ROTAS COMERCIAIS AO LONGO DO TEMPO

NA REGIÃO DO MAR MEDITERRÂNEO VÁRIAS SOCIEDADES SE DESENVOLVERAM COM O

CRESCIMENTO DO COMÉRCIO. AS ROTAS COMERCIAIS FORAM UM ELEMENTO COMUM AOS
POVOS QUE VIVERAM NESSA REGIÃO AO LONGO DOS SÉCULOS. NO BRASIL, ATÉ O INÍCIO
DO SÉCULO XX, O TREM ERA UM TRANSPORTE FERROVIÁRO MUITO UTILIZADO, TANTO
PARA A LOCOMOÇÃO DE PASSAGEIROS EM LONGAS DISTÂNCIAS QUANTO PARA O
ESCOAMENTO DE VÁRIOS PRODUTOS, COMO OS AGRÍCOLAS E OS MINERAIS. EM ALGUMAS
REGIÕES DO BRASIL A NAVEGAÇÃO FLUVIAL É MUITO IMPORTANTE TANTO PARA A
LOCOMOÇÃO DE PESSOAS QUANTO PARA O TRANSPORTE DE MERCADORIAS. NA
AMAZÔNIA, A HIDROVIA É BASTANTE USADA PARA O ESCOAMENTO DA MADEIRA E DE
OUTROS PRODUTOS, COMO A BORRACHA E OUTROS DERIVADOS DO LÁTEX. OS RIOS SÃO
UMA VIA DE CIRCULAÇÃO NATURAL. HÁ ALGUNS LUGARES NO BRASIL ONDE AS
EMBARCAÇÕES SÃO O PRINCIPAL, E ÀS VEZES O ÚNICO MEIO DE TRANSPORTE DAS
POPULAÇÕES LOCAIS.

RESPONDA AS QUESTÕES:

QUESTÃO 01-QUAL MEIO DE TRANSPORTE É UTILIZADA NA ROTA FERROVIÁRIA?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

QUESTÃO 02-NA AMAZÔNIA QUAL ROTA É BASTANTE USADA PARA O ESCOAMENTO DA

MADEIRA E DE OUTROS PRODUTOS?

QUESTÃO 03- TEMOS TAMBÉM A ROTA TERRESTRE. CITE UM MEIO DE TRANSPORTE QUE
PERCORRE POR ESTA ROTA.

QUESTÃO 04- QUAIS BENEFÍCIOS OS CAMINHOS TERRESTRES, MARÍTIMOS E FLUVIAIS

TRAZEM PARA A SOCIEDADE?

A-( ) AUXILIAM NO TRANSPORTE DE PESSOAS E VÁRIOS PRODUTOS. B-

( ) NÃO TRAZEM NENHUM TIPO DE BENEFÍCIO.

C-( ) NÃO COLABORAM PARA O CRESCIMENTO DO PAÍS. D-

( ) AUXILIAM SOMENTE NO TRANSPORTE DE PESSOAS.

 QUESTÃO 01-IDENTIFIQUE AS ROTAS ATRAVÉS DOS MEIOS DE TRANSPORTES:

NAVIOS TREM

CAMINHÕES BARCOS

QUESTÃO 06- RELACIONE AS IMAGENS AO TEXTO:

1 TERRESTRE 2 FERROVIÁRIA 3 FLUVIAL

TEXTO INFORMATIVO

A CIRCULAÇÃO DE PRODUTOS E CULTURAS.

TEXTO 1
ATUALMENTE, O COMÉRCIO ENTRE DIFERENTES REGIÕES DO PLANETA É CONSTANTE E INTENSO.
A QUASE TODOS OS PAÍSES CHEGAM PRODUTOS DE DIVERSAS REGIÕES, MAS TAMBÉM PARTEM DESSES
LOCAIS OUTROS TANTOS PRODUTOS POR DIFERENTES MEIOS E VIAS DE TRANSPORTES.
A EXPANSÃO DO COMÉRCIO MUNDIAL TAMBÉM POSSIBILITA O CONTATO ENTRE DIFERENTES
CULTURAS, O QUE RESULTA EM IMPORTANTES TRANSFORMAÇÕES.
UM EXEMPLO DISSO NO PASSADO SÃO AS VIAGENS QUE O MERCADOR EUROPEU MARCO POLO FEZ PARA
AS REGIÕES DA ATUAL ÁSIA A PARTIR DE 1271. ELE FICOU IMPRESSIONADO COM O QUE ENCONTROU,
POIS ERA UM MODO DE VIDA BASTANTE DIFERENTE DA REGIÃO ONDE ELE VIVIA (VENEZA). POLO CITA
A ABUNDÂNCIA DOS NOVOS PRODUTOS, COMO AS ESPECIARIAS, RELATA COMO AS SOCIEDADES OS
UTILIZAVAM E NARRA COMO CONHECEU PAISAGENS, ANIMAIS E OS COSTUMES BASTANTE DIFERENTES
EM RELAÇÃO À REGIÃO ONDE MORAVA.
OS CONTATOS DESSES VIAJANTES E EXPLORADORES POR ROTAS TERRESTRE, FLUVIAIS OU MARÍTIMAS
POSSIBILITARAM O INTERCÂMBIO ENTRE OS POVOS, EM ESPECIAL APÓS O ANO DE 1400.
ALÉM DA CIRCULAÇÃO DE PRODUTOS, ACONTECIA A DIFUSÃO DE NOVAS CULTURAS E A TROCA DE
CONHECIMENTOS ENTRE OS MERCADORES E VIAJANTES DE DIFERENTES SOCIEDADES.

VOCABULÁRIO ORTOGRÁFICO:

ESPECIARIAS- TEMPEROS DE ORIGEM VEGETAL- COMO CRAVO-DA-ÍNDIA, CANELA, ANIS ESTRELADO,

GENGIBRE, NOZ-MOSCADA E PIMENTA–DO-REINO UTILIZADO COMO REMÉDIO E PARA CONSERVAR OS
ALIMENTOS.
TEXTO 2-
O PERÍODO ENTRE 1450 E 1750 É TAMBÉM CHAMADO DE PERÍODO DAS GRANDES NAVEGAÇÕES OU ERA
DOS DESCOBRIMENTOS POR SUA IMPORTÂNCIA HISTÓRICA AO ABRIR CAMINHOS PARA A EXPLORAÇÃO
DE NOVAS TERRAS NO MUNDO REPRESENTANDO GRANDE EXPANSÃO DA ECONOMIA EUROPEIA. O
PRINCIPAL OBJETIVO DAS EXPEDIÇÕES MARÍTIMAS ERA A TENTATIVA DE CHEGAR AS ÍNDIAS SEM
PASSAR PELO MAR MEDITERRÂNEO, QUE ERA CONTROLADO PELOS POVOS ITALIANOS E ÁRABES. OS
NAVEGADORES VASCO DA GAMA, CRISTOVÃO COLOMBO, PEDRO ALVARES CABRAL, BARTOLOMEU
DIAS, DESEJAVAM DESCOBRIR UMA MANEIRA DE ALCANÇAR O CONTINENTE ASIÁTICO ATRAVÉS DO
OCEANO ATLÂNTICO. E FOI ASSIM, QUE O NAVEGADOR PEDRO ALVARES CABRAL CHEGOU AO BRASIL
NO DIA 22 DE ABRIL DE 1500, QUANDO ESTAVA INDO PARA A ÍNDIA COMPRAR SAL, MARFIM, PEDRAS
PRECIOSAS, PORCELANAS, ESPECIARIAS COMO: BAUNILHA, GENGIBRE, CANELA, NOZ-MOSCADA, CRAVO
E PIMENTA.

COMPLETE:

1- O MAR MEDITERRÂNEO ERA CONTROLADO PELOS _____________________________________

2- QUANDO ESTAVA INDO PARA _____________________________COMPRAR________________

ESPECIARIAS COMO_________________________________________________________________

3- QUAIS FORAM OS NAVEGADORES QUE DESEJAVAM ALCANÇAR O CONTINENTE ASIÁTICO?

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________

4- RETIRE DO TEXTO 2 ACIMA NOMES PRÓPRIOS.

____________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5- PESQUISE O QUE É:
BÚSSOLA- _________________________________________________________________________________
CARAVELAS-
_________________________________________________________________________________________
O AMOR PELA VIDA
TEMPERO DA VIDA
Quem não gosta de almoçar um bom prato de arroz com feijão, bife e batata
frita, preparado com carinho? Mas já pensou, você com toda aquela fome dá a primeira
garfada e ... urgh? Está sem sal. Que pena! Ninguém gosta de comida sem tempero,
não é mesmo? Assim também nossa vida deve ter um tempero bem especial.

Deus, em sua palavra, nos ensina que o amor é o tempero que precisamos para
uma vida feliz. O amor é o dom supremo. Todos nós precisamos de amor; sem ele nada
seríamos. O amor jamais acaba. “O amor é paciente e bondoso, não é ciumento, nem
orgulhoso, nem vaidoso, não é grosseiro, nem fica magoado. O amor não se alegra
quando alguém faz alguma coisa errada, mas se alegra quando alguém faz o que é
certo. O amor nunca desanima, porém suporta tudo com fé, esperança e paciência.” (l
Coríntios 13.4-7)

Sempre podemos aprender a amar. Alguém disse que aprendemos a amar...

quando compartilhamos, quando valorizamos o outro, quando sentimos a dor do
próximo,quando temos paciência com o diferente, quando controlamos nossas emoções,
quando lutamos pela verdade e quando defendemos a vida.

Texto extraído da coleção saberes 4. Barboza, Lucas

Pereira. Rio de Janeiro, Ed EBD p.41

Quais atitudes você tem para demonstrar seu amor pela vida?

1) Complete a cruzadinha com atitudes própria de pessoas que amam a vida:

P A T L H
E N T M E N T
O M P A X Ã
P R Ã O
#
V E D A D
A E G I A
B N D D E
A L R
2) Ordene as letras e descubra os valores da vida:

ODÇURA REPUZA ACNOHRI

MIADEZA
MORA DABONDE

3) Depois de ordenar as palavras, faça um desenho que demonstre amor pela vida:
4) Leia as palavras e forme frases que expressem o que pode tornar sua vida melhor:

Amor

Bondade

Dedicação _

Doçura

Amizade

Coragem

5) Coloque Feliz ou Triste de acordo com as atitudes:

 Demonstro meu amor pela vida quando ...

Cuido do meu próximo.

Cresço com alegria.

Desrespeito o outro.

Busco sempre os ensinamentos de Deus.