Impresso por joao souza da silva, E-mail joaosouza17silva@gmail.com para uso pessoal e privado.

Este material pode ser protegido por

direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 26/08/2022 10:26:29

Unidade Didática

Jogos e
Brincadeiras
Impresso por joao souza da silva, E-mail joaosouza17silva@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por
direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 26/08/2022 10:26:29

Unidade Didática 2:

JOGOS E BRINCADEIRAS
O que vocês entendem por “jogo”?
Deem alguns exemplos de jogos que vocês conhecem.
Como são as regras desses jogos?
Que benefícios os jogos trazem para as pessoas?
Podemos jogar todos os jogos em todas as idades? Por quê?
Como se sabe se uma atividade realizada por uma pessoa é um jogo? Quando a
gente está jogando e quando a gente não está?

Estou jogando quando.. Não estou jogando quanfo...

Jogar é coisa séria!

Tem gente que se dedica a estudar
os jogos, tentando entender por que
essas práticas são tão importantes
para o ser humano. Um autor que pas-
sou anos pesquisando sobre jogo foi o
historiador holandês Johan Huizinga.
Ele queria entender por que homens e
mulheres de vários cantos do mundo
gostam tanto de jogar. Como resulta-
do de suas pesquisas sobre o assunto,
escreveu o livro Homo Ludens, que foi
publicado em 1938 e até hoje é lido por
muita gente. Ele concluiu que uma ati-
vidade é um jogo quando:
a) A gente pode criar e mudar as re-
gras do nosso jeito;
b) Todo mundo obedece às regras
que foram combinadas por todos;
c) A gente dá mais valor ao prazer
de estar jogando junto com os colegas
do que ganhar ou perder o jogo.

11
Impresso por joao souza da silva, E-mail joaosouza17silva@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por
direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 26/08/2022 10:26:29

Compare estas três características com os jogos que você listou. Todos se ecai-
xam nestes termos? Quais não se encaixam? Por quê?

Jogo:
Atividade voluntária exercida dentro de determinados limites de tempo e es-
paço, e se caracteriza, basicamente, pelo seguinte: criação e alteração de regras
pelos próprios participantes; obediência de cada participante ao que foi combi-
nado; coletivamente; e apreciação do ato de jogar sem qualquer interesse em um
resultado nal.
Tipos de jogos:
Jogos populares: são os jogos já conhecidos, que costumamos jogar com ami-
gos, pais, irmãos, primos etc. Cite os jogos populares que você conhece.

Jogos tradicionais: são os jogos criados e praticados tempos atrás. São jogos
que foram passando de pai para lho (de geração em geração). Cite os jogos tra-
dicionais que você conhece.

Jogos cooperativos: são atividades que requerem um trabalho em equipe para

alcançarem metas mutuamente aceitáveis. Cite os jogos cooperativos que você
conhece.
Jogos Multiculturais: são jogos desconhecidos na nossa comunidade/região,
porém, muito praticados em outros locais (indígenas, quilombolas etc.), estados
e/ou países.

12
Impresso por joao souza da silva, E-mail joaosouza17silva@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por
direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 26/08/2022 10:26:29

Jogos que minha família jogava

(Pesquisar com pais, tios e avós)

Atenção!
1. O que jogavam?
É importante que você registre
2. Com quem jogavam? numa folha ou no seu caderno
3. Onde jogavam? TODOS os jogos que foram ci-
4. Como jogavam? tados pelas pessoas entrevistadas
5. Com quem aprenderam a jogar?
6. Em que época essas pessoas jogavam?
7. Com que idade?

Dicas a respeito da entrevista:

Não esqueça que você vai mostrar a sua pesquisa para toda a turma, por isso,
quanto mais detalhes conseguir reunir, melhor você se sairá. Pode ser que no dia
da apresentação alguns colegas falem do mesmo jogo que você pesquisou. Para
que você não que sem ter o que dizer, será importante prestar a atenção nos se-
guintes detalhes durante a entrevista:
• Havia formas diferentes de
jogar um “mesmo” jogo?
• Um mesmo jogo tinha mais
de um nome?
• O jogo era jogado em qual-
quer época do ano?
• Em que lugar o jogo era jo-
gado?
• Tem alguma história engra-
çada sobre o jogo?

Para conhecer mais jogos e brincadeiras, acesse os links:

MAPA DO BRINCAR
http://mapadobrincar.folha.com.br/brincadeiras/

TERRITÓRIO DO BRINCAR
http://territoriodobrincar.com.br/brincadeiras-pelo-brasil

13
Impresso por joao souza da silva, E-mail joaosouza17silva@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por
direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 26/08/2022 10:26:29

Questões para estudo

1. Quais são as três características de jogo citadas por Huizinga?

2. Diferencie Jogo e Esporte.

3. O que são jogos populares? E tradicionais?

4. O que são jogos cooperativos?

5. Jonas passou suas férias fazendo muitas atividades com seus amigos e pa-
rentes. Com seu avô aprendeu a jogar pião e o jogo do osso; com seu tio jogou
bolita e tiro ao alvo com bodoque; na rua da sua casa brincou muito de esconde-
-esconde, polícia e ladrão e bilboquê, futebol e basquetebol. Pensando nos con-
ceitos estudados, marque a alternativa que apresente um jogo tradicional, um
jogo popular e um esporte, respectivamente, praticado por Jonas.
(a) Bolita, futebol, basquetebol.
(b) Esconde-esconde, basquetebol, pião.
(c) Jogo do osso, bilboquê, futebol.
(d) Polícia e ladrão, tiro ao alvo, futebol.
(e) Futebol, jogo do osso, bolita.

14
Impresso por joao souza da silva, E-mail joaosouza17silva@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por
direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 26/08/2022 10:26:29

6. Jogos populares são:

(a) Jogos conhecidos que costumamos jogar com amigos na nossa comunida-
de.
(b) São jogos criados e praticados tempos atrás.
(c) São esportes que passam frequentemente na TV.
(d) São jogos passados de geração em geração.
(e) Toda atividade muscular produzida pelo corpo.

7.Huizinga propõem 3 características para descrever o conceito de jogo.

Criar e mudar as regras;
Respeitar as regras;
Jogar sempre com o objetivo de ganhar.
Assinale a alternativa correta:

(a) As armativas I e II estão corretas.

(b) As armativas I e III estão corretas.
(c) Somente as armativas II e III estão corretas.
(d) Todas as armativas estão corretas.
(e) Todas as armativas estão erradas.

8.Qual o conceito correto de jogos cooperativos?

(a) são os jogos já conhecidos, que costumamos jogar com amigos, pais, ir-
mãos, primos etc.
(b) são os jogos criados e praticados tempos atrás. São jogos que foram passan-
do de pai para lho (de geração em geração).
(c) são atividades que requerem um trabalho em equipe para alcançarem me-
tas mutuamente aceitáveis.
(d) são atividades que não requerem um trabalho em equipe para alcançarem
metas mutuamente aceitáveis.
(e) Todas as alternativas estão corretas.

15
Impresso por joao souza da silva, E-mail joaosouza17silva@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por
direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 26/08/2022 10:26:29

Unidade Didática

Jogos Eletrônicos
Impresso por joao souza da silva, E-mail joaosouza17silva@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por
direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 26/08/2022 10:26:29

Unidade Didática 3 :

JOGOS ELETRÔNICOS

1. O que são jogos eletrônicos?

2. Que tipos de jogos eletrônicos você conhece e/ou joga?

3. Quais os fatores positivos e negativos de brincar com jogos eletrônicos?

4. Existe algum tipo de jogo eletrônico que promova movimento real dos seus
participantes? Se sim, quais?

17
Impresso por joao souza da silva, E-mail joaosouza17silva@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por
direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 26/08/2022 10:26:29

O que são eSports

Esportes Eletrônicos ou eSports
(termo mais usado atualmente no
mundo) são uma nova modalidade
surgida há poucos anos e que vêm
dominando o mercado de games e
atraindo legiões de jovens no mun-
do.
Competições disputadas em ga-
mes eletrônicos em que os jogadores
atuam como atletas prossionais de
esportes tradicionais e são assistidos
por uma audiência presencial e/ou
online, através de diversas platafor-
mas de stream online ou TV.
História dos eSports
Jogos eletrônicos são uma modalidade de diversão que inerentemente envolve
competição em níveis mais ou menos denidos. Podemos competir em games
contra amigos ou desconhecidos, online ou presencialmente. Mas mesmo quando
estamos sozinhos estamos competindo contra a máquina, contra o tempo, contra
nós mesmos e nosso recorde anterior…
No entanto, a evolução de competições simples contra a máquina ou partidas
contra amigos para um nível mais sério não demorou a acontecer. Vejamos um
pouco da história dos eSports.
A primeira competição esportiva eletrônica que se tem notícia data de 19 de
outubro de 1972 para estudantes da Universidade Stanford nos Estados Unidos
com o jogo Spacewar, cujo nome ocial foi “Olimpíadas Intergaláticas de Spa-
cewar”, o prêmio foi um ano de assinatura da revista Rolling Stone.
A partir da década de 2000 o esporte
eletrônico passou por um grande cres-
cimento, de 10 torneios no ano 2000
para 160 no ano 2010. Algo mudava no
cenário competitivo dos jogos eletrôni-
cos: A Internet permitia que não hou-
vesse mais limitação física ou geográ-
ca para a realização de eventos, o que
aproximou e aumentou exponencial-
mente tanto a quantidade de jogadores
se devotando aos campeonatos quanto
o público entusiasta. Durante essa década os principais torneios foram o World
Cyber Games, o Intel Extreme Masters e a Major League Gaming. A primeira
organização internacional foi a G7 fundada pelos times 4 Kings, Fnatic, Made in
Brasil, Mousesports, NiP, SK Gaming, Team 3D.

18
Impresso por joao souza da silva, E-mail joaosouza17silva@gmail.com para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por
direitos autorais e não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 26/08/2022 10:26:29

A partir da década de 2010 a popularização do streaming fez o esporte eletrôni-

co crescer rapidamente, sendo a principal fonte o Twitch lançado em 2011, um
site especializado em transmissões de jogos eletrônicos, sendo League of Legends
e DOTA as competições mais assistidas. Em 2013 o site registrou 4,5 milhões de
visualizações durante a competição de DOTA 2 The International.
Essa década marca também a
grande presença física de especta-
dores aos eventos e a explosão do
aumento na audiência. Em 2013
o The International vendeu todos
os ingressos no Staples Center em
Los Angeles, em 2014 o League
of Legends World Championship
atraiu 40 mil espectadores no Seul
World Cup Stadium na Coreia do
Sul. No Brasil, League of Legends
atraiu mais de 10.000 torcedores
ao Allianz Park, em 2015 e outros
10.000 ao Ginásio do Ibirapuera
em 2016.
já em termos de audiência, durante o The International de DOTA2 5 milhões
de pessoas assistiram as nais ao mesmo tempo em 2017. Em 2016, League of
Legends chegou a um pico de 14,7 milhões de Torcedores assistindo ao mesmo
tempo e um total de 43 milhões de pessoas diferentes assistindo.
Já as premiações não cam atrás. Em 2016 League of Legends pagou um total
de US$6,5 milhões. DOTA2 deu a maior premiação da história em 2017, com
mais de US$24 milhões, sendo mais de US$10 milhões para uma única equipe.

Vamos pesquisar!

Muitos temas da cultura corporal de movimento são utilizados para a cria-

ção de jogos de mesa/tabuleiro. Você conhece algum jogo de mesa, cartas,
tabuleiro, entre outros, que represente algum dos assuntos tematizados
nas aulas de Educação Física?

Pesquise com seus familiares jogos que tenham estas características, que
você ou eles jogavam, e que tenha essa relação com as atividades da Edu-
cação Física.
Procure imagens (fotos, desenho), explique com suas palavras como fun-
ciona este jogo e registre no caderno.

Em grupos iremos organizar cartazes para exposição das pesquisas.

19