SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 2020 EM CASA

CEM:

NOME DO ALUNO:

DATA: ____ / ____ / 2020 TURMA: PROFESSOR:

Dúvidas? Ligue para [telefone professor]

ATIVIDADE 5 ANO

Leia o texto com atenção e responda as questões:

1) O texto do pássaro João-de-barro publicado na revista Ciência Hoje das Crianças foi escrito
com a finalidade de:
( ) Anunciar uma marca de ração para pássaros.
( ) Dar informações científicas sobre essa espécie de pássaro.
( ) Ensinar a construir uma casa de joão-de-barro.
( ) Divertir os leitores com uma história inventada sobre um joão-de-barro.

2) O ninho do joão-de-barro é feito por quem?

( ) pelo canário-da-terra e pela andorinha-parda.
( ) somente pelo macho.
( ) somente pela fêmea.
( ) pelo macho e pela fêmea em conjunto.
3) O ninho do João-de-barro proporciona segurança para os ovos e a prole do animal porque:
( ) é construído em forma de espiral e os ovos ou os filhotes ficam protegidos em uma parte
interna; para alcança-los é preciso passar por um corredor curvo.

( ) sua entrada é tão estreita que apenas os pássaros da espécie do joão-de-barro conseguem
passar.

( ) o João-de-barro constrói o ninho, mas abriga seus filhotes no ninho de outras aves como o
canário-da-terra e a andorinha-parda.

( ) o macho do João-de-barro fica vigiando durante o dia e a noite a entrada do ninho

expulsando os intrusos que queiram ocupar sua construção.

4) Observe a foto que acompanha o texto e responda: onde é construído o ninho do João-de-
barro?

( ) Em tocas.

( ) Sobre o galho das árvores.

( ) Escondido entre rochas.

( ) Pendurado no galho das árvores.

5) O texto sobre o joão-de-barro termina com a seguinte expressão: É mole? Esta frase mostra
uma certa indignação com uma informação do texto. Qual é essa informação?

( ) Que o João-de-barro constrói um novo ninho a cada época reprodutiva.

( ) Que o ninho do João-de-barro é tão engenhoso que não é feito por nenhum outro pássaro.

( ) Que alguns pássaros até expulsam o João-de-barro de seu ninho para ocupá-lo.

( ) Que este ninho é tão seguro que nenhum outro pássaro consegue adentrar nele.

6) O ninho protege os ovos e a prole do João-de-barro de vento, chuva e predadores porque:

( ) o ninho tem uma câmara secreta que apenas o joão-de-barro consegue entra.

( ) possui um corredor curvo que dificulta a passagem para a câmara interna onde eles ficam.

( ) sua cobertura é feita de galhos que dificultam a passagem da chuva, do vento e de seus
predadores.

( ) porque sua parte interna é um verdadeiro labirinto com tantas voltas que o vento, a chuva e
os predadores não os alcançam.
 Leia o texto com atenção e responda as questões.

O gato e os camundongos.

Um gato que, enfraquecido pela idade e, por isso, já sem condições de caçar
camundongos, pensou num modo de atraí-los ao alcance de suas patas. Para tanto, pendurou-se
pelas pernas traseiras em uma pequena estaca, achando que os camundongos o tomariam por
uma sacola ou, no mínimo, por um gato morto, dele arriscando aproximar-se. O primeiro
camundongo que apareceu para dar uma olhada foi suficientemente prudente para se manter à
distância: ─ Vi muitas sacolas na minha vida ─ sussurrou ele a um amigo ─, mas nenhuma com
cabeça de gato!
O outro camundongo, por sua parte, disse ao gato:
─ Fique pendurado aí o tempo que quiser, mas eu é que não vou chegar perto. Você não é
esperto o bastante para nós.
(https://grupocjc.wordpress.com/2009/12/23/o-gato-e-os-camundongos/)

1) Quais são todos os animais desta história?

( ) um camundongo.
( ) uns gatos.
( ) uns camundongos.
( ) uns gatos e o camundongo.
( ) um gato e os camundongos.

2) Qual outra palavra que podemos utilizar no lugar de “camundongos”?

( ) gatos.
( ) cachorros.
( ) ratos.
( ) patos.
( ) cobras.

3) No trecho da história (...)“O primeiro camundongo que apareceu para dar uma olhada foi
suficientemente prudente para se manter à distância”, a palavra em destaque tem o mesmo
sentido de:
( ) preguiçoso.
( ) veloz.
( ) lento.
( ) cuidadoso.
( ) alegre.
4) No trecho da história, “(...) para se manter à distância”, a expressão destacada significa:
( ) para se manter bem perto.
( ) para se manter longe.
( ) para se manter feliz.
( ) para se manter parado.
( ) para se manter triste.

5) Ao ler toda a história, podemos concluir que:

( ) o gato pegou os camundongos.
( ) pelo menos um dos camundongos não conseguiu fugir do gato.
( ) os camundongos prenderam o gato.
( ) o gato não conseguiu enganar os camundongos.
( ) o gato no fim da história conseguiu pegar os camundongos.

6) Se você já terminou de responder a todas as questões, faça um desenho bem legal nesse
espaço abaixo! Divirta-se! Pode desenhar imaginando a história que acabou de ler, pode
desenhar um gato e os camundongos! Boa diversão!