Centro Universitário Augusto Motta

Disciplina: GPSI1082 – Psicologia do Século XX à Contemporaneidade

Professor: Filipe Degani-Carneiro
E-mail: <filipe.degani@souunisuam.com.br>
Semestre: 2021.1
Turma: PSI0201N / Horário: SEX N-123
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I - EMENTA
As vertentes teóricas clássicas da Psicologia do século XX e seus desdobramentos. Sigmund Freud e o movimento psicanalítico.
Comportamentalismo e Cognitivismo. Gestaltismo. Fenomenologia, Existencialismo e Humanismo. A trajetória da Psicologia
como ciência e profissão no Brasil. Escola Nova e a inserção da Psicologia no campo educacional. A industrialização e a
Psicologia do Trabalho. A difusão do campo clínico no Brasil: psicanálise e demais abordagens. A regulamentação da profissão
de psicólogo e dos cursos de psicologia no Brasil. A crise da Psicologia e suas respostas. A luta antimanicomial no Brasil.
Compromisso social da Psicologia, direitos humanos e diversidade. Os novos campos de prática.

II – OBJETIVOS
II.1 – Objetivo Geral
Compreender historicamente a pluralidade conceitual, teórica e prática da Psicologia como ciência e profissão.
II.2 – Objetivos Específicos
 Identificar conceitos-chave e pontos de articulação e oposição entre as Escolas psicológicas clássicas e seus
desdobramentos.
 Avaliar criticamente os pressupostos e os efeitos das diferentes abordagens teóricas e profissionais da Psicologia.
 Articular a trajetória histórica da Psicologia com suas interfaces sociais, políticas, econômicas e culturais (notadamente,
no contexto brasileiro).

III - PLANO DE ENSINO

# Data Conteúdo Leituras e outros recursos
UNIDADE 1 – As Psicologias da primeira metade do século XX
1 26/FEV Apresentação da turma, do professor, da disciplina
2 05/MAR 1.1 – A psicanálise: Freud e o inconsciente. 1. Rumos e Percursos – cap. 23 – “Luzes e Sombras:
Freud e o advento da psicanálise”.
+ FILME “Freud Além da Alma”(EUA,1962)
3 12/MAR 1.3 – O comportamentalismo: Pavlov, Watson e 2. Rumos e Percursos – cap. 10 – “A reflexologia
Skinner. soviética (...)
+ 3. – cap. 11 – “O behaviorismo (...)”.
+ FILME “Laranja Mecânica” (EUA,1971)
4 19/MAR 1.4 – O gestaltismo e a Psicologia da Forma. 4. Rumos e Percursos – cap. 18 – “O gestaltismo e o
retorno à experiência (...)”.
5 26/MAR 1.2 – O movimento psicanalítico: Jung, Reich, 5. Rumos e Percursos – cap. 24 – “Aspectos históricos
escolas inglesa e francesa da psicanálise pós-freudiana”.
*APS 1 – Apresentação*
UNIDADE 2 – As Psicologias da segunda metade do século XX
6 02/ABR FERIADO – Paixão de Cristo
7 09/ABR 2.1 – A Fenomenologia e o Existencialismo na 6. Rumos e Percursos – cap. 19 – “As influências da
Psicologia. fenomenologia e do existencialismo (...)
2.2 – A Psicologia Humanista: Maslow e Rogers. 7. Rumos e Percursos – cap. 20 – “A Psicologia
Humanista”
# Texto 2.3 – O cognitivismo: a metáfora computacional. 8. Rumos e Percursos – cap. 12 – “As bases teóricas e
complem 2.4 – A dispersão e pluralidade do saber filosóficas das abordagens (...)”
. psicológico: transversalizando objetos e teorias.
8 16/ABR PROVA – A1
UNIDADE 3 – Brasil: trajetória histórica da Psicologia como ciência e profissão
9 23/ABR FERIADO – São Jorge
10 30/ABR 3.1 – A psicologia aplicada no século XX. O 9. JACÓ-VILELA (2012) – “História da Psicologia no
tripé: escola, trabalho e clínica. História da Brasil: uma narrativa (...)”
Psicologia no Rio de Janeiro.
11 07/MAI 3.2 – A regulamentação da profissão de 10. JACÓ-VILELA (2019) – “A Psicologia no Brasil:
psicólogo. A institucionalização do campo psi. O trajetória de uma ciência e profissão”
Sistema Conselhos.
12 14/MAI 3.3 – A difusão do campo clínico. A hegemonia 11. Rumos e Percursos – cap. 25 – “O movimento

1
 psicanalítica e suas críticas. psicanalítico brasileiro”
13 21/MAI 3.4 – A Psicologia em diálogo com as ciências 12. JACÓ-VILELA, DEGANI-CARNEIRO &
sociais: história da Psicologia Social. OLIVEIRA (2016) – A formação da psicologia social
como campo científico no Brasil”.
UNIDADE 4 – Subjetividade e contemporaneidade: novos campos, novas práticas, novos desafios.
13 28/MAI 4.1 – Novas abordagens: Paradigmas científicos 13. GONÇALVES & PORTUGAL (2012) – “Alguns
emergentes e a crise de relevância da Psicologia apontamentos sobre a trajetória da Psicologia Social
nos anos 1960/70. | Comunitária no Brasil” +
4.2 – Novos campos e novas práticas: A Reforma 14. LACERDA JR. (2018) – “Historicizar para
Psiquiátrica, a Reforma Sanitária, a Psicologia libertar: a proposta da Psicologia da Libertação”
Comunitária no Brasil e na América Latina.
14 04/JUN 4.3 – Novos objetos: A psicologia e seu 15. YAMAMOTO (2012) – “50 Anos de Profissão:
‘compromisso social’. Direitos humanos e Responsabilidade Social ou Projeto Ético-Político? ”
diversidade. + *Apresentação da APS 2 – Linha do Tempo*
4.4 – Novos diálogos e novos desafios: Os
saberes psi no século XXI: interdisciplinaridade e
questões contemporâneas.
15 11/JUN PROVA – A2
16 18/JUN Entrega de Notas e Resultados
17 25/JUN PROVA – A3

IV – BIBLIOGRAFIA
OBS: Textos disponíveis no Ambiente do Aluno (pasta virtual).

A) Livro-texto da disciplina:
JACÓ-VILELA, A. M., FERREIRA, A. A. L., & PORTUGAL, F. T. (Orgs.). História da Psicologia: rumos e percursos.
(3ª ed.) Rio de Janeiro: Nau, 2013.
[CAPÍTULOS:
10 – A reflexologia soviética: Séchenov, Pavlov e Bechterev;
11 – O behaviorismo: uma proposta de estudo do comportamento;
12 – As bases teóricas e filosóficas das abordagens cognitivo-comportamentais;
18 – O gestaltismo e o retorno à experiência psicológica;
19 – As influências da fenomenologia e do existencialismo na Psicologia;
20 – A psicologia humanista;
23 – Luzes e sombras: Freud e o advento da psicanálise;
24 – Aspectos históricos da psicanálise pós-freudiana;
25 – O movimento psicanalítico brasileiro]

B) Artigos e capítulos de livro:

 BAPTISTA, M. T. D. S. A regulamentação da profissão Psicologia: Documentos que explicitam o processo histórico.
Psicologia: Ciência e Profissão. 30(núm.esp.): 170-191, 2010. http://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932010000500008
 GONCALVES, M. A. & PORTUGAL, F. T. Alguns apontamentos sobre a trajetória da Psicologia Social Comunitária no
Brasil. Psicologia: Ciência e Profissão. 32(núm.esp.): 138-153, 2012. https://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932012000500010
 JACÓ-VILELA, A. M. História da Psicologia no Brasil: uma narrativa por meio de seu ensino. Psicologia: Ciência e
Profissão. 32(núm.esp.): 28-43, 2012. http://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932012000500004
 JACÓ-VILELA, A. M., DEGANI-CARNEIRO, F. & OLIVEIRA, D. M. O. A formação da psicologia social como campo
científico no Brasil. Psicologia & Sociedade. 28(3): 526-536, 2016. http://dx.doi.org/10.1590/1807-03102016v28n3p526
 LACERDA JR., F. Historicizar para libertar: a proposta da Psicologia da Libertação. In: PORTUGAL, F. T.,
FACCHINETTI, C. & CASTRO, A. C. História Social da Psicologia. Rio de Janeiro: Nau, 2018.
 YAMAMOTO, O. H. 50 Anos de Profissão: Responsabilidade Social ou Projeto Ético-Político? Psicologia: Ciência e
Profissão. 32(núm.esp.): 6-17, 2010. http://dx.doi.org/10.1590/S1414-98932012000500002.

LEITURA COMPLEMENTAR:
 BOCK, A. M. M., FURTADO, O. & TEIXEIRA, M. L. T. Psicologias – uma introdução ao estudo de Psicologia (13ª ed.).
São Paulo: Saraiva, 1999.
 HALL, C. A., LINDZEY, G. & GARDNER, J. B. Teorias da Personalidade. [Biblioteca Virtual UNISUAM] (4ª Ed.). Porto
Alegre: Artmed, 2007. Disponível em https://online.vitalsource.com/#/books/9788536307893/cfi/2!/4/4@0.00:0.00
 PERVIN, L. A. & JOHN, A. P. Personalidade: Teoria e Pesquisa. [Biblioteca Virtual UNISUAM] (8ª Ed.). Porto Alegre: Artmed,
2004. Disponível em https://online.vitalsource.com/#/books/9788536315324/cfi/0!/4/4@0.00:27.3
 SCHULTZ, D. P. & SCHULTZ, S. E. (2007). História da Psicologia Moderna. São Paulo: Pioneira Thomson Learning.
 Outros capítulos de Jacó-Vilela, Ferreira e Portugal (2013).
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