Desenvolvimento II - AMP

3º série e 4º série – Quarta feira: manhã

Competência geral: Conhecer as etapas do desenvolvimento humano na adolescência,
vida adulta e velhice, estabelecendo relações com aspectos físicos, cognitivos, afetivos e
sociais.

Aula 01 (21/02):
- apresentação da disciplina

Unidade 1: Puberdade, adolescência e desenvolvimento

Competência técnica: Conhecer aspectos da construção psicossocial da adolescência, as
etapas do desenvolvimento nesta fase e as características da puberdade
Aula 02 (28/02):
- Adolescencia, pubescencia, puberdade. Conceituação e caracterização das alterações
físicas, psicológicas e sociais 1
- Adolescencia, pubescencia, puberdade. Conceituação e caracterização das alterações
físicas, psicológicas e sociais 2
- Definições e teorias da adolescencia: perspectivas biológicas, psicossociais e
psicodinamicas 1
- Definições e teorias da adolescencia: perspectivas biológicas, psicossociais e
psicodinamicas 2
- olhar psicossocial da adolescencia
Textos básicos:
1) Papalia, D. E., & Feldman, R. D. (2013). Parte 5. Capítulo 11. Adolescência. In
Desenvolvimento humano​. Porto Alegre: Artmed.
2) Salles, Leila Maria Ferreira. (2005). Infância e adolescência na sociedade
contemporânea: alguns apontamentos. ​Estudos de Psicologia (Campinas)​, ​22​(1), 33-41.
https://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2005000100005

Aula 03 (07/03):
- teoria de Stanley Hall e suas implicações 1
- teoria de Stanley Hall e suas implicações 2
- teorias psicodinamicas da adolescencia. Freud, Anna Freud, Otto Rank 1
- teorias psicodinamicas da adolescencia. Freud, Anna Freud, Otto Rank 2
- Aberastury, Knobel e Mead e suas compreensões sobre a adolescencia 1
- Aberastury, Knobel e Mead e suas compreensões sobre a adolescencia 2
- contribuição de Erik Erikson sobre a adolescencia 1
- contribuição de Erik Erikson sobre a adolescencia 2
Textos:
- os alunos farão seminários sobre as teorias em questão. Sala dividida em grupos, cada
grupo responsável por uma teoria.

Aula 04 (14/03): síntese da unidade

- documentário indicado pelos alunos
Textos:
1) Senna, Sylvia Regina Carmo Magalhães, & Dessen, Maria Auxiliadora. (2012).
Contribuições das teorias do desenvolvimento humano para a concepção contemporânea
da adolescência. ​Psicologia: Teoria e Pesquisa​, ​28​(1), 101-108.
https://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722012000100013

Unidade 2: Adolescência e contemporaneidade

Competência técnica: Conhecer aspectos da construção psicossocial da adolescência e
as características da transição para a juventude na contemporaneidade
Aula 05 (21/03): sexualidade e vulnerabilidade
- orientação sexual e gravidez na adolescencia
- adolescencia e relações amorosas
- adolescencia, experimentação e uso de drogas lícitas e ilícitas
- grupo social, dependencia química
- adolescencia e exclusão social e digital
- ECA, vulnerabilidade e direitos dos adolescentes
Textos básicos:
1) Papalia, D. E., & Feldman, R. D. (2013). Parte 5. Capítulo 12. Adolescência. In
Desenvolvimento humano​. Porto Alegre: Artmed.
2) Arpini, Dorian Mônica, & Quintana, Alberto Manuel. (2003). Identidade, família e
relações sociais em adolescentes de grupos populares. ​Estudos de Psicologia
(Campinas)​, ​20​(1), 27-36. ​https://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2003000100003
Texto complementar:
ECA. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/Ccivil_03/leis/L8069.htm

Aula 06 (28/03): caldo cultural - mídias e adolescencia

→ atividade em sala com a turma sobre artigos distribuídos na aula anterior
- adolescencia e padrões estéticos
- adolescencia e consumo cultural
- adolescencia e mídia: mapa relacional
- adolescencia, games e redes sociais
Textos:
1) Papalia, D. E., & Feldman, R. D. (2013). Parte 5. Capítulo 12. Adolescência. In
Desenvolvimento humano​. Porto Alegre: Artmed.

Aula 07 (04/04): projeto de vida: síntese de unidade e transição

→ atividade para montar projeto de vida
- orientação profissional e adolescencia: mapeamento dos dilemas
- pressões psicológicas pela escolha
- o adulto jovem: projeto de vida
- entrevistas com adolescentes
- projetos com e para adolescentes
Textos:
1) Minto, Elaine Cristina, Pedro, Cristiane Pereira, Netto, Jaqueline Rodrigues da
Cunha, Bugliani, Maria Aparecida Prioli, & Gorayeb, Ricardo. (2006). Ensino de
habilidades de vida na escola: uma experiência com adolescentes. ​Psicologia em
Estudo​, ​11​(3), 561-568. ​https://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722006000300012

Aula 08 (​11/04​):
- Revisão do conteúdo para a prova
Aula 09 (​18/04​):
- Prova 1º bimestre

Aula 10 (25/04): não haverá aula.

Unidade 3: Vida adulta

Competência técnica: Conhecer as etapas do desenvolvimento e as principais
características da vida adulta
Aula 11 (02/05):
- a vida adulta: aspectos físicos, biológicos e cognitivos
- dilemas psicossexuais e sexuais
- paternidade, maternidade e papéis sociais
- responsabilidade x espontaneidade
- representação social sobre o adulto
Textos:
1) ​Papalia, D. E., & Feldman, R. D. (2013). Parte 7. Capítulo 15. Adolescência. In
Desenvolvimento humano​. Porto Alegre: Artmed.
2) Oliveira, Marta Kohl de. (2004). Ciclos de vida: algumas questões sobre a psicologia
do adulto. ​Educação e Pesquisa, 30​(2), 211-229.
https://dx.doi.org/10.1590/S1517-97022004000200002

Aula 12 (09/05): s​eminários

- visões teóricas sobre a fase adulta: teorias psicodinamicas, existenciais e
comportamentais 1
- visões teóricas sobre a fase adulta: teorias psicodinamicas, existenciais e
comportamentais 2
- fase adulta e desenvolvimento: Erick Erikson
Textos:

Aula 13 (16/05): síntese e transição

- ter emprego x trabalhar
- patologias da meia idade
- adulto, estresse e depressão
- exclusão social do adulto
- IBGE e senso da população brasileira: cada vez mais idosos
Textos:
1) Papalia, D. E., & Feldman, R. D. (2013). Parte 7. Capítulo 16. Vida adulta. I​n
Desenvolvimento humano​. Porto Alegre: Artmed.

Unidade 4: Envelhecimento
Competência técnica: Conhecer os aspectos físicos, biológicos, cognitivos e
psicossociais da velhice
Aula 13 (09/05):
→ exibição e discussão do filme “Amor”
- a terceira idade: aspectos físicos, biológicos e cognitivos
- representação social sobre o idoso
Textos:
1) Papalia, D. E., & Feldman, R. D. (2013). Parte 8. Capítul​o 17. T​e​rc​eira idade In
Desenvolvimento humano​. Porto Alegre: Artmed.

Aula 14 (16/05): s​e​minários

- Erik Erikson e o envelhecimento
- outros olhares teóricos sobre o idoso
- a teoria de Foucault e a compreensão sobre idoso e sociedade
Textos:
- os alunos farão seminários sobre as teorias

Aula 15 (23/05):
- marcadores psicossociais, aposentadoria, doenças crônicas
- lazer, sexualidade, saúde no idoso
- envelhecimento, mídia e estética
- idoso, economia e cultura
Textos:
1) Sommerhalder, Cinara. (2010). Sentido de vida na fase adulta e velhice. ​Psicologia:
Reflexão e Crítica, 23​(2), 270-277.
https://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722010000200009
2) Silva, Iolete Ribeiro da, & Günther, Isolda de Araújo. (2000). Papéis sociais e
envelhecimento em uma perspectiva de curso de vida. ​Psicologia: Teoria e
Pesquisa, 16​(1), 31-40. ​https://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722000000100005

Aula 16 (30/05):
- idoso institucionalizado, violência, abuso e negligência
- relações familiares e o estatuto do idoso
- atuação preventiva em Psicologia
- terminalidade e morte
Textos:
1) Papalia, D. E., & Feldman, R. D. (2013). Parte 8. Capítulo 18. Adolescência. In
Desenvolvimento humano​. Porto Alegre: Artmed.
2) Witter, Geraldina Porto. (2006). Tarefas de desenvolvimento do adulto idoso.
Estudos de Psicologia (Campinas), 23​(1), 13-18.
https://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2006000100002

Aula 17 (06/06):
- Prova Oficial 02

Avaliação da Segunda Chamada (20 a 22/06)

Demais materiais:
D´Aurea-Tardeli, Denise. (2008). A manifestação da solidariedade em adolescentes: um
estudo sobre a personalidade moral. ​Psicologia: Ciência e Profissão​, ​28​(2),
288-303. ​https://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932008000200006
Bock, Ana Mercês Bahia. (2007). A adolescência como construção social: estudo sobre
livros destinados a pais e educadores. ​Psicologia Escolar e Educacional​, ​11​(1),
63-76. ​https://dx.doi.org/10.1590/S1413-85572007000100007
Arpini, Dorian Mônica, & Quintana, Alberto Manuel. (2003). Identidade, família e
 relações sociais em adolescentes de grupos populares. ​Estudos de Psicologia
(Campinas)​, ​20​(1), 27-36. ​https://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2003000100003
Prust, Laísa Weber, & Gomide, Paula Inez Cunha. (2007). Relação entre
comportamento moral dos pais e dos filhos adolescentes. ​Estudos de Psicologia
(Campinas)​, ​24​(1), 53-60. ​https://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2007000100006
Salles, Leila Maria Ferreira. (2005). Infância e adolescência na sociedade
contemporânea: alguns apontamentos. ​Estudos de Psicologia (Campinas)​, ​22​(1),
33-41. ​https://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2005000100005
Nascimento, Alcione Melo Trindade do, & Menezes, Jaileila de Araújo. (2013).
Intimidações na adolescência: expressões da violência entre pares na cultura
escolar. ​Psicologia & Sociedade​, ​25​(1), 142-151.
https://dx.doi.org/10.1590/S0102-71822013000100016
Oliveira, Régia Cristina. (2008). Adolescência, gravidez e maternidade: a percepção de
si e a relação com o trabalho. ​Saúde e Sociedade​, ​17​(4), 93-102.
https://dx.doi.org/10.1590/S0104-12902008000400010
Marturano, Edna Maria, & Elias, Luciana Carla dos Santos. (2016). Família,
dificuldades no aprendizado e problemas de comportamento em escolares. ​Educar
em Revista​, (59), 123-139. ​https://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.44617
Vidal, Elaine Italiano and Ribeiro, Paulo Rennes Marçal ​Algumas reflexões sobre
relacionamentos afetivos e relações sexuais na adolescência​. ​Fractal, Rev.
Psicol.​, Dez 2008, vol.20, no.2, p.519-531. ISSN 1984-0292
Jardim, Adriano Pereira, Oliveira, Manoela Ziebell de, & Gomes, William Barbosa.
(2005). Possibilidades e dificuldades na articulação entre pesquisa e psicoterapia
com adolescentes. ​Psicologia: Reflexão e Crítica​, ​18​(2), 215-224.
https://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722005000200010
Levandowski, Daniela Centenaro, & Piccinini, Cesar Augusto. (2002). A interação
pai-bebê entre pais adolescentes e adultos. ​Psicologia: Reflexão e Crítica​, ​15​(2),
413-424. ​https://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722002000200018
Biazus, Camilla Baldicera, & Ramires, Vera Regina Röhnelt. (2012). Depressão na
adolescência: uma problemática dos vínculos. ​Psicologia em Estudo​, ​17​(1), 83-91.
https://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722012000100010
Melo, Olga, & Mota, Catarina Pinheiro. (2013). Vinculação amorosa e bem-estar em
 jovens de diferentes configurações familiares. ​Psicologia em Estudo​, ​18​(4),
587-597. ​https://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722013000400002
Bremm, Eduardo Scarantti, & Bisol, Cláudia Alquati. (2008). Sinalizando a
adolescência: narrativas de adolescentes surdos. ​Psicologia: Ciência e Profissão​,
28​(2), 272-287. ​https://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932008000200005
Montezi, Aline Vilarinho, & Souza, Vera Lúcia Trevisan de. (2013). Era uma vez um
sexto ano: estudando imaginação adolescente no contexto escolar. ​Psicologia
Escolar e Educacional​, ​17​(1), 77-85.
https://dx.doi.org/10.1590/S1413-85572013000100008
Boruchovitch Evely. Fatores associados a não-utilização de anticoncepcionais na
adolescência. Rev. Saúde Pública [Internet]. 1992 Dez [citado 2018 Fev 20] ;
26( 6 ): 437-443. Disponível em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-8910199200060001
0&lng=pt. ​http://dx.doi.org/10.1590/S0034-89101992000600010​.
Senna, Sylvia Regina Carmo Magalhães, & Dessen, Maria Auxiliadora. (2012).
Contribuições das teorias do desenvolvimento humano para a concepção
contemporânea da adolescência. ​Psicologia: Teoria e Pesquisa​, ​28​(1), 101-108.
https://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722012000100013
Pratta, Elisângela Maria Machado, & Santos, Manoel Antonio dos. (2007). Família e
adolescência: a influência do contexto familiar no desenvolvimento psicológico de
seus membros. ​Psicologia em Estudo​, ​12​(2), 247-256.
https://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722007000200005
Minto, Elaine Cristina, Pedro, Cristiane Pereira, Netto, Jaqueline Rodrigues da Cunha,
Bugliani, Maria Aparecida Prioli, & Gorayeb, Ricardo. (2006). Ensino de
habilidades de vida na escola: uma experiência com adolescentes. ​Psicologia em
Estudo​, ​11​(3), 561-568. ​https://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722006000300012
Oliveira, Maria Claudia Santos Lopes de. (2006). Identidade, narrativa e
desenvolvimento na adolescência: uma revisão crítica. ​Psicologia em Estudo​, ​11​(2),
427-436. ​https://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722006000200022
Campos, Herculano Ricardo, & Francischini, Rosângela. (2003). Trabalho infantil
produtivo e desenvolvimento humano. ​Psicologia em Estudo​, ​8​(1), 119-129.
https://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722003000100015
Nascimento, Alcione Melo Trindade do, & Menezes, Jaileila de Araújo. (2013).
Intimidações na adolescência: expressões da violência entre pares na cultura
escolar. ​Psicologia & Sociedade​, ​25​(1), 142-151.
https://dx.doi.org/10.1590/S0102-71822013000100016
Barbosa, Paola Vargas, & Wagner, Adriana. (2014). A construção e o reconhecimento
das regras familiares: a perspectiva dos adolescentes. ​Psicologia em Estudo​, ​19​(2),
235-245. ​https://dx.doi.org/10.1590/1413-737222060007
Souza, Luciana Karine de, & Hutz, Claudio Simon. (2008). Relacionamentos pessoais e
sociais: amizade em adultos. ​Psicologia em Estudo, 13​(2), 257-265.
https://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722008000200008
Silveira, Paula Grazziotin, & Wagner, Adriana. (2006). Ninho cheio: a permanência do
adulto jovem em sua família de origem. ​Estudos de Psicologia (Campinas), 23​(4),
441-453. ​https://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2006000400012
Oliveira, Marta Kohl de. (2004). Ciclos de vida: algumas questões sobre a psicologia do
adulto. ​Educação e Pesquisa, 30​(2), 211-229.
https://dx.doi.org/10.1590/S1517-97022004000200002
Souza, Luciana Karine de, & Hutz, Claudio Simon. (2008). Relacionamentos pessoais e
sociais: amizade em adultos. ​Psicologia em Estudo, 13​(2), 257-265.
https://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722008000200008
Silva, Iolete Ribeiro da, & Günther, Isolda de Araújo. (2000). Papéis sociais e
envelhecimento em uma perspectiva de curso de vida. ​Psicologia: Teoria e
Pesquisa, 16​(1), 31-40. ​https://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722000000100005
Resende, Marineia Crosara de, & Neri, Anita Liberalesso. (2009). Ajustamento
psicológico e perspectiva de velhice pessoal em adultos com deficiência física.
Psicologia em Estudo, 14​(4), 767-776.
https://dx.doi.org/10.1590/S1413-73722009000400017
Sommerhalder, Cinara. (2010). Sentido de vida na fase adulta e velhice. ​Psicologia:
Reflexão e Crítica, 23​(2), 270-277.
https://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722010000200009
Witter, Geraldina Porto. (2006). Tarefas de desenvolvimento do adulto idoso. ​Estudos
de Psicologia (Campinas), 23​(1), 13-18.
https://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2006000100002
Reis, Joaquim C., & Fradique, Fernando S.. (2003). Significações sobre causas e
prevenção das doenças em jovens adultos, adultos de meia-idade e idosos.
Psicologia: Teoria e Pesquisa, 19​(1), 47-57.
https://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722003000100007