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Possui bacharel em Administração pelo Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do vale do Juruá (2007).
Possui licenciatura em Antropologia Aplicada pela Universidad Politécnica Salesiana (2010). Possui
especialização em Desenvolvimento e Relações Sociais no Campo pela Universidade de Brasília (2015). Possui
mestrado em Ciências da Linguagem pela Universidade Federal de Rondônia (2013). É membro do Conselho
Indigenista Missionário por 25 anos, onde coordenou o Regional Amazônia Ocidental por alguns anos. Tem
experiência nas áreas da educação indígena, principalmente na questão das histórias indígenas do povo
Jaminawa e Madihá, e questão da estrutura da língua do povo Jaminawa. Tem interesse no aprofundamento dos
trabalhos junto ao povo Madihá, Kanamari e Jaminawa, sobre a educação e suas histórias. (Texto informado pelo
autor)
Identificação
Nome Rosenilda Nunes Padilha
Nome em citações bibliográficas PADILHA, R. N.
Lattes iD http://lattes.cnpq.br/3146245136855724
Endereço
Formação acadêmica/titulação
2010 - 2013 Mestrado em Ciências da Linguagem (Conceito CAPES 3).
Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.
Título: Entre o Português e o Jaminawa o Bilinguismo e o ensino da língua Oficial , Ano
de Obtenção: 2013.
Orientador: Marci Filleti Martins.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES,
Brasil.
2013 - 2015 Especialização em Desenvolvimento e Relações Sociais no Campo. (Carga Horária: 360h).
Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Título: Terra/Território como elemento Aglutinadores de Identidade Étnica e Cultural do
Povo Nawa.
Orientador: Clovis Antônio Brighenti.
2005 - 2010 Graduação em Antropoligia Aplicada.
Universidad Politécnica Salesiana Ecuador, UPS, Equador.
Título: A Terra como elemento de Identidade do Povo Nawa.
Orientador: Ricardo Garillo.
2004 - 2007 Graduação em Administração.
Instituto de Educação, Ciências e Tecnologia do Vale do Juruá, IEVAL, Brasil.
Formação Complementar
2020 - 2020 Direitos Humanos e Empresas. (Carga horária: 75h).
Instituto de Políticas Alternativas para o Cone Sul, PACS, Brasil.
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Rosenilda Nunes Padilha) https://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4844852...
2001 - 2001 Curso de informatica educacional. (Carga horária: 100h).
Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre, SEE/AC, Brasil.
Atuação Profissional
Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
2. Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de
Empresas.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Rural.
4. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e
Dialetologia.
Idiomas
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Produções
Produção bibliográfica
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Rosenilda Nunes Padilha) https://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4844852...
Ensino da Língua Oficial. In: Morello, Rosangela; Martins, Marci. (Org.). Política Linguistica em Contextos Plurilingues:
desafios e perspectivas para a Escola. 1ed.Florianópolis: Garapuvu, 2016, v. 1, p. 85-106.
2.
Souza, Shelton ; PADILHA, R. N. . Os Jaminawa em contexto escolar não indígena: um olhar sobre seus textos escritos e
questões de ensino. In: Souza, Shelton. (Org.). O ensino de lingua portuguesa na contemponraneidade em diferentes
perspectivas. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2014, v. 1, p. 141-166.
3. PADILHA, R. N.. Assim surgiu o povo Asurini: Dialogos de um professor de aldeia. Educação indígena na Amazonia:
experiencias e perespectivas. 1ed.Belém: UFPA, 1996, v. 1, p. 324-329.
Produção técnica
Eventos
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