1 SLIDE- CAPA

2 SLIDE-
- Para Erik Erickson (1976), a adolescência é uma fase que pode ser definida como
“moratória psicossocial ".
- A moratória é um período de tempo admitido social e culturalmente, durante o
qual o indivíduo tem a chance de encontrar uma posição na sociedade. Ele faz
isso por meio da experimentação de diferentes funções.
- Após se conhecer nos aspectos cognitivo, físico, interpessoal, sexual e social, os
adolescentes começam a refletir sobre quais compromissos gostariam de
assumir, o que seria o estado da identidade em fase de moratória.
- A duração e a intensidade da adolescência variam de acordo com a sociedade
em foco, mas em todas elas a noção de não ter construído a própria identidade
ao final da fase de moratória produz um profundo tormento para o adolescente,
pois não sabe qual é o seu papel, na sociedade (difusão de papéis). Tal
confusão pode ser responsável pela aparição de problemas psicológicos que
tinham previamente potenciais.

3 SLIDE
- Partindo da adolescência como moratória, Calligaris (2000) analisa as
dificuldades que os jovens vão encontrar, na sociedade, para se inserirem na
adolescência (uma fase problemática, segundo ele). Calligaris, na verdade,
objetiva a superação do conceito abstrato de adolescência:
“Como ninguém sabe direito o que é um homem ou uma mulher, ninguém sabe também
o que é preciso para que um adolescente se torne adulto. O critério simples da
maturação física é descartado. Falta uma lista estabelecida de provas rituais. Só
sobram então a espera, a procrastinação e o enigma, que confrontam o adolescente –
este condenado a uma moratória forçada de sua vida – com uma insegurança radical...”

4 SLIDE-
Vini- diferença entre adolescente e pessoa púbere. Relação disso com fatores
históricos, sociais, econômicos e culturais

5 SLIDE-
LINK VÍDEO

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Relação do vídeo com a teoria de Erickson e Calligaris + relação com a diferença entre
púbere/adolescente e questões históricas, sociais, econômicos e culturais