envolvidos na referida operação do personalidade histórica, ressaltando sua intimidade
Ibama. familiar em detrimento de seus feitos públicos.
(E) Introduz um fato com a finalidade de apresentação da vida de uma personalidade, organizada
incentivar movimentos sociais em defesa do sobretudo pela ordem tipológica da narração, com um
meio ambiente. estilo marcado por linguagem objetiva.

Questão 27- CESGRANRIO/2009

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 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

WILLY. Tribuna da Imprensa (RJ), 02 abr. 05.

A charge é um gênero textual que apresenta um
caráter burlesco e caricatural, em que se satiriza
um fato específico, em geral de caráter político e
que é do conhecimento público.
No plano linguístico, o humor da charge

(A) tem como foco a imagem antagônica entre a

palavra riqueza e a figura do homem
textos publicitários são produzidos para cumprir
maltrapilho.
determinadas funções comunicativas. Os objetivos desse
(B) baseia-se no jogo polissêmico da palavra
cartaz estão voltados para a conscientização dos brasileiros
sobre a necessidade de
economia, ora empregada como ciência, ora
como conter gastos. as crianças frequentarem a escola regularmente.

(C) baseia-se na linguagem não verbal, que a formação leitora começar na infância.
apresenta um homem subnutrido como um a alfabetização acontecer na idade certa.

exemplo de brasileiro. a literatura ter o seu mercado consumidor ampliado.

(D) está centrado na ironia com que é tratada a as escolas desenvolverem campanhas a favor da leitura.

produção de riquezas no Brasil.

Questão 29- (IDIB 2020)
(E) reside na ideia de um morador de rua saber
O Povinho
falar tão bem sobre assuntos como política,
Todos que sonham com um Brasil mais íntegro e
saúde e economia. desenvolvido batem na mesma tecla, a de que devemos
investir maciçamente em Educação. Bato nessa tecla
também, mas às vezes meu desânimo faz com que não
Questão 28- Enem 2017 acredite nem nisso. Ao ver a matéria que foi ao ar no
Fantástico sobre médicos e dentistas que embolsam salários
sem comparecer aos plantões, deixando centenas de
pessoas doentes sem atendimento, pensei: isso lá é
problema de falta de educação? São profissionais que
fizeram faculdade, tiveram formação acadêmica. Não
passaram a infância soltos pelas ruas. E, mesmo assim, não
possuem o menor senso de compromisso e ética. São tão
corruptos quanto os políticos que eles xingam em mesas de
bar, pensando que são diferentes. Aí lembro daquela piada
que diz que Deus criou o Brasil com uma natureza
exuberante, um clima espetacular, um solo fértil, uma
abundância de rios, sem risco de terremotos, “mas espera pra
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13
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

ver o povinho que vai ser colocado ali”. (...)O povinho somos O trecho que segue foi extraído do conto
todos nós. Uns sem nenhum caráter, outros com algum “Lâmpadas e Ventiladores”, de Humberto de
caráter (mas fazendo suas picaretagens habituais) e outros Campos:
com um caráter muito bom, porém molham a mão do policial
para evitar uma multa e bebem antes de dirigir, ninguém é A tarde estava quente, abafada, ameaçando
perfeito. Generalizando, somos um povinho essencialmente tempestade. Na sala da sorveteria onde
egoísta. Pensamos apenas no nosso próprio bem-estar. E tomávamos chá, os ventiladores ronronavam,
ainda por cima vulgares, loucos por dinheiro, todos como gatos, refrescando o ambiente. Lufadas
emergentes querendo mais, mais, mais. O governo rouba de ardentes, fortes, brutais, varreram, lá fora, o
nós através de impostos que não são revertidos em asfalto da Avenida. O céu escureceu, de repente,
benefícios sociais e a gente desconta passando a perna em e um trovão estalou, rolando pelo céu. Nesse
quem estiver por perto. (...) Seguimos morrendo no trânsito, a momento, as lâmpadas do salão, abertas àquela
despeito das campanhas de conscientização, pois somos hora, apagaram-se todas, ao mesmo tempo em
arrogantes, achamos que nada pode dar errado conosco, e que, dependendo da mesma corrente elétrica, os
se der, a culpa será sempre do outro. Obediência, respeito, ventiladores foram, pouco a pouco, diminuindo a
espírito coletivo, nada disso pegou no Brasil. Nem vai pegar. marcha, até que pararam, de todo, como aves
A miséria pode diminuir, o poder aquisitivo aumentar, haver que acabam de chegar de um grande voo.
mais emprego, mais crianças na escola, tudo ótimo, mas não Sobre a tipologia textual dessa passagem do
soluciona a raiz dos nossos problemas: a índole. Algo que se conto, pode-se dizer a organização
depura em casa, na infância, no ambiente familiar, mas quem predominante é
vai regulamentar isso, como
controlar as regras internas, quem vai determinar
o que é legal e ilegal entre quatro paredes? Cada
lar é um país. Somos milhões de presidentes. Está
tudo nas nossas mãos. Um poder transformador, argumentativa.
se soubéssemos fazer a coisa direito. descritiva.
Martha Medeiros expositiva.
Um texto pode ser escrito a partir de várias narrativa.
tipologias textuais, mas quase sempre há uma poética.
que é a predominante. No texto de Martha
Medeiros, pode-se perceber que a tipologia textual
que predominou foi Questão 31- (CESGRANRIO)

(A) narrativa, porque conta uma história baseada O sumiço do pen drive
Houve época em que a força bruta era poder. Houve uma
em fatos reais do mundo moderno. época em que a riqueza era poder. Hoje, informação é poder.
Quanto mais somos informados [...], mais poderosos somos, ao
(B) descritiva, porque informa as características
menos teoricamente. Daí esta avalanche, este tsunami de
das pessoas que agem de forma corrupta. informações. A cotação do dólar, a taxa de inflação, o número
(C) expositiva, porque explica como surge de o casos de determinada doença, candidatos dos vários
partidos, a escalação de times de futebol – nomes e números
sentimento de descrença na honestidade do em profusão, que nos chegam por jornais, revistas, livros,
povo brasileiro. filmes, noticiários de rádio, internet, e que tratamos de
armazenar em nossa mente.
(D) argumentativa, porque a autora tece um Aí surge o problema: para armazenar a informação, a natureza
comentário crítico em relação ao deu um cérebro, que é a sede da memória. E nessa
nos
memória queremos enfiar o máximo possível de informações.
comportamento do brasileiro. Diferente da memória do computador, porém, a nossa é
governada por fatores que nada têm a ver com a informática. O
Questão 30- (FUNRIO) estado de nossas células cerebrais, as nossas emoções; tudo
isso pode representar uma limitação para nossa capacidade de
lembrar. [...] Felizmente a tecnologia tem vindo em nosso
auxílio. Primeiro foi o computador propriamente dito, com sua
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14
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

memória cada vez maior; depois, vieram os dispositivos de (B) ensaio.

armazenamento, os CDs, os pen drives. Coisa incrível, o pen
(C) artigo.
drive: um pequeno objeto no qual cabe uma existência, ou pelo
menos uma importante parte dela. Para quem, como eu, viaja (D) crítica.
bastante e tem de trabalhar em aviões ou em hotéis, é um
(E) resenha.
recurso precioso. [...]
[...] ao chegar ao aeroporto, meti a mão no bolso para dali
retirar o pen drive. Mas não encontrei pen drive algum. Questão 33- (ENEM 2009)
Encontrei um buraco, verdade que pequeno, mas de tamanho
suficiente para dar passagem (ou para dar a liberdade?) ao pen
drive. Que tinha caído por ali. Um transtorno, portanto.
Perguntei no aeroporto, entrei em contato com o táxi que me
trouxera, liguei para casa: nada. O pen drive tinha mesmo
sumido. O buraco da camisa era, portanto, um buraco negro,
aqueles orifícios do universo em que toda a energia é sugada e
some. [...] De repente eu me dava conta de como nossa
existência é frágil, de como somos governados pelo acaso e
pelo imprevisto. Nenhuma queixa contra o pen drive, que veio
para ficar; aliás, meu palpite é que, no dia do Juízo Final, cada
um de nós vai inserir o pen drive de sua vida no Grande
Computador Celestial. Virtudes e pecados serão
instantaneamente cotejados, e o destino final, Céu ou Inferno,
decidido de imediato. Pergunta: o que acontecerá com aqueles
que, por causa de um buraco na camisa, perderam o pen
drive?
SCLIAR, Moacyr. O sumiço do pen drive. Zero Hora, Rio Grande
do Sul, 11 maio 2010. Adaptado.
O autor da crônica apresenta seu ponto de vista a
partir de situações partilhadas com os leitores.
A marca linguística que revela essas situações
comuns ao narrador e aos leitores é o emprego de
(A) primeira pessoa do plural.
(B) tempo passado dos verbos. Os quadrinhos exemplificam que as Histórias em Quadrinhos
constituem um gênero textual:
(C) informalidade no uso do vocabulário.
(D) adjetivação de natureza descritiva. em que a imagem pouco contribui para facilitar a

(E) pontuação livre nos parágrafos. interpretação da mensagem contida no texto, como pode
ser constatado no primeiro quadrinho.
Questão 32- (FCC) 
cuja linguagem se caracteriza por ser rápida e clara, que
“Quinta-feira à tarde, pouco mais de três horas, vi
facilita a compreensão, como se percebe na fala do
uma coisa tão interessante, que determinei logo de
começar por ela esse texto. Agora, porém, no segundo quadrinho: o: “</DIV> </SPAN> <BR CLEAR=
momento de pegar na pena, receio achar no leitor
menor gosto que eu para um espetáculo, que lhe ALL> < BR> <BR> <SCRIPT>”.
parecerá vulgar, e porventura torpe. Releve a em que o uso de letras com espessuras diversas está
importância; os gostos não são iguais”. (Machado
de Assis) ligado a sentimentos expressos pelos personagens,
(Adaptado: www.eeagorajose.kt.net)
como pode ser percebido no último quadrinho.
Pelas características, esse texto é um[a]
(A) crônica.

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15
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

(D) que possui em seu texto escrito características próximas (C) o emprego recorrente de figuras de
a uma conversação face a face, como pode ser linguagem, como o eufemismo.
percebido no segundo quadrinho. (D) a repetição de sons e de construções
(E) em que a localização casual dos balões nos quadrinhos sintáticas semelhantes.
expressa com clareza a sucessão cronológica da (E) a inversão da ordem sintática das palavras.
história, como pode ser percebido no segundo
Questão 35- (ENEM 2000)
quadrinho.
Em muitos jornais, encontramos charges,
Questão 34- (ENEM 2009) quadrinhos, ilustrações, inspirados nos fatos
noticiados. Veja um exemplo:
Canção do vento e da minha vida
O vento varria as folhas,
O vento varria os frutos,
O vento varria as flores...
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De frutos, de flores, de folhas.
[...]

O vento varria os sonhos O texto que se refere a uma situação semelhante à que
inspirou a charge é:
E varria as amizades...
Descansem o meu leito solitário
O vento varria as mulheres... Na floresta dos homens esquecida,
E a minha vida ficava À sombra de uma cruz, e escrevam nela
– Foi poeta – sonhou – e amou na vida.
Cada vez mais cheia (AZEVEDO, Álvares de. Poesias escolhidas. Rio de
Janeiro/Brasília: José Aguilar/INL,1971)
De afetos e de mulheres. Essa cova em que estás
O vento varria os meses Com palmos medida,
é a conta menor
E varria os teus sorrisos... que tiraste em vida.
O vento varria tudo! É de bom tamanho,
Nem largo nem fundo,
E a minha vida ficava É a parte que te cabe
Cada vez mais cheia deste latifúndio.
(MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina e outros poemas
De tudo. em voz alta. Rio de Janeiro: Sabiá, 1967)

Não pare agora...Tem mais depois (C) Medir é a medida mede

da
publicidade ;) A terra, medo do homem, a lavra;
BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro:
Lavra duro campo, muito cerco, vária várzea.
(CHAMIE, Mário. Sábado na hora das escutas. São
José Aguilar, 1967.
Paulo: Summums, 1978)
Na estruturação do texto, destaca-se (D) Vou contar para vocês
um caso que sucedeu
(A) a construção de oposições semânticas. na Paraíba do Norte
com um homem que se chamava
(B) a apresentação de ideias de forma objetiva.
Pedro João Boa-Morte,
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 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

lavrador de Chapadinha: Oh! eu quero viver, beber perfumes

talvez tenha morte boa Na flor silvestre, que embalsama os ares;
porque vida ele não tinha. Ver minh'alma adejar pelo infinito,
(GULLAR, Ferreira. Toda poesia. Rio de Janeiro: Qual branca vela n'amplidão dos mares.
Civilização Brasileira, 1983)
No seio da mulher há tanto aroma...
(E) Trago-te flores, – restos arrancados Nos seus beijos de fogo há tanta vida...
Da terra que nos viu passar –– Árabe errante, vou dormir à tarde
E ora mortos nos deixa e separados. À sombra fresca da palmeira erguida.
(ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de
Janeiro: Nova Aguillar, 1986) Mas uma voz responde-me sombria:
Terás o sono sob a lájea fria.
Questão 36- (ENEM 2000) ALVES, Castro. Os melhores poemas de Castro Alves.
Seleção de Lêdo Ivo. São Paulo: Global, 1983.
As histórias em quadrinhos, por vezes, utilizam animais como
personagens e a eles atribuem comportamento humano. O Esse poema, como o próprio título sugere, aborda
gato Garfield é exemplo desse fato. o inconformismo do poeta com a antevisão da
morte prematura, ainda na juventude.
A imagem da morte aparece na palavra
(A) embalsama.
(B) infinito.
(C) amplidão.
(D) dormir.
(E) sono.
Questão 38- (ENEM 2003)

O 3º quadrinho sugere que Garfield: O humor presente na tirinha decorre principalmente do fato
(A) desconhece tudo sobre arte, por isso faz dea a personagem Mafalda
sugestão. (A) atribuir, no primeiro quadrinho, poder ilimitado ao dedo
(B) acredita que todo pintor deve fazer algo indicador.
diferente.
(C) defende que para ser pintor a pessoa tem de
(B) considerar seu dedo indicador tão importante quanto o
sofrer. dos patrões.
(D) conhece a história de um pintor famoso e faz
uso da ironia. (C) atribuir, no primeiro e no último quadrinhos, um mesmo
(E) acredita que seu dono tenha tendência sentido ao vocábulo “indicador”.
artística e, por isso, faz a sugestão.
(D) usar corretamente a expressão “indicador de
desemprego”, mesmo sendo criança.
Questão 37- (ENEM 2001) (E) atribuir, no último quadrinho, fama exagerada ao dedo
O trecho a seguir é parte do poema “Mocidade e indicador dos patrões.
morte”, do poeta romântico Castro Alves:

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 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

Questão 39- (ENEM 2005)

As tiras ironizam uma célebre fábula e a conduta dos
governantes. Tendo como referência o estado atual dos
países periféricos, pode-se afirmar que nessas histórias está
contida a seguinte ideia:

A tirinha e a canção apresentam uma reflexão

sobre o futuro da humanidade. É correto concluir
que os dois textos
(A) afirmam que o homem é capaz de alcançar a
paz.
(B) concordam que o desarmamento é inatingível.
(C) julgam que o sonho é um desafio invencível.
(D) têm visões diferentes sobre um possível mundo melhor.
(E) transmitem uma mensagem de otimismo sobre a paz.

Questão 41- (ENEM 2005)

(A) Crítica à precária situação dos trabalhadores
ativos e aposentados. Leias estes textos:

(B) Necessidade de atualização crítica de

clássicos da literatura.
(C) Menosprezo governamental com relação a
questões ecologicamente corretas.
(D) Exigência da inserção adequada da mulher no
mercado de trabalho.
(E) Aprofundamento do problema social do
desemprego e do subemprego.
Questão 40- (ENEM 2005)
Leia estes textos:

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18
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

Esses poemas têm em comum o fato de Questão 43- (ENEM 2009)

(A) descreverem aspectos físicos dos próprios autores.
(B) refletirem um sentimento pessimista.
(C) terem a doença como tema.
(D) narrarem a vida dos autores desde o nascimento.
(E) defenderem crenças religiosas.

Questão 42- (ENEM 2007) A linguagem da tirinha revela

A figura abaixo é parte de uma campanha publicitária.
(A) o uso de expressões linguísticas e
vocabulário próprios de épocas antigas.
(B) o uso de expressões linguísticas inseridas no
registro mais formal da língua.
(C) o caráter coloquial expresso pelo uso do
tempo verbal no segundo quadrinho.
(D) o uso de um vocabulário específico para
situações comunicativas de emergência.
(E) a intenção comunicativa dos personagens: a
de estabelecer a hierarquia entre eles.

Questão 44- (ENEM 2009)

Essa campanha publicitária relaciona-se
diretamente com a seguinte afirmativa:
(A) O comércio ilícito da fauna silvestre, atividade
de grande impacto, é uma ameaça para a
biodiversidade nacional.
(B) A manutenção do mico-leão-dourado em jaula
é a medida que garante a preservação dessa
espécie animal.
(C) O Brasil, primeiro país a eliminar o tráfico do
mico-leão-dourado, garantiu a preservação
dessa espécie.
(D) O aumento da biodiversidade em outros
países depende do comércio ilegal da fauna
silvestre brasileira.
Considerando a função social das informações geradas nos
(E) O tráfico de animais silvestres é benéfico para
sistemas de comunicação e informação, o ambiente virtual
a preservação das espécies, pois garante- descrito no texto exemplifica
lhes a sobrevivência.

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 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

(A) a dependência das escolas públicas quanto ao uso de

sistemas de informação.
(B) a ampliação do grau de interação entre as pessoas, a
partir de tecnologia convencional.
(C) a democratização da informação, por meio da
disponibilização de conteúdo cultural e científico à
sociedade.
(D) a comercialização do acesso a diversas produções
culturais nacionais e estrangeiras via tecnologia da
informação e da comunicação.
(E) a produção de repertório cultural direcionado a
acadêmicos e educadores.

Questão 45- (ENEM 2009)

O texto exemplifica um gênero textual híbrido entre
carta e publicidade oficial. Em seu conteúdo, é
Texto para as questões 45 e 46.
possível perceber aspectos relacionados a
gêneros digitais. Considerando-se a função social
das informações geradas nos sistemas de
comunicação e informação presentes no texto,
infere-se que

(A) a utilização do termo download indica

restrição de leitura de informações a respeito
de formas de combate à dengue.
(B) a diversidade dos sistemas de comunicação
empregados e mencionados reduz a
possibilidade de acesso às informações a
respeito do combate à dengue.
(C) a utilização do material disponibilizado para
download no site
www.combatadengue.com.br restringe-se ao
receptor da publicidade.

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20
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

(D) a necessidade de atingir públicos distintos se revela por

meio da estratégia de disponibilização de informações
empregada pelo emissor.
(E) a utilização desse gênero textual compreende, no próprio
texto, o detalhamento de informações a respeito de formas
de combate à dengue.

Questão 46- (ENEM 2009)

Diante dos recursos argumentativos utilizados, depreende-se
que o texto apresentado

(A) se dirige aos líderes comunitários para tomarem a

iniciativa de combater a dengue.
(B) conclama toda a população a participar das estratégias de
combate ao mosquito da dengue.
(C) se dirige aos prefeitos, conclamando-os a organizarem
iniciativas de combate à dengue.
(D) tem como objetivo ensinar os procedimentos técnicos
necessários para o combate ao mosquito da dengue.
(E) apela ao governo federal, para que dê apoio aos governos
estaduais e municipais no combate ao mosquito da
dengue.
Questão 47- (ENEM 2009)
No texto, o personagem narrador, na iminência da
partida, descreve a sua hesitação em separar-se
da avó. Esse sentimento contraditório fica
claramente expresso no trecho:
(A) “A princípio com tranquilidade, e logo com
obstinação, quis novamente dormir” (ℓ. 1-3).
(B) “Restava-me, portanto, menos de duas horas,
pois o trem chegaria às cinco” (ℓ. 4-6).
(C) “Calcei os sapatos, sentei-me um instante à
beira da cama” (ℓ. 12-13).
(D) “Partir, sem dizer nada, deixar quanto antes
minhas cadeias de disciplina e amor” (ℓ. 7-9).
(E) “Deveria fugir ou falar com ela? Ora, algumas
palavras...” (ℓ. 14-15).

Questão 48- (ENEM 2010 – 2ª aplicação)

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21
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

Entre os elementos constitutivos dos gêneros, está

o modo como se organiza a própria composição
textual, tendo-se em vista o objetivo de seu autor:
narrar, descrever, argumentar, explicar, instruir. No
trecho, reconhece-se uma sequência textual
(A) explicativa, em que se expõem informações
objetivas referentes à prima Julieta.
(B) instrucional, em que se ensina o
comportamento feminino, inspirado em prima
Julieta.
(C) narrativa, em que se contam fatos que, no
decorrer do tempo, envolvem prima Julieta. Pela forma como as informações estão organizadas,
observasse que, nessa peça publicitária, predominantemente,
(D) descritiva, em que se constrói a imagem de prima Julieta a
busca-se
partir do que os sentidos do enunciador captam.
conseguir a adesão do leitor à causa anunciada.
(E) argumentativa, em que se defende a opinião do
reforçar o canal de comunicação com o interlocutor.
enunciador sobre prima Julieta, buscando-se a adesão do
divulgar informações a respeito de um dado assunto.
leitor a essas ideias.
enfatizar os sentimentos e as impressões do próprio
enunciador.
Questão 49- (ENEM 2010 – 2ª aplicação)
ressaltar os elementos estéticos, em detrimento do
conteúdo veiculado.

Questão 50- (ENEM 2010 – 2ª aplicação)

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22
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

GABARITO

1- D
2- C
3- C
4- B
5- E
6- B
7- E
8- A
9- E
10- C
11- B
12- E
13- C
14- A
15- E
16- B
17- E
18- E
19- E
20- B
Esse texto é uma propaganda veiculada 21- A
nacionalmente. Esse Gênero textual utiliza-se da 22- D
persuasão com uma intencionalidade específica. O 23- D
principal objetivo desse texto é 24- A
(A) comprovar que o avanço da dengue no país 25- C
26- E
está relacionado ao fato de a população 27- B
desconhecer os agentes causadores. 28- B
29- D
(B) convencer as pessoas a se mobilizarem, com 30- B
o intuito de eliminar os agentes causadores 31- A
32- A
da doença. 33- D
(C) demonstrar que a propaganda tem um caráter 34- D
35- A
institucional e, por essa razão, não pretende 36- D
vender produtos. 37- E
38- E
(D) informar à população que a dengue é uma 39- A
doença que mata e que, por essa razão, deve 40- D
41- B
ser combatida. 42- A
(E) sugerir que a sociedade combata a doença, 43- C
44- C
observando os sintomas apresentados e 45- D
procurando auxílio médico. 46- C
47- E
48- D
49- A
50- B
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23
 TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS

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24