FILOGÊNESE DO SISTEMA

NERVOSO

Material Complementar
Neuroeducador - Henrique Carvalho
Aula 03 – Filogêneses do Sistema Nervoso

Índice

Filogêneses do Sistema Nervoso 3

Sistema Nervoso 5
Medula Espinhal 7
Meninges 8
2
Tecidos Nervosos 9
Hemisférios Cerebrais 9
Lobos Cerebrais 10
Diencéfalo – Tálamo e Hipotálamo 11
Tronco Encefálico 11
Cerebelo 12
AS funções dos Componentes do sistema nervoso 12
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FILOGÊNESE DO SISTEMA NERVOSO

Vamos conhecer um pouco mais o nosso cérebro e quais são suas partes
e funções.
Do ponto de vista anatômico, existem três maneiras básicas de se
estudar o sistema nervoso central (SNC).
A primeira consiste em estudar a simples disposição espacial das suas
estruturas já desenvolvidas, que chamamos de neuroanatomia, a segunda, em
estudar o seu desenvolvimento ontogenético, e a terceira, em estudar o seu
desenvolvimento filogenético – ocorrido ao longo da chamada evolução das
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espécies, o que é feito principalmente através da paleontologia e da anatomia
comparada.
Para entender a neuoanatomia, e preciso entender que existem
condições fundamentais para que o indivíduo se adapte ao meio ambiente, são
elas a irritabilidade, a condutibilidade e a contratilidade.
Entendemos por irritabilidade ou sensibilidade, o processo que a célula
detecta as modificações do meio ambiente. Essa sensibilidade celular causada
por um estímulo é conduzida à outra parte da célula pela condutibilidade,
possibilitando uma resposta a esse estímulo. Essa resposta pode ser o
encurtamento da célula pela propriedade chamada contratilidade que é uma
reação que normalmente acontece no sentido de fugir a um estímulo nocivo ou
para se aproximar de um estímulo agradável
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A evolução filogenética providenciou para que essas células

especializadas em conduzir sinais se agrupassem e formassem um sistema
nervoso central. Esse sistema de comando conta com neurônios sensitivos ou
aferentes que são responsáveis pela coleta de informações oriundas do meio
ambiente. Essas informações ou sinais são enviados ao centro de comando
formado pelo sistema nervoso central para que este elabore e retorne uma
determinada reação ou resposta. Esta resposta é possível graças aos neurônios
eferentes ou motores, que pode ser chamada motricidade voluntária.
O crescimento do número de neurônios de associação aconteceu de
forma agrupada e em uma das extremidades dos seres vivos, o que seria mais
tarde a sua cabeça.
Os neurônios de associação situados no encéfalo foram os responsáveis
pelo surgimento das funções psíquicas superiores. Chegava, assim, ao ápice da 4
evolução do sistema nervoso. Daí em diante, o homem foi capaz de sentir,
pensar, relacionar-se afetiva e emocionalmente, utilizando a motricidade
corporal (os músculos voluntários e involuntários e as vísceras) como canal de
expressão dos sentidos
É importante conhecermos a evolução filogenética de nosso cérebro
para podermos entender o nosso sistema nervoso. Que é composto por sistema
nervoso central e periférico.
São funções de nosso sistema nervoso:
• Ajustar o organismo ao ambiente,
• Perceber e identificar as condições ambientais externas, bem como as
condições reinantes dentro do próprio corpo;
• Elaborar respostas que adaptem a essas condições;
• Função sensorial, integrativa e motora;
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O Nosso sistema nervoso é um tecido originário de um folheto

embrionário denominado como ectoderme, mais precisamente de uma área
diferenciada deste folheto embrionário, a placa neural. Inicialmente, a placa
neural contém cerca de 125 mil células, que vão dar origem a um sistema que é
composto por aproximadamente 100 bilhões de neurônios no futuro.
Os órgãos do SNC são protegidos por estruturas esqueléticas (caixa
craniana, protegendo o encéfalo; e coluna vertebral, protegendo a medula -
também denominada raque) e por membranas denominadas meninges,
situadas sob a proteção esquelética: dura-máter (a externa), aracnóide (a do
meio) e pia-máter (a interna). Entre as meninges aracnóide e pia-máter há um
espaço preenchido por um líquido denominado líquido cefalorraquidiano ou
líquor.

Cérebro 6

Tronco Encefálico

Cerebelo

Medula Espinhal
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Medula Espinhal

Se analisarmos a origem da palavra medula, significa miolo e indica

tudo o que está dentro.
Ela é uma massa de tecido nervoso alongada e cilindróide, situada
dentro do canal vertebral sem ocupá-lo completamente e ligeiramente
achatada. Tem calibre não uniforme por possuir duas dilatações, as
intumescências cervical e lombar, de onde partem maior número de nervos
através dos plexos braquial e lombossacral, para inervar os membros
superiores e inferiores, respectivamente.
Quanto a sua função a medula espinhal recebe impulsos sensoriais de
receptores e envia impulsos motores a efetuadores tanto somáticos quanto 7
viscerais. Ela pode atuar em reflexos dependente ou independentemente do
encéfalo. Este órgão é a parte mais simples do Sistema Nervoso Central, tanto
ontogenético quanto filogeneticamente.
Ontogeniético é uma palavra que vem do grego, ela diz respeito à
origem e ao desenvolvimento de um organismo. Quanto se refere a ontogenia,
designa-se o período que vai do momento da fertilização do ovulo até que o
organismo atinja sua forma madura e completamente desenvolvida.
Quando se refere a filogenético, designa-se à história da evolução das
espécies, especificamente à história genealógica de uma espécie, destacando
suas relações de ancestrais e descendentes.
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O sistema nervoso central está contido em um estojo ósseo

denominado estojo axial. Este estojo é constituído pelo crânio, que abriga o
encéfalo e a coluna vertebral, formada por vértebras nos segmentos cervical,
torácica (ou dorsal) e lombar que contém em sua luz a medula espinhal que se
estende somente até a primeira vértebra lombar. Já na região lombo-sacral o
canal vertebral abriga a cauda equina e o filum terminale.
A palavra córtex vem do latim para “casca”. Isto porque o córtex é a
camada mais externa do cérebro. A espessura do córtex cerebral varia de 2 a 6
mm. O lado esquerdo e direito do córtex cerebral são ligados por um feixe
grosso de fibras nervosas chamado de corpo caloso. Os lobos são as principais
divisões físicas do córtex cerebral. O lobo frontal é responsável pelo
planejamento consciente e pelo controle motor. O lobo temporal tem centros
importantes de memória e audição. O lobo parietal lida com os sentidos
corporal e espacial. o lobo occipital direciona a visão.
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Meninges:

O sistema nervoso central é protegido por três envoltórios formados por

tecido conjuntivo, chamadas, como meninges, se colocarmos na ordem de
dentro para fora, elas estão dispostas em:
1. Piamáter (Acolada mais intimamente ao sistema nervoso, é impossível de
ser totalmente removida sem remover consigo o próprio tecido nervoso);
2. Aracnóide (Situada entre a Pia e Duramáter, é provida de trabéculas que
permite a circulação do líquor);
3. Duramáter (Trata-se do envoltório mais externo e mais forte, que em
conjunto com a Aracnóide é denominada como paquimeninge);
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Tecidos nervosos:

Quem nunca ouviu o termo massa cinzenta ou branca do cérebro?Elas

se referem aos tecidos nervosos do cérebro.
A substância cinzenta é formada pelos corpos dos neurônios e a branca
por seus prolongamentos. Com exceção do bulbo e da medula, a substância
cinzenta ocorre mais externamente e a substância branca mais internamente.
Este tecido nervoso é composto basicamente por dois tipos de células. Os
Neurônios e as células da Glia.
A unidade funcional e estrutural do nosso sistema nervoso é o neurônio.
São os neurônios que fazem a ligação entre as células receptoras dos diversos
órgãos sensoriais e as células efetoras, como os músculos e glândulas. Os
neurônios são células muito especializadas que apresentam um ou mais 9
prolongamentos, ao longo dos quais se desloca um sinal elétrico
Células gliais (neuróglia) que são as células que ocupam os espaços
entre os neurônios, com função de sustentação, revestimento, modulação da
atividade neuronal e defesa.

Hemisférios cerebrais

Possuímos dois hemisférios cerebrais, o direito e o esquerdo que juntos

formam o telencéfalo, que compreende os dois hemisférios mais uma pequena
linha mediana situada na porção anterior do III ventrículo. O que representa a
maior parte do encéfalo
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Estes dois hemisférios cerebrais são

separados pela fissura longitudinal do cérebro, cujo
o assoalho é formado por uma larga faixa de fibras
comissurais, que chamamos de corpo caloso, que é
o principal meio de união entre os dois hemisférios.
Estes hemisférios possuem cavidades, os ventrículos
laterais direito e esquerdo, que se comunicam com o
III ventrículo pelos canais que conectam aos LOBO PARIETAL
ventrículos, estes canais são chamados de forames
interventriculares. LOBO FRONTAL

Cada um dos hemisférios possuem três LOBO OCCIPITAL

polos: frontal, occipital e temporal; e três faces:
súpero-lateral (convexa); medial (plana); e inferior
ou base do cérebro (irregular).
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Lobos Cerebrais.

Os giros e sulcos ajudam a dividir a córtex

entre quatro a seis pares de lobos conforme o
sistema de anatomia utilizado. O sulco principal e LOBO TEMPORAL
mais profundo é a fissura longitudinal que separa os
hemisférios cerebrais. Tanto a amplitude como o
nome dos lobos também são partes relacionados ao
nome dos ossos sob as quais se situam.
Os dois lobos frontais estão
aproximadamente abaixo do osso frontal, e da
mesma forma, os lobos occipitais sob o osso
occiptal. Em alguns sistemas de nomeação o lóbulo
límbico e lobo central, são distintos dos outros
lobos.
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Diencéfalo - Tálamo e Hipotálamo

Todas as mensagens sensoriais com exceção das provenientes dos

receptores do olfato, passam pelo tálamo antes de atingir o córtex cerebral. Esta
é uma região de substância cinzenta localizada entre o tronco encefálico e o
cérebro.
Ele atua como estação retransmissora de impulsos nervosos para o córtex
cerebral. Ele é responsável pela condução dos impulsos às regiões apropriadas do
cérebro onde eles devem ser processados. O tálamo também está relacionado
com alterações no comportamento emocional; que decorre, não só da própria
atividade, mas também de conexões com outras estruturas do sistema límbico.
O hipotálamo, também constituído por substância cinzenta, é o principal
centro integrador das atividades dos órgãos viscerais, sendo um dos principais 11
responsáveis pela homeostase corporal.
É o hipotálamo que controla a temperatura corporal, regula o apetite e o balanço
de água no corpo, o sono e está envolvido na emoção e no comportamento sexual
Aceita-se que o hipotálamo desempenha, ainda, um papel nas emoções.
Especificamente, as partes laterais parecem envolvidas com o prazer e a raiva,
enquanto que a porção mediana parece mais ligada à aversão, ao desprazer e à
tendência ao riso (gargalhada) incontrolável.

O tronco encefálico

O tronco encefálico é a região do encéfalo responsável pela união entre a

medula espinhal e o cérebro. É constituído pelo mesencéfalo, ponte e bulbo, que
são responsáveis pelas funções básicas para a manutenção da vida, como a
respiração, o batimento cardíaco e a pressão arterial.
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Cerebelo

Atrás do cérebro está o cerebelo, que é primariamente um centro para o

controle dos movimentos iniciados pelo córtex motor (possui extensivas
conexões com o cérebro e a medula espinhal). Como o cérebro, também está
dividido em dois hemisférios. Porém, ao contrário dos hemisférios cerebrais, o
lado esquerdo do cerebelo está relacionado com os movimentos do lado
esquerdo do corpo, enquanto o lado direito, com os movimentos do lado direito
do corpo.

As funções dos componentes do sistema nervoso

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Córtex Cerebral Tronco encefálico
Pensamento • Respiração
• Movimento voluntário • Ritmo dos batimentos cardíacos
• Pressão Arterial
• Linguagem
• Julgamento Mesencéfalo
• Percepção Visão
• Audição
Cerebelo • Movimento dos Olhos
• Movimento do corpo
Movimento
• Equilíbrio Tálamo
• Postura • Integração Sensorial
• Tônus muscular • Integração Motora
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Sistema límbico

Comportamento Emocional
• Memória
• Aprendizado
• Emoções
• Vida vegetativa (digestão, circulação, excreção )

Além de interferir na memória, o sistema límbico, predominantemente

responsável pelas emoções, atua na aprendizagem, pois dependendo do estado
de ânimo (emoções, ansiedade, nível de alerta e estresse), tem a capacidade de
interferir fortemente na apreensão do conteúdo.
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