8 À

DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJETOS ESTUDO DO MEIO 4.º ANO

Nome: Data: / /

Flutuação A

Material:

Copo de vidro
Pão
Água gaseificada

Procedimento:

1. V
erte água com gás para o copo de vidro até preencher cerca de três quartos
do seu volume total.
2. Faz bolinhas de pão com um diâmetro de cerca de 4 mm.
3. Põe as bolas de pão no copo com água gaseificada.
4. Espera algum tempo e observa o que acontece.

Registo: Conclusão:

http://cienciaemcasa.cienciaviva.pt/sobedesce.html (adaptado)

126 DESAFIOS • Estudo do Meio • 4.o ano • Material fotocopiável © Santillana-Constância

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 9 À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJETOS ESTUDO DO MEIO 4.º ANO

Nome: Data: / /

Flutuação B

Material:

Copo de vidro alto

Água
Óleo
Groselha ou corante alimentar
Álcool etílico
Conta-gotas

Procedimento:

1. Põe groselha na água, para esta ficar corada.

2. Verte a água corada para um copo fundo.
3. A
diciona, cuidadosamente, o álcool etílico.
(Podes adicionar o álcool com a ajuda do cabo de uma colher de sopa. Procura
adicionar o álcool devagar, para que este não se misture com a água.)
4. C
om a ajuda de um conta-gotas, adiciona gotas de óleo ao sistema que criaste.
(Dispersa as gotas, de maneira que o efeito seja mais evidente.)
5. Regista as tuas observações.

Registo: Conclusão:

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DESAFIOS • Estudo do Meio • 4.o ano • Material fotocopiável © Santillana-Constância 127

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 10 À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJETOS ESTUDO DO MEIO 4.º ANO

Nome: Data: / /

Flutuação C

Material:
4 copos de vidro iguais Marcador Sal (cloreto de sódio)
Pão de milho ou plasticina Água Óleo de cozinha
Palhinha de refresco Mel

Procedimento:

1. Enche cerca de ¾ do volume de dois copos com água.

2. E
nche com o mesmo volume os outros dois copos, um com mel e o outro com
óleo de cozinha.
3. D
eita sal num dos copos com água e mexe. Para de adicionar sal quando
obtiveres uma solução saturada. Confirma que o volume de água se mantém
o mesmo.
(A solução está saturada quando houver depósito de sal no fundo do copo.)
4. Faz uma bola de pão com um diâmetro igual a cerca de 2 cm.
5. E
speta uma das extremidades da palhinha na bola de pão. Este será o teu
medidor.
6. M
ergulha o teu medidor na água sem sal e marca cuidadosamente um traço
na palhinha. Este servirá de referência.
7. Mergulha agora o teu medidor na água com sal. Regista o que observas.
8. Mergulha o medidor no óleo de cozinha. Regista o que observas.
9. Finalmente, mergulha o medidor no mel. Regista o que observas.

Registo: Conclusão:

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128 DESAFIOS • Estudo do Meio • 4.o ano • Material fotocopiável © Santillana-Constância

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 11 À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJETOS ESTUDO DO MEIO 4.º ANO

Nome: Data: / /

Flutuação D

Material:

Copo de vidro alto

Água
Groselha ou corante alimentar
Azeite
Mel
Álcool etílico

Procedimento:

1. P
õe a groselha ou o corante alimentar na água, de maneira que esta fique
ligeiramente corada.
(A adição da groselha ou do corante alimentar é feita para tornar mais fácil
a visualização das fases — camadas formadas.)
2. Verte a solução de água e groselha no copo alto.
3. D
e seguida, cuidadosamente, junta o azeite à água corada.
(Podes fazer a adição com a ajuda do cabo de uma colher.)
4. D
epois, adiciona o álcool etílico.
(Usar o mesmo procedimento que seguiste para o azeite.)
5. Finalmente, adiciona o mel.
6. Regista a ordem pela qual os líquidos se dispuseram no copo.

Registo: Conclusão:

http://cienciaemcasa.cienciaviva.pt/denliquidos.html (adaptado)

DESAFIOS • Estudo do Meio • 4.o ano • Material fotocopiável © Santillana-Constância 129

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 12 À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJETOS ESTUDO DO MEIO 4.º ANO

Nome: Data: / /

Flutuação E

Material:
Água Copo de vidro
Azeite Pedaço de borracha
Groselha ou corante alimentar Pedaço de palito
Mel Pedaço de rolha
Álcool etílico Plástico

Procedimento:

1. V
erte a groselha ou o corante alimentar na água, de maneira que esta fique
ligeiramente corada.
(A adição de groselha ou do corante alimentar é feita para tornar mais fácil
a visualização das fases — camadas formadas.)
2. Deita a solução de água corada no copo alto.
3. De seguida, cuidadosamente, adiciona o azeite à superfície da água corada.
(Podes fazer a adição com a ajuda do cabo de uma colher.)
4. D
epois, adiciona o álcool etílico.
(Podes usar o mesmo procedimento que seguiste para o azeite.)
5. Finalmente, adiciona o mel.
6. Junta depois os sólidos, um de cada vez, no copo.
7. Regista a ordem pela qual os sólidos se dispuseram no copo.

Registo: Conclusão:

http://cienciaemcasa.cienciaviva.pt/densolidos.html (adaptado)

130 DESAFIOS • Estudo do Meio • 4.o ano • Material fotocopiável © Santillana-Constância

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 13 À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJETOS ESTUDO DO MEIO 4.º ANO

Nome: Data: / /

Flutuação F

Material:

Água Funil
Palhinha Vasilha (maior do que o funil)

Procedimento:

1. Verte água na vasilha.

2. C
oloca o funil invertido no interior da vasilha.
(A vasilha deve conter água suficiente para cobrir a base do funil.)
3. Inclina o funil e, com a palhinha, sopra para o seu interior a partir da sua
base.
4. O
bserva o efeito. Regista o que observaste.
(Se não notares o efeito, sopra com mais força.)

Registo: Conclusão:

http://cienciaemcasa.cienciaviva.pt/geiser.html (adaptado)

DESAFIOS • Estudo do Meio • 4.o ano • Material fotocopiável © Santillana-Constância 131

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