ESTADO DE SANTA CATARINA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

PLANEJAMENTO ANUAL - 2023

Professor/es: Yasmin Alves Machado

Componente Curricular: Matemática

Área do Conhecimento: Matemática e suas tecnologias

Série/Ano: 5ª ano

Objetos de conhecimento: Problemas matemáticos envolvendo Adição e Subtração.

Justificativa: Importante desenvolver estratégias de cálculo mental das 2 operações para facilitar no dia a dia, pensar em estratégias de arredondar sem
cometer erros.
 UNIDADE TEMÁTICA CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS
HABILIDADES
METODOLÓGICOS

(EF05MA07) - Resolver e elaborar 1º Momento - O professor irá explicar aos

problemas de adição e subtração com estudantes que nesta aula descobriram
números naturais e com números racionais, Problemas de adição e subtração de várias estratégias de cálculos mentais, o
Números cuja representação decimal seja finita, números naturais e números racionais professor passará 2 contas uma de adição e
utilizando estratégias diversas, como cuja representação decimal é finita. outra de subtração no quadro e pedirá para
cálculo por estimativa, cálculo mental e que calculam mentalmente (sem usar
algoritmos. objetos que possam usar para calcular), o
Problemas matemáticos envolvendo
Adição e Subtração. professora irá passar de mesa em mesa
Resolver e elaborar problemas olhando quem conseguiu fazer, depois irá
matemáticos, utilizando diversas
perguntar a aqueles que conseguiram
estratégias como formar operações e fazer
calcular, qual estratégia eles usaram para
cálculos mentais.
chegar ao resultado.
2º Momento - O professor irá ensinar
algumas estratégias de cálculo mental, a
cada estratégia ensinada irá ter uma
operação a resolver, para assim os
estudantes compreenderem as estratégias
usadas.
3º Momento - Os estudantes irão realizar
duas atividades individuais que envolvem
cálculo mental para poderem fixar as
estratégias que lhe foram ensinadas.
AVALIAÇÃO (Instrumentos avaliativos):
- Explorar o conhecimento que os estudantes possuem de cálculo mental e as estratégias usadas por eles.
- Compreensão das estratégias de cálculo mental passadas em sala.
- Compreensão da importância do cálculo mental e da necessidade de saber utilizá-los no nosso dia a dia.
- Verificar se os estudantes entenderam a proposta da aula e se vão passar a utilizar o cálculo mental em seu dia a dia para facilitar.

BIBLIOGRAFIA:
Currículo Base do Território Catarinense - CEE/SC
https://pt.khanacademy.org/math/pt-3-ano/numeros-soma-e-subtracao-3ano/resolucao-de-problemas-de-adicao-e-subtracao/v/diferentes-procedime
ntos-de-calculo-mental.
https://pt.khanacademy.org/math/pt-3-ano/numeros-soma-e-subtracao-3ano/resolucao-de-problemas-de-adicao-e-subtracao/v/calculo-mental.
https://docs.google.com/document/d/1_aoUJfuRXFsXxuhrTGEnxMgQ4Smx8jpsDD-TK3I4aQE/edit.
Florianópolis, 30 de março de 2023.