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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA


INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS
CAMPUS DIAMANTINA

A legislação municipal de Diamantina-MG na perspectiva da educação e da saúde da


rede pública de ensino durante a pandemia da COVID-19: uma análise de março de
2020 a maio de 2021.

La legislación municipal de Diamantina-MG desde la perspectiva de la educación y la


salud en el sistema escolar público durante la pandemia COVID-19: un análisis de
marzo de 2020 a mayo de 2021.

Danyelle Crystina Fernandes1


Gilson Ferreira Costa2
Sandra Maria Esteves Vieira Nunes3
Jeane Azevedo de Souza4

RESUMO

O presente trabalho analisou, na legislação pública municipal, se a educação e a saúde foram


garantidas a todos os diamantinenses, no período de março de 2020 a maio de 2021. Impactos
foram causados às crianças, de zero a dezessete anos, às suas famílias, bem como expressivos
desafios foram enfrentados pelos setores administrativo e pedagógico educacional, pelos
setores da saúde, principalmente as Vigilâncias Sanitária e Epdemiológica, sobretudo da rede
municipal de Diamantina. Assim, a investigação foi feita sobre a atualição do município para
garantir a educação e a saúde dos municípes de Diamantina. Com pesquisa documental, por
meio da identificação e analise dos documentos emitidos pela Administração Pública
Municipal. Concluindo que os direitos à educação e à saúde foram garantidos aos
diamantinenses.
Palavras-chave: Pandemia. COVID-19. Diamantina. Educação. Saúde.

RESUMEN

El presente trabajo analizó, en la legislación pública municipal, si la educación y la salud


estaban garantizadas a todos los diamantinenses, en el período de marzo de 2020 a mayo de
2021. Se produjeron impactos a los niños, de cero a diecisiete años, a sus familias, así como
1
Bacharel em Direito, pela UEMG – Diamantina; Mestra em Educação, pela UFVJM – Diamantina, Pós-
Graduanda em Gestão em Saúde, pelo IFNMG - Diamantina.
2
Bacharel em Administração, pela UNOPAR – Diamantina. Pós-Graduando em Gestão em Saúde, pelo IFNMG
- Diamantina.
3
Licenciada em Ciências Biológicas, pela UFMG - BH, Pós-Graduanda em Gestão em Saúde, pelo IFNMG -
Diamantina.
4
Jeane Azevedo de Souza, formação acadêmica em História, pela UFF, Mestrado em Saúde Coletiva pelo
IMS/UERJ, Pós-Graduada em Docência no Ensino Superior e Humanização de Equipes de Saúde.
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como importantes desafíos fueron enfrentados por los sectores educativo administrativo y
educativo, por los sectores de la salud, especialmente la Vigilancia Sanitaria y
Epdemiológica, especialmente en la red municipal de Diamantina. Así, se llevó a cabo la
investigación sobre la actualización del municipio para garantizar la educación y la salud de
los ciudadanos de Diamantina. Con investigación documental, mediante la identificación y
análisis de documentos emitidos por la Administración Pública Municipal. Concluyendo que
los derechos a la educación y la salud estaban garantizados a los diamantinenses.
Palabras clave: Pandemia. COVID-19. Diamante. Educación. Salud.

INTRODUÇÃO

Tendo como base os ensinamentos de Figueiredo (2008) analisar-se-á a legislação


municipal de Diamantina-MG sobre a Educação e a Saúde, durante a pandemia pela COVID-
19, de março de 2020 a maio de 2021; vez que “o que determina como trabalhar é o problema
que se quer trabalhar: só se escolhe o caminho quando se sabe aonde se quer chegar”
(FIGUEIREDO, 2008, p. 14).

Há pouco mais de um ano (fevereiro de 2020) o Brasil registrou o primeiro caso de


paciente com graves problemas respiratórios, causados pelo Coronavírus; após surto da
doença na China, em dezembro de 2019, a COVID-19 rapidamente espalhou-se pelo mundo,
causando uma pandemia (MENEZES, 2020).

A Síndrome Respiratória Aguda, recém-descoberta, gerou além do pânico nas pessoas,


impactos sociais e econômicos incalculáveis, por conta da interrupção, inesperada, dos
serviços listados como não essenciais. Bem como pela obrigação do isolamento domiciliar
por pessoas consideradas do grupo de risco, principalmente por parte das pessoas idosas e/ou
portadoras de doenças como diabetes, hipertensão arterial, doenças autoimunes ou gestantes.

Dentre as inúmeras atividades que foram suspensas têm-se as atividades escolares


presenciais, da educação infantil ao ensino superior ou tecnológico.

Tem como objetivo, esse estudo, identificar os documentos emitidos pela


Administração Pública Municipal de Diamantina visando garantir a educação e a saúde em
tempos de pandemia pela COVID-19; analisar a relação existente entre esses documentos e os

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serviços prestados à educação e à saúde no município de Diamantina; e, destacar os


documentos garantidores da qualidade da saúde e da educação municipal diamantinense.

Com base nos ensinamentos de Gil (2002) e Franco (2018) o trabalho terá como
metodologia a pesquisa documental.

Para tanto, realizar-se-á análise bibliográfica, tendo como base os estudos de Menezes
(2020), publicado pelo Hospital Israelita Albert Einstein, instituição que identificou o
primeiro caso de infectado pelo Coronavírus no Brasil, em 24 de fevereiro de 2020
(MENEZES, 2020), analisar-se-á os dados das Secretarias Municipais de Educação e de
Saúde, além da legislação do município de Diamantina, Minas Gerais; orientações e
determinações do Ministério da Saúde e do Ministério da Educação, das Secretarias Estaduais
de Educação e de Saúde do Estado de Minas Gerais serão basilares para a construção desse
estudo.

REVISÃO DE LITERATURA

Tanto se fala em pandemia pela COVID-19, mas o que seria essa pandemia? Nos
termos populares trata-se de doença que se alastrou muito. De acordo com Houaiss (2015, p.
700) é “epidemia disseminada em extensa área geográfica ou em grande parte de uma
população. Adjetivo: pandêmico”. Ou seja, pandemia ocorre ou é declarada quando
determinada doença atinge grande número de pessoas, em vários lugares, assim como está
acontecendo com o coronavírus, que atingiu mais de 1,5 milhões de mineiros e quase 2800
diamantinenses, até o dia 25 de maio de 2021 (MINAS GERAIS, 2021a; DIAMANTINA,
2021c).

Pandemia está relacionada à extensão geográfica que determinada doença alcançou,


independentemente da gravidade da doença, (MENEZES, 2020). Declarar estado pandêmico
ou epidêmico ou apenas a existência de uma doença não muda os protocolos de cuidados,
apenas amplia as possibilidades dos atos governamentais (MENEZES, 2020).

De acordo com o dicionário Houaiss (2015, p. 392) epidemia é “surto de doença


infecciosa em uma população e/ou região. Adjetivo: epidêmico”, ou seja, é uma classificação
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“abaixo” do nível pandêmico. Tem-se, ainda, a endemia, que nos dizeres de Houaiss (2015, p.
376) trata-se de “doença infecciosa que recorre em população e/ou região específicas”.

Diamantina, cidade mineira, localizada na região do Vale do Jequitinhonha, criada


pela Lei Provincial nº 93 de 06 de março de 1838, estando atualmente, com quase 50 mil
habitantes, em território aproximado de 04 mil km2, é dividida em 10 distritos e mais ou
menos 200 comunidades e povoados (DIAMANTINA, 2021a).

Importante mencionar sobre tal divisão administrativa para melhor compreensão do


atendimento prestado pelas Secretarias de Saúde e de Educação do município. Os distritos
diamantinenses são: Conselheiro Mata, Desembargador Otoni, Extração, Guinda, Inhaí,
Mendanha, Planalto de Minas, São João da Chapada, Senador Mourão e Sopa.

Visando o foco do trabalho, a garantia da educação e da saúde em tempos de pandemia


pela COVID-19, pautar-se-á a análise nos documentos legais publicados a partir de março de
2020, quando surgiu o primeiro caso suspeito, no município de Diamantina.

Resguardada pela Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, pelo ECA -


Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, pela LDB - Lei de
Diretrizes e Bases Nacionais, Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, pelo PNE - Plano
Nacional de Educação, Lei nº 13.005 de 25 de junho de 2014, pelo PME - Plano Municipal de
Educação, Lei nº 3.880 de 22 de junho de 2015, legislação Federal e do Estado de Minas
Gerais, a Administração Pública Municipal de Diamantina emitiu o Decreto nº 234 de 2020,
que trata da Atividade Escolar de forma remota, na Rede Municipal de Ensino, a partir de 25
de maio de 2020, após a publicação da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais
regulamentando o REANP - Regime Especial de Atividades Não Presenciais.

A Lei nº 13.979 de 2020, do Governo Federal norteia todo o país, no que diz respeito
ao período pandêmico, com base nisso, o Estado de Minas Gerais, junto ao Comitê
Extraordinário COVID-19, emitiu deliberações acerca da garantia da saúde e da proteção
contra o coronavírus.

Desde março de 2020 a Administração Pública Municipal está vigilante no combate à

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propagação da COVID-19.

METODOLOGIA DA PESQUISA

A pesquisa documental terá como base de estudo os sítios eletrônicos oficiais da


Prefeitura Municipal de Diamantina, http://diamantina.mg.gov.br/, e do Estado de Minas
Gerais, referente às publicações sobre a COVID-19, http://pesquisalegislativa.mg.gov.
br/legis lacao.aspx.

Basear-se-á na legislação brasileira relacionada à educação e à saúde, como a


Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, pelo ECA - Estatuto da Criança e do
Adolescente, Lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990, pela LDB - Lei de Diretrizes e Bases
Nacionais – LDB, Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, pelo PNE - Plano Nacional de
Educação, Lei nº 13.005 de 25 de junho de 2014, pelo PME - Plano Municipal de Educação,
Lei nº 3.880 de 22 de junho de 2015, a Lei nº 8.080 de 19 de setembro de 1990 – SUS, e na
legislação do Governo Federal, do Estado de Minas Gerais e da Administração Pública
Municipal de Diamantina.

RESULTADOS E DISCUSSÃO

O Estado de Minas Gerais e o município de Diamantina decidiram pela continuidade


do ano letivo de 2020, de forma remota, resguardando o direito à educação e à saúde,
seguindo os protocolos de proteção contra a proliferação do vírus COVID-19, emitidos pela
Secretaria Estadual de Saúde e pela Secretaria Municipal de Saúde de Diamantina.

No município de Diamantina é ofertada da educação infantil ao ensino superior e


técnico, distribuídos em: 20 instituições estaduais, 39 unidades municipais, 05 escolas
particulares, 02 instituições filantrópicas, 05 Universidades, sendo uma federal, uma estadual
e três particulares, 01 Instituto Federal, 03 instituições de curso de idiomas particulares.

Em todos os distritos há uma unidade escolar. Destacam-se, ainda, dentre as unidades


particulares e estaduais citadas, há duas instituições educacionais de música, tendo em vista
Diamantina ser referência cultural regional, nacional e internacional, nomeada pela UNESCO

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- Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, em 1999, como
Patrimônio Cultural da Humanidade. (FERNANDES, 2017)

A Superintendência Regional de Ensino, com sede em Diamantina, atende 25


municípios, quais sejam: Alvorada de minas, Angelândia, Aricanduva, Capelinha, Carbonita,
Conceição do Mato Dentro, Congonhas do Norte, Couto Magalhães de Minas, Datas,
Diamantina, Felício dos Santos, Gouveia, Itamarandiba, Leme do Prado, Minas Novas,
Monjolos, Presidente Kubitschek, Rio Vermelho, Santo Antônio do Itambé, São Gonçalo do
Rio Preto, Senador Modestino Gonçalves, Serra Azul de Minas, Serro, Turmalina e
Veredinha. A equipe da Superintendência Regional de Ensino é parceira da Administração
Pública Municipal, visando a garantia do direito à educação da população diamantinense.
(MINAS GERAIS, 2021f)

Diante da situação vivida pelo Brasil, ante a pandemia da COVID-19, o Comitê


Extraordinário COVID-19 do Estado de Minas Gerais publicou a Deliberação nº 01 de 15 de
março de 2020 suspendendo as atividades escolares presenciais. Nessa perspectiva, a
Administração Pública Municipal de Diamantina, em relação à educação, emitiu o Decreto nº
135 de 19 de março de 2020, que no artigo 2º, a suspensão das atividades escolares.
Posteriormente, o Decreto nº 145 de 24 de março de 2020 estabeleceu medidas de proteção a
serem cumpridas no ambiente das unidades escolares mantendo, no artigo 7º, a suspensão das
atividades escolares presenciais.

O Decreto nº 176 de 20 de abril de 2020, atualizou o Decreto nº 135 e estabeleceu


novas medidas de proteção contra a COVID-19, no âmbito do município de Diamantina,
permanecendo com a suspensão das atividades escolares presenciais, por período
indeterminado.

Tendo em vista a situação da suspensão das atividades presenciais, desde março de


2020, o Conselho Nacional de Educação, por meio do Parecer nº 05 de 28 de abril de 2020
aprovou a possibilidade de utilização da carga horária do trabalho remoto no cumprimento
das 800h letivas anuais, estabelecidas na LDB - Lei de Diretrizes e Bases Nacional, tirando a
obrigatoriedade do cumprimento dos 200 dias letivos.
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Após estudos da situação educacional, bem como da publicação do decreto estadual


sobre o trabalho remoto, foi publicado o Decreto nº 234 de 22 de maio de 2020,
regulamentando sobre as “Atividades Escolares Não Presenciais e Regime Especial de
Trabalho Remoto na Rede Municipal de Ensino”, como início a partir de 25 de maio de 2020.

Entendendo a situação das atividades escolares remotas, o Presidente da República Jair


Messias Bolsonaro, em 18 de agosto de 2020, sancionou a Lei nº 14.040, que “estabelece
normas educacionais excepcionais a serem adotadas durante o estado de calamidade pública
reconhecido pelo Decreto Legislativo nº 6, de 20 de março de 2020; e altera a Lei nº 11.947,
de 16 de junho de 2009” (BRASIL, 2020a).

Na perspectiva da garantia do cumprimento legal do direito à educação a Secretaria de


Estado de Educação, publicou a Resolução nº 4.425 de 13 de outubro de 2020 alterando a
Resolução nº 4.254 de 18 de dezembro de 2019 e a Resolução nº 4.422 de 30 de setembro de
2020, atualizando o Calendário Escolar do ano de 2020.

Nesse sentido, o Estado de Minas Gerais publicou, em setembro de 2020, a Resolução


nº 4.423 de 30 de setembro de 2020, orientando e instituindo o ensino híbrido, com
atendimento escolar presencial e remoto.

Considerando a continuidade da pandemia no Brasil, o município de Diamantina


decidiu, em outubro de 2020, pela manutenção da suspensão das atividades presenciais, com a
publicação do Decreto nº 390 de 09 de outubro de 2020.

À época, sem previsão de data para o encerramento do ano letivo 2020, e visando
garantir o registro da situação funcional dos alunos e dos profissionais, inúmeras análises
foram feitas sobre os anexos normativos da Resolução SEE nº 4.310 de 17 de abril de 2020.
Importante destacar que seguindo a regulamentação, adaptações foram necessárias, nos
referidos formulários, visando atender às situações especificas da realidade do município de
Diamantina (DIAMANTINA, 2021a).

O início do ano letivo 2021, em 08 de março, ainda de forma remota, sob a vigência
do Decreto nº 234 de 22 de março de 2020, da Resolução nº 4.494 de 05 de fevereiro de 2021,

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tendo em vista as situações vividas no ano de 2020, os anexos citados foram reformulados
para que se tornassem mais funcionais para os profissionais, assim como para o Setor
Pedagógico e os Setores Administrativos da Secretaria Municipal de Educação. As
reformulações se deram após estudos realizados pela Gerência de Documentos e Registros -
Escrituração Escolar, pela Gerência de Educação Infantil, pela Gerência de Ensino
Fundamental e pela Gerência de Educação Inclusiva, juntamente com o Setor de Inspeção
Escolar, (DIAMANTINA, 2021a), culminando nos 32 arquivos disponibilizados para as
unidades escolares, para o ano letivo de 2021.

Com o aumento dos casos no município de Diamantina em maio de 2021 a Secretaria


Municipal de Educação emitiu o Ofício Circular nº 14 de 18 de maio de 2021, orientando o
fechamento das unidades escolares, por uma semana. Durante todo o mês de maio de 2021
decretos foram emitidos para garantir a segurança da população diamantinense. No mês de
agosto de 2021 as atividades escolares presenciais foram autorizadas e houve relaxamento das
medidas protetivas para viabilizar o funcionamento das atividades locais.

Considerando a análise da área da saúde, Diamantina abriga além da sede da


Superintendência Regional de Saúde, 02 casas de saúde, públicas, 01 unidade emergencial
para apoio ao tratamento da COVID-19, 01 Policlínica, 01 Laboratório público, 01 Farmácia
pública, 19 Unidades Básicas de Saúde distribuídas nos bairros e distritos, 01 CAPS AD -
Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Droga, 01 CAPS Renascer - Centro de Atenção
Psicossocial, 01 CER - Centro Especializado em Reabilitação e 01 Centro de Atendimento de
Especialidades Médicas administrado pelo CISAJE – Consórcio Intermunicipal de Saúde do
Alto Jequitinhonha. Importante mencionar sobre as inúmeras clínicas, laboratórios e
farmácias particulares.

Cumpre destacar que a UMERJ – Unidade de Emergência Macro Jequitinhonha


Diamantina foi instalada no prédio onde funcionaria a UPA – Unidade de Pronto
Atendimento, que foi reestruturado para melhor atender a comunidade, principalmente no
período da pandemia pela COVID-19.

Todos os distritos e bairros possuem ESF – Estratégia de Saúde da Família, UBS –


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Unidade Básica de Saúde, identificadas também como PSF - Programa de Saúde da Família
ou Posto de Saúde. Para as comunidades e povoados com população menor, há um ponto de
apoio à equipe de saúde da família: local onde atendem a comunidade de tempos em tempos,
como por exemplo, na comunidade de Baixadão, localizado a aproximadamente 100km da
sede, que recebe a visita de uma equipe quinzenalmente.

Importante mencionar que a Superintendência Regional de Saúde abrange 34


municípios, quais sejam: Alvorada de Minas, Araçuaí, Aricanduva, Berilo, Capelinha,
Carbonita, Chapada do Norte, Coluna, Conceição do Mato Dentro, Congonhas do Norte,
Coronel Murta, Couto de Magalhães de Minas, Datas, Diamantina, Felício dos Santos,
Francisco Badaró, Gouvêa, Itamarandiba, Jenipapo de Minas, José Gonçalves de Minas,
Leme do Prado, Materlândia, Minas Novas, Presidente Kubitschek, Rio Vermelho,
Sabinópolis, Santo Antônio do Itambé, São Gonçalo do Rio Preto, Senador Modestino
Gonçalves, Serra Azul de Minas, Serro, Turmalina, Veredinha, Virgem da Lapa (MINAS
GERAIS, 2021).

No dia 13 de março de 2020 quando houve a primeira suspeita de pessoa contaminada


no município, tendo resultado no dia 16 de março de 2020, momento em que a situação
alarmava em todo o país, foi publicado o Decreto nº 133 que determinava estado de
emergência no município. No decorrer dos meses, decreto e orientações foram publicados
para resguardar a ordem pública e a saúde da comunidade de Diamantina.

A partir dessa situação, outros decretos determinavam medidas de segurança contra a


COVID-19, bem como estendia a situação de Emergência Pública para Calamidade Pública.
Tendo em julho de 2020 algumas medidas parcialmente aprovadas para retorno presencial.

Medidas para o ano de 2021, como prorrogação do estado de calamidade pública, e de


proteções mais rígidas em todo o território mineiro, sobretudo no período de 17 de março a 18
de abril, foram estabelecidas na Deliberação do Comitê Extraordinário COVID-19 nº 130 de
03 de março de 2021 que “Institui o Protocolo Onda Roxa em Biossegurança Sanitário-
Epidemiológico – Onda Roxa” (MINAS GERAIS, 2021a).

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Com os avanços das proteções, descobertas de curas, chega a Diamantina, em janeiro


de 2021, a vacina, imunizante para combater ou minimizar os impactos da doença COVID-19.
As vacinas Coronavac, Astrazênica, Pfizer e Johnson & Johnson vieram como alento aos
corações, tendo iniciado a imunização pelos trabalhadores da saúde, que atuavam na linha de
frente, os idosos, os profissionais da linha de frente da educação, os adultos e adolescentes.
Até o dia 04 de novembro, 81% da população Diamantinense estava vacinada
(DIAMANTINA, 2021b.)

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Impactos foram causados pela pandemia da COVID-19 tanto na educação quanto na


saúde, mas a Administração Pública Municipal de Diamantina manteve-se firme no cuidado
para com a saúde dos seus munícipes, assim como garantiu que os estudantes mantivessem
seu aprendizado em dia, logo, conclui-se, pelo estudo ora realizado que os impactos foram os
mínimos possíveis, vez que a falta de acesso à internet não compete a essa administração, mas
o auxílio para minizar a fome e outros riscos sociais foram garantidos; trabalhos árduos foram
despreendidos por toda a equipe da administração pública municipal, independentemente da
pasta a qual é vinculado.

As atividades escolares foram garantidas aos alunos, ainda que virtualmente, com
entrega dos Planos de Estudos Tutorados – PETs e Atividades Complementares, para
conclusão da Carga Horária Curricular de 800h para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
e 833:20h para os Anos Finais do Ensino Fundamental. Nas demais unidades de ensino
atividades remotas foram executadas, mantendo ainda, apoio às famílias.

Através da Secretaria Municipal de Saúde o atendimento de saúde foi mantido


seguindo os protocolos de segurança, garantindo o direito com qualidade aos munícipes; as
atividades de saúde de bairros e distristos mantiveram seus atendimentos; os hospitais da
cidade, Santa Casa de Caridade e Hospital Nossa Senhora da Saúde, foram melhorados; a
UMERJ, unidade de atendimento exclusivo para casos de COVID-19 foi instalada,
beneficiando Diamantina e região.

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Quanto aos casos de COVID-19 o município de Diamantina fechou o dia 29 de


outubro de 2021 com 5066 casos positivos e 98 falecidos. As atividades escolares presenciais
se tornaram obrigatórias para a rede estadual de ensino a partir de 03 de novembro de 2021,
permancendo híbrida nas redes municipal e particular; nas unidades de ensino superiores,
federal e estadual, alguns cursos são presenciais outros remotos; assim como nas unidades de
cursos técnicos.

Conclui-se, portanto, que os direitos à educação e à saúde foram preservados e


garantidos, no município de Diamantina, ainda que minimamente, vez que há situações que
independem da Administraçao Pública, como o acesso à internet particular nas residências, ou
até mesmo as condições intelectuais das famílias para orientarem as crianças. Importante
mencionsar ainda, que a Administração viabilizou a entrega dos Planos de Estudos Tutorados-
PETs, das atividades complementares, bem como do Kit de Alimentação Escolar direto nas
casas das crianças. Todo esse trabalho foi realizado com apoio do Setor de Transporte
Escolar, seguindo todos os protocolos sanitários de proteção contra a COVID-19.

AGRADECIMENTOS

A Deus e a Nossa Senhora Aparecida. Aos nossos familiares e amigos. Aos


Profissionais do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, Polo Diamantina, a Tutora
Viviane Santos Fonseca e a Orientadora Jeane Azevedo de Souza. Aos servidores das
Secretarias Municipais de Educação e de Saúde da Prefeitura Municipal de Diamantina.

REFERÊNCIAS

BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Conselho Pleno. Reorganização do Calendário


Escolar e da possibilidade de cômputo de atividades não presenciais para fins de
cumprimento da carga horária mínima anual, em razão da Pandemia da COVID-19.
PROCESSO Nº: 23001.000334/2020-21. Datado de 28/04/2020. (2020b). Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=14511-
pcp005-20&category_slud=marco-2020-pdf&Itemid=30192. Acessado em junho de 2021.

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (1988). Disponível em:


http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm. Acessado em:
maio de 2021.
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BRASIL. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Diamantina. (2017). Disponível em:


https://cidades.ibge.gov.br/brasil/mg/diamantina/panorama. Acessado em: maio de 2021.

BRASIL. Lei nº 12.527 de 18 de novembro de 2011. (2011). Regula o acesso a informações


previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da
Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a Lei nº
11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e dá
outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-
2014/2011/lei/l12527.htm. Acessado em: maio de 2021.

BRASIL. Lei nº 13.005 de 25 de junho de 2014. (2014). Aprova o Plano Nacional de


Educação - PNE e dá outras providências. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm. Acessado em:
maio de 2021.

BRASIL. Lei nº 14.040 de 18 de agosto de 2020. (2020a). Estabelece normas educacionais


excepcionais a serem adotadas durante o estado de calamidade pública reconhecido pelo
Decreto Legislativo nº 6, de 20 de março de 2020; e altera a Lei nº 11.947, de 16 de junho de
2009. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-
2022/2020/Lei/L14040.htm#view. Acessado em: junho de 2021.

BRASIL. Lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990. (1990a). Dispõe sobre o Estatuto da Criança e
do Adolescente e dá outras providências. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acessado em: maio de 2021.

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