PSICOLOGIA SOCIAL:

ASPECTOS HISTÓRICOS E EPISTEMOLÓGICOS

PROF. EDUARDO FREITAS PRATES – MESTRE EM PSICOLOGIA SOCIAL PELA PUC/SP

CURSO DE PSICOLOGIA

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO (UNINOVE)

 PSICOLOGIA SOCIAL

• Quais as suas primeiras impressões?

• O que vem à cabeça ao se pensar em Psicologia Social?

• O que até o momento no curso de Psicologia foi apresentado sobre Psicologia Social?
 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA

• Módulo de Psicologia Social – 3º ano/ 6º semestre

• Psicologia Social: Aspectos Históricos e Epistemológicos

• Psicologia Social: Perspectivas de Intervenção
• Unidade Curricular de Extensão (UCE): Projeto Integrador: Perspectivas de Intervenção
Comunitária
• Estágio Básico Supervisionado: Práticas em Psicologia Social
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• História da Psicologia Social: Psicologia Social norte americana, Psicologia Social na

América Latina e Psicologia Social no Brasil (origem e desenvolvimento);

• Concepção de homem e de mundo; o homem sócio histórico; a multideterminação dos

sujeitos, a concepção crítica de realidade;

• As diferentes abordagens da Psicologia Social.

 OBJETIVOS

Objetivo geral: Apresentar os conceitos da Psicologia Social enquanto teoria e

produção de conhecimento na área.

Objetivos específicos:
• Localizar na constituição desse social, a emergência da Psicologia Social;
• Apresentar uma linha do tempo da Psicologia Social, seus autores e conceitos;
• Definir e contextualizar a crise da Psicologia Social;
 Objetivos específicos (continuação):
• Situar a Psicologia Social brasileira no panorama mundial e latino americano;

• Trabalhar os principais conceitos da Psicologia Social, com bases nas diferentes correntes;

• Propiciar o contato com práticas em Psicologia Social através de apresentações orais e

relatos de experiência.
 CONHECIMENTO, HABILIDADES E ATITUDES

• Conhecimento: Apropriar-se das teorias e temáticas desenvolvidas, assim como

possibilitar ao aluno o conhecimento das atividades empreendidas pelo psicólogo social;

• Habilidades: Comunicação verbal, criatividade, interação, intergrupal e intragrupal,

trabalho em equipe, síntese e análise crítica;

• Atitudes: Trabalho em equipe, flexibilidade, assiduidade, pontualidade, proatividade e

atitude reflexiva.
 AVALIAÇÃO

• Datas: As datas das avaliações serão determinadas pela Direção e divulgadas aos alunos, tão logo
estejam disponíveis

• Atividade 1 (4 Pontos – 8 Questões de Múltipla Escolha no Google Forms) – Aplicação em Aula;

• Atividade 2 (2 Pontos – Caso Clínico/ Situação Problema com 1 questão dissertativa que deverá ser
respondida individualmente pelo aluno nas semanas seguintes);
• Atividade 3 (4 Pontos – 8 Questões de Múltipla Escolha no Google Forms) – Aplicação em Aula

• Atividades de Recuperação
AULA 2 – AS ORIGENS DA PSICOLOGIA SOCIAL

FERREIRA, Maria Cristina. Breve histórico da moderna psicologia social. In: TORRES,
Cláudio Vaz; NEIVA, Elaine Rabelo (Orgs). Psicologia Social: principais temas e vertentes.
Porto Alegre: Artmed, 2011.

Complementar: FARR, Robert. A individualização da Psicologia Social. In: CAMPOS,

Regina Helena de Freitas; GUARESCHI, Pedrinho. (Orgs). Paradigmas em Psicologia
Social: a perspectiva latino-americana. Petrópolis: Vozes, 2009. p. 11-26.
AULA 3 – KURT LEWIN

MAILHIOT, Gérald Bernard. Dinâmica e gênese dos grupos: Atualidades das descobertas
de Kurt Lewin. Coleção Psicologia e Grupos. 4ª ed. Livraria das Cidades: SP, 1977. (cap.2 e
3)
AULA 4 – A PSICOLOGIA SOCIAL NORTE AMERICANA

RODRIGUES, Aroldo. Conceito de Psicologia Social. In: RODRIGUES, Aroldo.

Psicologia Social. Editora Vozes: Petrópolis-RJ, 1976.

Complementar: RODRIGUES, Aroldo. A Psicologia Social: Problemas atuais e

perspectivas. In: ____. Estudos em Psicologia Social. Petrópolis: Vozes, 1979. p. 15-29.
AULA 5 – A CRISE DE REFERÊNCIA DA PSICOLOGIA SOCIAL
NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA

BOCK, Ana Mercês Bahia; FERREIRA, Marcos Ribeiro, GONÇALVES Maria da Graça Marchina;
FURTADO, Odair. Sílvia Lane e o Projeto do “Compromisso Social da Psicologia”. Psicologia &
Sociedade; 19, Edição Especial 2: 46-56, 2007.
https://www.scielo.br/j/psoc/a/w5gPmcgxnB5w5ThhFkCyCtb
Complementar: LANE, Silvia Tatiana Maurer (Org.). O que é psicologia social. 22ª ed. São Paulo:
Brasiliense, 2004.
Vídeo: Silvia Lane: Estilo em movimento (material complementar)
https://www.youtube.com/watch?v=J-uh19AP9kk&t=1672s
AULA 6 - IDEOLOGIA

GUARESCHI, Pedrinho. Ideologia. In: STREY, Mariane Neves. et. al. Psicologia Social
contemporânea: livro-texto. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998.

Complementar: CHAUÍ, Marilena. O que é ideologia. Coleção primeiros passos. Editora

Brasilense, 1984.
AULA 7 - ALIENAÇÃO

ANDERY, Alberto Abib. Alienação. In: CRP/SP (Org). Psicologia no Ensino de 2º grau:
uma proposta emancipadora. Edição:1987. p. 110 – 125.
AULA 8 – PSICOLOGIA COMUNITÁRIA:
FUNDAMENTOS

FREITAS, Maria de Fátima Quintal. Psicologia Social Comunitária como politização da

vida cotidiana: desafios à pratica em comunidade. In: Stella, Claudia (Org). Psicologia
Comunitária: Contribuições teóricas encontros e experiências. Vozes: Petrópolis-RJ, 2014.
p. 65-83.
AULA 9 - IDENTIDADE

CIAMPA, Antonio da Costa. Identidade. In: LANE, Silvia Tatiana Maurer; CODO,
Wanderley (Orgs). Psicologia Social: o homem em movimento. 13ª ed. São Paulo:
Brasiliense, 2001. p. 58-77.

Complementar: LIMA, Aluíso Ferreira de. Metamorfose, anamorfose e reconhecimento

perverso: a identidade na perspectiva da Psicologia Social Crítica. São Paulo: FAPESP,
EDUC, 2010. p.137- 169.
AULA 10 – REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

OLIVEIRA, F. O.; WERBA, G. C. Representações sociais. In: STREY, M. N. et al.

Psicologia Social contemporânea. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 2007. p. 104-117.
AULA 11 – POLÍTICAS PÚBLICAS

CHAVES, Helena Lúcia Augusto; GEHLEN, Vitória Régia Fernandes. Estado, políticas
sociais e direitos sociais: descompasso do tempo atual. Serviço Social & Sociedade, n. 135,
p. 290-307, 2019.
https://www.scielo.br/j/sssoc/a/xvX5NYGfjGWsdZbq4dkG4pQ/abstract/?lang=pt
AULA 12 – TERCEIRO SETOR

MONTAÑO, Carlos. O que está por trás do chamado “terceiro setor”: “setor” ou função
social? In: Montaño, C. Terceiro Setor e Questão Social. São Paulo: Cortez, 2005.
AULA 13 - EXCLUSÃO

SAWAIA, Bader. Apresentação. In: SAWAIA, Bader (Org.). As artimanhas da exclusão:

análise psicossocial e ética da desigualdade social. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2001. p.16-26.

Complementar: WANDERLEY, Mariangela Belfiore. Refletindo sobre a noção de exclusão.

In: SAWAIA, Bader (Org.). As artimanhas da exclusão: análise psicossocial e ética da
desigualdade social. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2001. p.16-26.
AULA 14 – HUMILHAÇÃO SOCIAL

GONÇALVES FILHO, José Moura. Humilhação social - um problema político em

psicologia. Psicol. USP [online]. 1998, vol.9, n.2 [citado 2014-02- 20], pp. 11- 67.
https://www.scielo.br/j/pusp/a/s63y4NmBfsHYpwm3gtw4wFD/?lang=pt

LANCETTI, Antonio Jatene Adib D. A casa de inverno: notas para desinstitucionalização

da assistência social. In: Lancetti, Antonio. Saúde loucura, 4. São Paulo: HUCITEC, 1993.
p.71-84.
 A PSICOLOGIA SOCIAL E O SOCIAL NA PSICOLOGIA

• Documentário da série História e Memória da Psicologia em São Paulo

• Produção do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo (CRP/SP)

Link:
https://www.youtube.com/watch?v=PeOqV1zvXkE&t=743s