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Leitura Complementar
Disciplina: Precedentes e Recursos I
Autor da leitura complementar: Ravi Peixoto
Prezado aluno, selecionamos as referências abaixo visando
o aprofundamento das temáticas estudadas na disciplina e a
complementação dos seus estudos. Para conferir as indicações, acesse a
nossa biblioteca virtual: https://biblioteca-virtual.com/ e boa leitura!
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Tema 02 – Teoria dos recursos: conceito, natureza,
objeto, normas fundamentais e classifcação
JORGE JÚNIOR, Alberto Gossom. Princípios dos recursos no CPC/2015. Revista dos
Tribunais, v. 967/2016, p. 317–335, maio/2016.
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Tema 03 – Teoria dos Recursos II. Juízo de
admissibilidade e de mérito
O artigo se propõe a revisitar o tema do juízo de admissibilidade e do
mérito recursal, destacando-se uma visão comparatista entre o direito
processual civil e o direito processual penal. Permite assim uma análise
geral e aprofundada do tema. Para realizar a leitura, acesse a plataforma
Biblioteca Virtual Thomson Reuters/Revista dos Tribunais disponível na
Biblioteca Virtual da Kroton.
GRINOVER, Ada Pellegrini; BRAGA, João Ferreira. Um estudo de teoria geral do
processo: admissibilidade e mérito no julgamento dos recursos. Revista de
Processo, v. 227/2014, p. 171–196, jan. 2014.
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interlocutória que versa sobre competência, bem como da decisão que
nega eficácia a negócio jurídico processual. Para realizar a leitura, acesse
a plataforma Biblioteca Virtual Thomson Reuters/Revista dos Tribunais
disponível na Biblioteca Virtual da Kroton.
DIDIER Jr., Fredie; CUNHA, Leonardo José Carneiro da. Agravo de instrumento contra
decisão que versa sobre competência e a decisão que nega eficácia a negócio
jurídico processual na fase de conhecimento: uma interpretação sobre o agra-vo de
instrumento previsto no CPC-2015. Revista de Processo, v. 242.
DIDIER Jr., Fredie; CUNHA, Leonardo José Carneiro da. Apelação contra decisão
interlocutória não agravável: a apelação do vencido e a apelação subordinada do
vencedor: Duas novidades do CPC/2015. Revista de Processo, v. 241/2015, p. 231–
242, mar./2015.
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Bons estudos!