Escrita acadêmica em letras

Gravações disponíveis até: 31/01/2022

Sobre a professora

Débora Reis Tavares é mestre e doutora em literatura pela Universidade

de São Paulo (FFLCH-USP), onde pesquisou a obra de George Orwell e
sua relação com a História. Atua como professora, oferecendo cursos
livres sobre literatura, sociedade e pesquisa acadêmica
(@livre_literatura). Autora de ensaios nessa área, entre eles o posfácio
“A esperança vem do plural” da edição de 1984 publicado pela editora
Antofágica.

Cronograma

Esse curso oferece estratégias acadêmicas para escrita de artigos, monografias,

trabalhos e textos em geral, na área de letras (literatura, língua e tradução). Veremos
algumas técnicas de escrita e argumentação, assim como de organização e
planejamento de estudos. Analisaremos casos práticos e discutiremos maneiras de
organizar ideias, sistematizar análises e leituras.

Aula 01 Tipos de texto acadêmico

Nessa primeira aula veremos quais os diferentes tipos de texto produzidos na
academia (fichamento, resenha, artigo) e, por meio de exemplos analisaremos
algumas questões de linguagem. Veremos algumas estratégias de como fazer um
levantamento bibliográfico e mapa de autores para dar início à escrita de um texto.

Aula 02 Organizando ideias

Nessa segunda aula veremos algumas estratégias de como organizar ideias, de
maneira visual (mapa mental, organograma, planejamento visível) e como montar
um cronograma de leitura e escritas. Analisaremos através de exemplos como
desenvolver uma boa pergunta a ser desenvolvida no texto acadêmico, tendo em
mente um recorte temático claro e objetivo.

Aula 03 Estrutura de análise

 Na nossa terceira aula, veremos a importância que a argumentação possui na
composição textual. Por estratégias e exemplos, iremos refletir sobre como
desenvolver de maneira precisa a hipótese que guia o assunto geral do texto,
considerando a estrutura da argumentação acadêmica.

Aula 04 Conclusão e introdução

Em nossa quarta e última aula iremos ver as etapas finais que consistem a
escrita: a conclusão e a introdução. Veremos algumas ferramentas de escrita que
ajudam a fichar o próprio texto, de modo a elaborar uma introdução coesa e
completa.

Bibliografia

DINIZ, Debora. Carta de uma orientadora: o primeiro projeto de pesquisa. Brasília:

Editora Letras Livres, 2012.
FIORIN, José Luiz. Argumentação. São Paulo: Contexto, 2015.
______. Elementos de Análise do Discurso. São Paulo: Contexto, 2008. MACHADO, A.
R. ; LOUSADA, E. L. ; ABREU-TARDELLI, L. S. Resenha. São Paulo: Parábola, 2004a.
__________. Resumo. São Paulo: Parábola, 2004b.
__________. Planejar gêneros acadêmicos. São Paulo: Parábola, 2005. MOTTA-ROTH,
D.; HENDGES, G. H. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola Editorial,
2010.

SANTOS, A.R. Metodologia do Trabalho Científico – A Construção do Conhecimento.

Rio de Janeiro: DP&A Editora, 2000.