MIRANDA, Sonia Regina; FREITAS, Daniella Pires de. Brasil Sob o Signo Da Memória Notas Sobre Jovens, Nação e Nacionalismos. Educação Em Revista, V. 29, n. 02, p. 143-174, 2013
Assunto / tema: Brasil sob o signo da memória; como os jovens brasileiros
enxergam a cultura nacional.
Referência bibliográfica: MIRANDA, Sonia Regina; FREITAS, Daniella Pires de.
Brasil sob o signo da memória: notas sobre jovens, nação e nacionalismos. Educação em Revista. v. 29, n. 02, p. 143-174, 2013.
Resumo / conteúdo de interesse: Abordar os jovens brasileiros sobre a importância
da sua cultura; Idealização de outras nacionalidades deixando de lado a própria cultura.
Citações: Página:
1. “alunos coroavam as demais nacionalidades com muitos
méritos idealizados: americanos empreendedores; franceses 7 inteligentes e politizados; alemães corajosos e conquistadores. As recorrentes falas preconceituosas indicavam uma baixa estima generalizada com relação à própria nacionalidade brasileira e esses olhares se refletiam no cotidiano de cada aluno, em suas falas, em seus projetos de vida, em seus textos, em suas piadas.”
2. “[...] uma cultura nacional é um discurso – um modo de
construir sentidos que influencia e organiza tanto nossas 4 ações quanto a concepção que temos de nós mesmos [...]”
3. “Daí a emergência de uma pergunta de fundo norteadora desta 5
pesquisa, com seus desdobramentos: “Como jovens se apropriam das imagens de brasileiro presentes na indústria cultural? Com que filtros sociais de leitura interpretam tais imagens? Como mobilizam o conhecimento histórico escolarizado e o conhecimento adquirido em diferentes contextos sociais na apropriação dessas imagens?”
Considerações do pesquisador: O artigo é muito interessante para a
complementação do nosso projeto, por abordar uma pesquisa que mostra como os jovens brasileiros de algumas regiões do país não tem tanto acesso a sua própria cultura.
Indicação da obra: A obra se destina a sociedade e aos interessados no olhar dos