Disciplina: Alterações Neurológicas da Linguagem
Docente: Profa. Dra. Simone dos Santos Barreto
Discentes: Illa Railla, Monah Penkuhn e Pâmela Leal
A atividade proposta será executada por meio de um Fonokê,
no qual a paciente deverá completar estrofes de duas músicas
previamente selecionadas. Para a ação, serão utilizadas frases
(correspondentes às estrofes) com cada componente impresso
individualmente, os quais deverão ser colados em um quadro pela
paciente. O objetivo é que, após ouvir as frases que compõem a
estrofe da música, a paciente seja capaz de, primeiramente, repetir a
frase oralmente sem omitir as palavras de classe fechada e,
posteriormente, colar no quadro os elementos em ordem adequada.
Emoções - Roberto Carlos
Quando eu estou aqui
Eu vivo esse momento lindo
Olhando pra você
E as mesmas emoções sentindo
São tantas já vividas
São momentos que eu não me esqueci
Detalhes de uma vida
Histórias que contei aqui
Amigos eu ganhei, saudades eu senti partindo
E às vezes eu deixei
Disciplina: Alterações Neurológicas da Linguagem
Docente: Profa. Dra. Simone dos Santos Barreto
Discentes: Illa Railla, Monah Penkuhn e Pâmela Leal
A atividade proposta será executada por meio de um Fonokê,
no qual a paciente deverá completar estrofes de duas músicas
previamente selecionadas. Para a ação, serão utilizadas frases
(correspondentes às estrofes) com cada componente impresso
individualmente, os quais deverão ser colados em um quadro pela
paciente. O objetivo é que, após ouvir as frases que compõem a
estrofe da música, a paciente seja capaz de, primeiramente, repetir a
frase oralmente sem omitir as palavras de classe fechada e,
posteriormente, colar no quadro os elementos em ordem adequada.
Emoções - Roberto Carlos
Quando eu estou aqui
Eu vivo esse momento lindo
Olhando pra você
E as mesmas emoções sentindo
São tantas já vividas
São momentos que eu não me esqueci
Detalhes de uma vida
Histórias que contei aqui
Amigos eu ganhei, saudades eu senti partindo
E às vezes eu deixei
 Você me ver chorar sorrindo Você me ver chorar sorrindo

Sei tudo que o amor Sei tudo que o amor

É capaz de lhe dar É capaz de lhe dar
Eu sei já sofri Eu sei já sofri
Mas não deixo de amar Mas não deixo de amar
Se chorei ou se sorri Se chorei ou se sorri
O importante é que emoções eu vivi! O importante é que emoções eu vivi!

São tantas já vividas São tantas já vividas

São momentos que eu não me esqueci São momentos que eu não me esqueci
Detalhes de uma vida Detalhes de uma vida
Histórias que eu contei aqui Histórias que eu contei aqui

Mas eu estou aqui Mas eu estou aqui

Vivendo esse momento lindo Vivendo esse momento lindo
De frente pra você De frente pra você
E as emoções se revertendo E as emoções se revertendo

Em paz com a vida Em paz com a vida

E o que ela me traz E o que ela me traz
Até que me faz Até que me faz
Otimista demais Otimista demais
Se chorei ou se sorri Se chorei ou se sorri
O importante é que emoções eu vivi! O importante é que emoções eu vivi!
Se chorei ou se sorri Se chorei ou se sorri
O importante é que emoções eu vivi! O importante é que emoções eu vivi!
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Referências: Referências:
ORTIZ, Karin Zazo. Distúrbios Neurológicos Adquiridos: Linguagem e Cognição, 2ª ed, ORTIZ, Karin Zazo. Distúrbios Neurológicos Adquiridos: Linguagem e Cognição, 2ª ed,
Baurueri, SP: Manole, 2010. SANTANA, A.P.; NOVAES-PINTO, R. & OLIVEIRA. Baurueri, SP: Manole, 2010. SANTANA, A.P.; NOVAES-PINTO, R. & OLIVEIRA.

Plano Terapêutico Fonoaudiológico (PTF) para terapia em grupo com afásicos. In Plano Terapêutico Fonoaudiológico (PTF) para terapia em grupo com
Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos. Vol. 2. Pró-Fono. afásicos. In Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos. Vol. 2. Pró-Fono.