Este documento apresenta um plano de curso sobre o desenvolvimento humano ao longo da vida. Ele está dividido em quatro unidades que cobrem a puberdade, adolescência, vida adulta e envelhecimento. Cada unidade inclui seções teóricas e práticas sobre os aspectos físicos, cognitivos e sociais dessas fases do desenvolvimento.
Descrição original:
Pano de ensino da disciplina Desenvolvimento Humano II
Este documento apresenta um plano de curso sobre o desenvolvimento humano ao longo da vida. Ele está dividido em quatro unidades que cobrem a puberdade, adolescência, vida adulta e envelhecimento. Cada unidade inclui seções teóricas e práticas sobre os aspectos físicos, cognitivos e sociais dessas fases do desenvolvimento.
Este documento apresenta um plano de curso sobre o desenvolvimento humano ao longo da vida. Ele está dividido em quatro unidades que cobrem a puberdade, adolescência, vida adulta e envelhecimento. Cada unidade inclui seções teóricas e práticas sobre os aspectos físicos, cognitivos e sociais dessas fases do desenvolvimento.
UNIDADE DE ENSINO 1: PUBERDADE, ADOLESCÊNCIA E DESENVOLVIMENTO
COMPETÊNCIAS: Conhecer aspectos da construção psicossocial da adolescência, as etapas do desenvolvimento nesta fase e as características da puberdade. RESULTADO DE Relatório de transformações físicas, psicológicas e sociais típicas do período da adolescência. APRENDIZAGEM: SEÇÃO 1: Teorias da Adolescência (Teórico) CONTEÚDO: Definições e teorias da adolescência: perspectivas biológicas, psicossociais e psicodinâmicas Puberdade: conceituação e caracterização das alterações físicas, psicológicas e sociais. Teoria de Stanley Hall e suas implicações SEÇÃO 2: Compreensões teóricas sobre a adolescência (Teórico) CONTEÚDO: Aberastury, Knobel e Mead e suas compreensões sobre a adolescência Teorias psicodinâmicas da adolescência. Freud, Anna Freud, Otto Rank SEÇÃO 3: Etapas e dilemas da adolescência (Teórico) CONTEÚDO: As teorias fenomenológicas existenciais e a adolescência Compreensão de Erik Erikson sobre a adolescência Olhar psicossocial da adolescência Teorias comportamentais e cognitivo-comportamentais e adolescência UNIDADE DE ENSINO 2: ADOLESCÊNCIA E CONTEMPORANEIDADE COMPETÊNCIAS: Conhecer aspectos da construção psicossocial da adolescência e as características da transição para a juventude na contemporaneidade. RESULTADO DE Seminário: adolescência e contemporaneidade APRENDIZAGEM: SEÇÃO 1: Temas relevantes em adolescência (Teórico) CONTEÚDO: Adolescência e relações amorosas Adolescência em conflito com a lei Adolescência, experimentação e uso de drogas lícitas e ilícitas ECA, Vulnerabilidade e direitos dos adolescentes Gravidez na adolescência Orientação sexual e doenças sexualmente transmissíveis (DST) SEÇÃO 2: Adolescência, mundo interior e mundo exterior (Teórico) CONTEÚDO: Adolescência e consumo cultural Adolescência e exclusão social e digital Adolescência e mídia: mapa relacional Adolescência e padrões estéticos Adolescência, games e redes sociais SEÇÃO 3: Intervenção e projetos com adolescentes (Prático) CONTEÚDO: Entrevistas com adolescentes O adulto jovem: Projetos de vida Orientação profissional e adolescência: mapeamento dos dilemas Pressões psicólogicas pela escolha Projetos com e para adolescentes UNIDADE DE ENSINO 3: VIDA ADULTA COMPETÊNCIAS: Conhecer as etapas do desenvolvimento e as principais características da vida adulta. RESULTADO DE Mapeamento dos principais dilemas enfrentados pelos adultos atualmente APRENDIZAGEM: SEÇÃO 1: Vida adulta e suas características (Teórico) CONTEÚDO: A vida adulta: aspectos físicos, biológicos e cognitivos Dilemas psicossociais e sexuais Fase adulta e desenvolvimento: Erick Erikson Visões teóricas sobre a fase adulta: teorias comportamentais e cognitivo-comportamentais Visões teóricas sobre a fase adulta: teorias existenciais Visões teóricas sobre a fase adulta: teorias psicodinâmicas SEÇÃO 2: Papéis sociais e representações (Teórico) CONTEÚDO: A teoria de Foucault e a compreensão sobre adulto e sociedade Paternidade, maternidade e papéis sociais Representação social sobre o adulto Responsabilidade X espontaneidade Ter emprego x trabalhar SEÇÃO 3: A vida adulta e seus dilemas (Prático) CONTEÚDO: Adulto, estresse e depressão Aprendizagem no adulto e educação para adultos Exclusão social do adulto IBGE e senso da população brasileira: cada vez mais idosos Patologias da meia idade UNIDADE DE ENSINO 4: ENVELHECIMENTO COMPETÊNCIAS: Conhecer os aspectos físicos, biológicos, cognitivos e psicossociais da velhice. RESULTADO DE Relatório de pesquisa: vida adulta e velhice APRENDIZAGEM: SEÇÃO 1: Características do envelhecer (Teórico) CONTEÚDO: A terceira idade: aspectos físicos, biológicos e cognitivos Erick Erikson e o envelhecimento Outros olhares teóricos sobre o idoso Perspectiva fenomenológica existencial do envelhecimento Representação social sobre o idoso SEÇÃO 2: Marcadores psicossociais do envelhecimento (Teórico) CONTEÚDO: A questão da espiritualidade e da fé A teoria de Foucault e a compreensão sobre idoso e sociedade Aposentadoria Doenças crônicas no idoso Lazer, sexualidade e saúde no idoso Terminalidade e morte SEÇÃO 3: Atuação com o idoso (Prático) CONTEÚDO: Atuação preventiva em Psicologia Envelhecimento, mídia e estética Idoso institucionalizado, violência, abuso e negligência Idoso, economia e a cultura Relações familiares e o Estatuto do Idoso