COOPERATIVA EDUCACIONAL DE TRABALHO ESCOLA

FRIBOURG
Educação Infantil. Ensino Fundamental. Ensino Médio.

Ensino Fundamental: 7° ano Turma:701/702 Nova Friburgo,__/___/____

Aluno (a) ___________________________________________________________

GABARITO – 23/03 a 27/03

Período de Suspensão de Aulas – Pandemia pelo COVID-19

Decreto Estadual 46.970 e Municipal 506

1º dia: 23/03 – Língua Portuguesa

LÍNGUA PORTUGUESA

*Leia o conto social a seguir:

TEXTO I

O Grande Assalto

Avenida Santo Amaro.

Às 13 h.
Um homem malvestido para em frente a uma concessionária de automóveis fechada e nota as
bolas promocionais amarradas à porta.
Um policial desce da viatura, olha para todos os lados e observa um suspeito parado em frente a
uma concessionária.
O suspeito está malvestido e descalço.
Uma senhora sentada no banco do ônibus que para na avenida para pegar passageiros comenta
com a moça sentada ao seu lado que tem um mendigo todo sujo parado em frente a uma loja de
automóveis.
Um senhor passa por um homem todo sujo, segura a carteira e começa a andar apressado. Logo
que nota a viatura estacionada mais à frente, se sente seguro, amenizando os passos.
Um jovem tenta desviar de trás do ônibus parado, os policias que ele vê logo à frente lhe trazem
desconforto, pois seu carro está repleto de drogas que serão comercializadas na faculdade onde estuda.
O homem malvestido resolve agir, dá três passos à frente, levanta as mãos e agarra duas bolas
promocionais; faz a conta rapidamente e se sente realizado, quando pensa que ao vender as bolas
comprará algo para beber. Uma moça alertada pela senhora ao seu lado no ônibus, chama a atenção de
vários passageiros para o homem que, segundo ela, é um mendigo, e diz alto que ele acabou de roubar
algo na concessionária.
Um jovem com o carro cheio de drogas para vender na sua faculdade nota o homem correndo
com duas bolas e dá ré no carro ao ver os policiais vindo em sua direção.
 Um policial alcança o homem malvestido e bate com o cabo do revólver em sua cabeça várias
vezes; o homem tido como mendigo pelos passageiros de um ônibus em frente cai e as bolas rolam pelo
asfalto.
Um motorista que dirige na mesma linha há oito anos tenta ficar com o ônibus parado para ver
os policiais darem chutes e socos em um homem malvestido que está caído na calçada, mas o trânsito
está livre e ele avança passando por cima e estourando duas bolas promocionais.

FERRÉZ, Ninguém é inocente. Rio de Janeiro: Objetiva, 2006.

1)- Responda as questões a seguir com frases completas.

a)- Quais são as principais características do homem que está em frente à concessionária? Comente.

O homem que se encontra em frente da concessionária está descalço, malvestido e sujo, ou seja, trata-
se de um mendigo.

b)- O homem para em frente a uma concessionária observando bolas promocionais. O que esse fato
desperta nas pessoas que o veem? Comente.

As pessoas que o veem imaginam que ele está parado na concessionária para realizar um assalto, ou seja,
criam um pré-julgamento.

c)- O conto narra um grande assalto? O que de fato acontece na narrativa? Justifique.

Não. Na realidade o homem está parado em frente a uma concessionária imaginando que se vendesse as
bolas promocionais que estavam abandonadas na calçada, ele conseguiria se alimentar. O que de fato
acontece é que esse homem humilde é julgado e violentado, mesmo não tendo cometido crime nenhum.
Em contrapartida, o jovem que estava portando drogas ilícitas no carro, não sofre nenhuma
consequência.

d)- Que relações podemos estabelecer entre o título do livro do qual foi retirado esse conto com as
diferentes personagens que aparecem nessa história? Explique.

Podemos estabelecer as relações que em nossa sociedade ninguém é inocente, pois praticam atos de
crueldade com outras pessoas, seja no modo de agir ou falar e até mesmo julgar os outros.

e)- Dentre os inúmeros problemas das grandes cidades estão a violência e o preconceito. Como o texto
trata desses dois temas? Explique.

O texto mostra que a violência está presente na sociedade, que não sabe perceber a necessidade dos
outros e que o preconceito se tornou rotineiro, pois as pessoas julgam pela aparência, pelo modo de ser
e esquecem da necessidade das pessoas.
2)-Sublinhe o sujeito e identifique o(s) núcleo(s); depois diga se o sujeito é simples ou composto:

a)- Os professores e alunos participarão das palestras.

Sujeito: composto

b)- Eles estão preocupados com as provas.

Sujeito: simples

c)- Os animais do zoológico estão sensíveis devido ao calor.

Sujeito: simples

d)- Durante o mês, meus pais viajarão.

Sujeito: simples

e)- Manuela e sua irmã não estão felizes com suas notas.
Sujeito: composto

3)- Numere de acordo com os seguintes códigos:

( 1 ) Sujeito Simples ( 2 ) Sujeito Composto ( 3 ) Sujeito Desinencial

( 4 ) Sujeito Indeterminado ( 5 ) Oração sem sujeito

( 1 ) Estude a lição, minha filha. ( 5 ) Havia muitas notas baixas na prova.

( 1 ) Nesta escola encontram-se alunos inteligentes. ( 4) Falaram muito de você no clube.
( 4) Come-se bem nos restaurantes paulistas. ( 2 ) Conversávamos animadamente eu e Paulo.
( 1 ) Come-se, no Rio Grande do Sul, um bom churrasco. ( 3 ) Conversávamos todos os dias após as aulas.
( 1 ) Num galho de mangueira brincam dois passarinhos. ( 5 ) Fazia muito calor em Brasília.

4)- Meu amigo José estuda à noite. Nesta oração o tipo de sujeito é:

a)- indeterminado b)- composto c)- simples d)- nenhuma das anteriores

5)- Os livros escolares devem ser tratados com carinho. Nesta oração o tipo de sujeito é:

a)- composto b)- indeterminado c)- simples d)- oração sem sujeito

6)- Classifique os verbos das orações conforme a legenda abaixo:

A- verbo intransitivo B- verbo transitivo direto C- verbo transitivo indireto D- verbo de

ligação

(C) “Atualmente eles vivem em áreas das regiões sudeste, sul e centro-oeste.”
(B) “Cidades de SP atingidas por chuva vão receber R$ 30 milhões.”
(D) “Nessa ocasião, eles parecem tranquilos.”
(B) “O discurso do Rei” ganhou o prêmio de melhor filme do ano de 2011.
(C) “Toda a família participa da confecção desse artesanato”
(A) “Pelo menos 15 homens de Kadafi morreram.
7)- Analise as orações que apresentam a alternativa correta:

I. Paulo está adoentado. II. Paulo está no hospital.

a)- O predicado é verbal em I e II.

b)- O predicado é nominal em I e II.
c)- O predicado é verbo-nominal em I e II.
d)- O predicado é verbal em I e nominal em II.
e)- O predicado é nominal em I e verbal em II.

Faça sua atividade com bastante atenção!! Em breve estaremos juntos!!

Profa Jhessyka