Avaliação diagnóstica de Ciências

Nome:____________________________________n o ____ 6ºAno _____

Data:  ___/____/____
Professor Welder Wilian   

1-Há um movimento que a Terra realiza em torno do seu próprio eixo, resultando na
sucessão de dias e noites, devido à diferença de iluminação nas diferentes áreas do
planeta. Sendo assim, parte do planeta fica iluminada pelos raios solares,
correspondendo ao dia, enquanto a parte oposta não recebe luz solar correspondendo
à noite. Esse movimento é chamado de: (1 ponto)
a) Deslocamento.
b) Precessão
c) Rotação.
d) Translação.

2- Leia com atenção o texto e depois responda:(3 pontos)

NOSSA ALIMENTAÇÃO

Uma alimentação saudável é uma alimentação balanceada, ou seja, que

tenha variedade de alimentos e seja realizada de forma moderada e equilibrada,
qualitativa e quantitativamente. Alimentos: são substâncias, sólidas ou líquidas, que,
depois de ingeridas, são degradadas e utilizadas pelo organismo em diversos
processos, como na obtenção de energia.
• Nutrientes: são substâncias presentes nos alimentos e que são indispensáveis para o
funcionamento do organismo. Os nutrientes podem ser divididos em macronutrientes e
micronutrientes. Os macronutrientes são os que o organismo necessita em grandes
quantidades, como proteínas, carboidratos e lipídios. Já os micronutrientes são os
que, embora também essenciais, o organismo não necessita em grandes quantidades,
como as vitaminas e os sais minerais.
Embora as fibras sejam essenciais para uma boa alimentação, exercendo um
importante papel para o bom funcionamento do sistema digestório, elas não são
nutriente, pois não são absorvidas pelo organismo. Uma alimentação saudável é
essencial para o bem-estar físico e mental do indivíduo. A alimentação inadequada é
um dos fatores que contribuem para diversos problemas de saúde. Alimentar-se de
forma incorreta, com a ingestão de alimentos pobres em nutrientes e ricos,
principalmente, em sódio e gordura associada ao sedentarismo, contribuem para o
aumento da obesidade, aumento da pressão arterial e aparecimento de diversas
doenças, como as doenças cardiovasculares (responsáveis por cerca de 30% das
mortes anuais no mundo). Uma alimentação saudável é essencial para o bom
funcionamento do organismo. Os alimentos possuem quantidades diferenciadas de
nutrientes, assim, quanto maior a diversidade de alimentos ingeridos e em
quantidades adequadas, maior a diversidade de nutrientes ingeridos, e sabemos que
esses são essenciais para nosso bem-estar físico e psicológico.

a) O que é alimentação para você? (1ponto)

R:

b) O que é nutriente para você? (1ponto)

R:

c) Quanto mais eu comer, mais nutrientes vou consumir? Essa frase é correta?
Justifique sua resposta. (1ponto)

R:

3-Plantas e animais apresentam funções vitais (respiração, nutrição, transpiração etc.).

Para a realização dessas funções as plantas precisam de matéria prima e energia,
pois assim são capazes de produzir seu próprio alimento através da fotossíntese.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=57446.(Adaptado)
(1ponto)

As plantas tiram essa energia:

(A) da luz do Sol.

(B) das partículas do solo.

(C) do oxigênio da atmosfera.

(D) dos sais dissolvidos na água

4- Os seres humanos e outros organismos multicelulares complexos possuem
sistemas de órgãos que trabalham juntos, realizando processos que nos mantêm
vivos.

A função de nutrição do corpo humano depende da atividade integrada de alguns

siste- mas como o: (1ponto)
(A) digestório e circulatório.
(B) reprodutor e nervoso.
(C) excretor e locomotor.
(D) respiratório e glandular.
5- Correr, pular corda, jogar bola e escorregar são brincadeiras bem divertidas. Nosso
corpo responde aos estímulos do ambiente sendo capaz de realizar diferentes tipos de
atividades:

Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-professores/jogos-brinquedos-

brincadeiras-no-aprendizado-crianca.htm. Acesso em: 28 mar. 2018.
 O sistema do corpo humano que possui a capacidade de captar esses estímulos é
o: (1ponto)

(A) circulatório.
(B) digestório.

(C) locomotor.

(D) nervoso.

6- Preencha as lacunas com os números correspondentes: (1ponto)

1. Condensação

2. Evaporação

3. Fusão

4. Solidificação

(___) No derretimento do gelo presente em montanhas ou nas regiões polares.

(___) Na transformação de vapor em gotículas de água.

(___) Na transformação das gotas de água que formam as nuvens em neve e granizo.

(___) Na transformação da água da superfície de rios e oceanos em vapor e também

na transpiração dos seres vivos.
7- Escreva que tipo de transformação ocorreu:(2pontos)
-RE- Reversível
-IR- Irreversível
a) Queima de papel? _____________________________
b) O azedamento do leite? _________________________
c) Enferrujamento da palha de aço? __________________
d) Ferver a água?_________________________________
e) Amassar uma latinha de alumínio? _________________
f) Congelamento da água? _________________________
g) Dissolução do açúcar em água? ___________________
h) Ovo cozido? ___________________________________