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CURSO DE PSICOLOGIA
ESTÁGIO BÁSICO SUPERVISIONADO: PRÁTICAS EM ANÁLISE DO
COMPORTAMENTO
OBSERVAÇÃO CIENTÍFICA
SÃO PAULO
2020
BRENDA DA COSTA RODRIGUES
OBSERVAÇÃO CIENTÍFICA
SÃO PAULO
2020
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................... 5
2 OBSERVAÇÃO CIENTIFICA ..........................................................................................7
2.1 COMPORTAMENTO ................................................................................................... 7
2.2 ANÁLISE DO COMPORTAMENTO .......................................................................... 9
3 ASPECTRO AUTISTA .................................................................................................... 10
3.1 ESPEDIFICADORES DE GRAVIDADE ................................................................... 11
4 MÉTODO .......................................................................................................................... 13
4.1 PLANEJAMENTO DA OBSERVAÇÃO .................................................................. 13
4.2 PLANEJAMENTO - SÉRIE THE GOOD DOCTOR ................................................ 14
5 RESULTADOS ................................................................................................................. 16
5.1 PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO ........................................................................... 16
5.1 OBSRVAÇÃO I .......................................................................................................... 16
5.3 OBSERVAÇÃO II ...................................................................................................... 18
DISCUSSÃO .......................................................................................................................... 0
CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................................ 0
RÊFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................. 0
INDÍCE DE TABELA
Os dados coletados por observação são usados para diagnosticar a situação problema,
para escolher as técnicas e procedimentos a serem empregados e para avaliar a
eficácia destas técnicas e procedimentos. (Mattos & Danna, 1982, p14)
2.1 COMPORTAMENTO
O comportamento não pode ser definido apenas como uma interação entre organismo
e ambiente. Como exemplo, Moore (2008) assegura que o comportamento tem certas
propriedades especificas que resultam em relações funcionais entre aspectos do
comportamento e aspectos ambientais. Tais relações são denominadas como interações de
qualquer organismo em relação ao meio na qual se encontra (ambiente).
Comportamento, em uma palavra pode ser descrita como uma relação entre
organismo-ambiente - é uma coordenação sensório-motora - está definição é relacional, não
privilegia o organismo, nem o ambiente, mas a relação entre ambos. Sobre o ponto de viste da
Análise do Comportamento, o comportamento é uma relação de interdependência entre
eventos ambientais, estados comportamentais, eventos comportamentais e processos
comportamentais.
3 ESPECTRO AUTISTA
COMPORTAMENTOS RESTRTITOS E
COMUNICAÇÃO SOCIAL
REPETITIVOS
Déficits graves nas habilidades de comunicação Inflexibilidade de comportamento, extrema
social verbal e não verbal causam prejuízos graves de dificuldade em lidar com a mudança ou outros
funcionamento, grande limitação em dar início a comportamentos restritos/repetitivos interferem
interações sociais e res- posta mínima a aberturas acentuadamente no funcionamento em todas as
sociais que partem de outros. Por exemplo, uma esferas. Grande sofrimento/dificuldade para mu- dar
pessoa com fala inteligível de poucas palavras que
raramente inicia as interações e, quando o faz, tem
abordagens incomuns apenas para satisfazer a o foco ou as ações.
necessidades e reage somente a abordagens sociais
muito diretas.
Fonte: AMERICAN, Paychiatric Association DSM-5.
COMPORTAMENTOS RESTRTITOS E
COMUNICAÇÃO SOCIAL
REPETITIVOS
Déficits graves nas habilidades de comunicação
social verbal e não verbal; prejuízos sociais aparentes Inflexibilidade do comportamento, dificuldade de
mesmo na presença de apoio; limitação em dar início lidar com a mudança ou outros comportamentos
a interações sociais e res- posta reduzida ou anormal restritos/repetitivos aparecem com frequência
a aberturas sociais que partem de outros. Por suficiente para serem óbvios ao observador casual e
exemplo, uma pessoa que fala frases simples, cuja interferem no funcionamento em uma variedade de
interação se limita a interesses especiais reduzidos e contextos. Sofrimento e/ou dificuldade de mudar o
que apresenta comunicação não verbal foco ou as ações.
acentuadamente estranha.
Fonte: AMERICAN, Paychiatric Association DSM-5.
COMPORTAMENTOS RESTRTITOS E
COMUNICAÇÃO SOCIAL
REPETITIVOS
Na ausência de apoio, déficits na comunicação social
causam prejuízos notáveis. Dificuldade para iniciar
interações sociais e exemplos claros de respostas
Inflexibilidade de comportamento causa interferência
atípicas ou sem sucesso a aberturas sociais dos
significativa no funcionamento em um ou mais
outros. Pode parecer apresentar interesse reduzido
contextos. Dificuldade em trocar de atividade.
por interações sociais. Por exemplo, uma pessoa que
Problemas para organização e planejamento são
consegue falar frases completas e envolver-se na
obstáculos à independência.
comunicação, embora apresente falhas na
conversação com os outros e cujas tentativas de fazer
amizades são estranhas e comumente malsucedidas.
Fonte: AMERICAN, Paychiatric Association DSM-5.
4 MÉTODO
Para a metodologia deste relatório foram coletados conceitos e dados em sites de bases
de dados científicos, os sites utilizados foram PEPSIC, Scielo e PubMed. Consultamos
principalmente o livro que nos fora apresentado pelo nosso professor de Estágio Básico
Supervisionado em Práticas da Análise do Comportamento, o livro citado cujo nome é
“Aprendendo a Observar”, descrito pelas autoras Marilda Fernandes Danna e Maria Amélia
Matos.
OBJETIVO
Este relatório tem como objetivo analisar de forma
cautelosa, clara e objetiva os comportamentos
Série estadunidense The Good Doctor apresentados pelo protagonista Dr. Shaun Murphy,
autista e portador da Síndrome de Savant,
interpretado pelo ator Freddie Highmore (2017).
PLANEJAMENTO
Quem será observado? Protagonista Dr. Shaun Murphy.
Hospital San José St. Bonaventure e no apartamento
Onde a observação ocorrerá?
do protagonista Dr. Shaun Murphy, na Califórnia.
Qual será a frequência das observações? 5 minutos observados, sobre 5 episódios distintos.
Sintomatologia apresentada pelo protagonista Dr.
O que será observado? Shaun Murphy, autista e portador da síndrome de
savant.
Observação indireta – produto do comportamento do
organismo.
Registro cursivo – registro dos eventos.
Como serão registrados os dados?
Registro contínuo – observação sobre um período
interrupto de tempo, obedecendo a sequência
temporal em que os fatos se dão.
5 RESULTADOS
5.2 OBSERVAÇÃO I
NOME DO OBSERVADOR
Brenda da Costa Rodrigues
SÉRIE OBSERVADA
The Good Doctor - 1° Temporada, episódio 1.
OBJETIVO DA OBSERVAÇÃO
Descrever o comportamento do protagonista Dr, Shaun Murphy, autista e portador da
Síndrome de Savant.
DATA DA OBSERVAÇÃO
17 de novembro, 2020.
HORÁRIO DA OBSERVAÇÃO
Início às 00:00:01 - Termino às 00:01:03.
DIAGRAMA DA SITUAÇÃO
RELATO DO AMBIENTE FÍSICO
Residência do organismo, janelas localizadas na parte lateral (lado A e C). Porta localizada na parte frontal
(lado B), dá acesso a parte externa da residência. A residência possui os seguintes móveis:
1 – Cama;
1 – Mesa de Cabeceira;
1 – Cômoda;
3 – Cadeiras;
3 – Porta-Retratos;
1 – Box;
1 – Espelho;
1 – Tapete;
1 – Vaso Sanitário;
1 – Mesa;
1 – Tapete.
5.3 OBSERVAÇÃO II
NOME DO OBSERVADOR
Amanda Mendonça dos Santos
SÉRIE OBSERVADA
The Good Doctor - 1° Temporada, episódio 18.
OBJETIVO DA OBSERVAÇÃO
Descrever o comportamento do protagonista Dr, Shaun Murphy, autista e portador da
Síndrome de Savant.
DATA DA OBSERVAÇÃO
18 de novembro, 2020.
HORÁRIO DA OBSERVAÇÃO
Início às 00:00:01 - Termino às 00:01:59.
DIAGRAMA DA SITUAÇÃO
RELATO DO AMBIENTE FÍSICO
Hospital San José St. Bonaventure, no escritório do (ambiente) Dr. Aaron Glassman, representado pelo ator
Richard Schiff, janela localizada na parte lateral (lado C). Porta localizada na parte frontal (lado B), dá acesso
ao corredor do Hospital San José St. Bonaventure. O escritório possui os seguintes móveis:
3 – Abajures (Luminárias)
1 – Mesa
4 – Cadeiras
1 – Tabuleiro de xadrez
2 – Quadros
2 – Estantes de livros
3 – Poltronas
1 - Escrivaninha
1 – Mesa lateral
COMPORTAMENTO DO
EVENTOS ANTECEDENTES EVENTOS CONSEQUENTES
ORGANISMO
Shaun faz movimentos contínuos
com a mão esquerda (dá esquerda
Shaun defronte ao espelho. para a direita), escova o cabelo/
Postura ereta/ Olhar fixo no
horizonte.
COMPORTAMENTO DO
EVENTOS ANTECEDENTES EVENTOS CONSEQUENTES
ORGANISMO
Dr. Glassman diz a Shaun: “Sou Shaun fecha a porta e fala em tom Shaun expande o diafragma/ Faz
neurocirurgião há 30 anos e eu alto: “Você precisa pedir uma movimento circulares com os
acho que eu mesmo posso me dar segunda opinião, você precisa polegares sobre a alça da mochila
uma segunda opinião”. saber se é ou não ... – Comportamentos repetitivos.
RÊFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMARGO, Síglia Pimentel Höher; BOSA, Cleonice Alves. Competência social, inclusão
escolar e autismo: revisão crítica da literatura. Psicologia & Sociedade, v. 21, n. 1, p. 65–74,
2009. Disponível em: <https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-
71822009000100008&script=sci_arttext>. Acesso em: 1 Nov. 2020.