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Atividades Projeto de Vida. 6°A.

Professora – Adriana Assis.


Semana 12/10/2020 a 23/10/2020
Colocar no e-mail a matéria e a semana da atividade.

As atividades devem ser copiadas ou coladas no caderno na matéria de projeto de vida, resolve-las e enviar fotos das
respostas para o e-mail: adrianaassis@prof.educacao.sp.gov.br , lembrando que a resolução deverá estar legível lápis forte.
Colocar sempre seu nome completo, número e série, para que possamos atribuir às notas e presenças. As atividades são
baseadas nas aulas do aplicativo do Centro de Mídias da Secretária de Educação do Estado de São Paulo e também pode se
assistida pela TV no canal 2.3 TV cultura. Avisem os amigos!

4° Bimestre.
Link da aula: https://www.youtube.com/watch?v=BwvmDVDJx0c

Definindo minhas regras parte II.

Assista ao vídeo do quintal da Cultura e


observe como foi o dia sem regras

https://www.youtube.com/watch?v=n7WixlD825k&t
=59s

Responda: Você conhece o jogo dos pontinhos? Quais são as


regras? Caderno do aluno vol. 3 pag. 69.
O dia quebrando as regras foi bom?
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As regras fizeram falta? Em qual momento?

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Vamos brincar do jogo dos Pontinhos! Analisando o jogo dos pontinhos
Observe e depois responda as questões do
próximo slide: Como o jogo foi desenvolvido?

• Houve a necessidade de combinar


alguma coisa para o jogo acontecer?

• Se não houvesse um combinado,


seria possível jogar e saber quem
seria o vencedor?

• Como foi decidido quem começaria o


jogo?

Regras para quê?


• E como o outro jogador começaria a Regras são definições de limites para os
jogar? comportamentos humanos, que têm como
objetivo expresso o favorecimento da vida em
• Como saberíamos quando o jogo
sociedade. São necessárias porque, sem elas, os
chegaria ao final?
interesses pessoais prevalecerão sobre os
• Como saberíamos quem foi o vencedor? coletivos, tornando o mundo um caos, em que a
imposição dos mais poderosos se faria presente.
Desde o desenvolvimento de um jogo até o
• Caderno do Aluno. vol. 3 p. 69 e 70. estabelecimento da vida em sociedade, as regras
intermediam as relações.

Minhas regras
Definir as próprias regras é um meio de planejar as ações, de empreender esforços para
desenvolver um projeto de vida, sem permitir que apenas as emoções sejam determinantes na
maneira de agir ou apenas a racionalidade ser assim. As regras individuais podem ser o instrumento
do equilíbrio individual e do coletivo.

Agora é sua vez: crie três regras para sua vida

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