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DESAFIO 1 - QUADRO DE OBSERVAÇÃO DIRETA

NOME:_________________________________________________DATA:_____/_____/____

CONGELA OU NÃO?
Questão-problema:
Será que todos líquidos congelam e quando sujeitos a temperaturas muito baixas, passam do estado
líquido para o estado sólido?

Será que o meu congelador é suficientemente forte para congelar tudo o que coloco lá dentro?

Vamos descobrir! Vais precisar de juntar o seguinte material para executares o método experimental.

Material:

● 5 Recipientes transparentes – podem ser garrafas de plástico das pequenas, mas se tiverem
outro tipo de recipiente que seja transparente também serve.
● Água
● Água oxigenada
● Álcool
● Sal grosso
Procedimento: coloca no…

1. Recipiente número 1 – água


2. Recipiente número 2 – água oxigenada
3. Recipiente número 3 – água + sal grosso /(1/4 do recipiente com sal – basta dividires a
capacidade do recipiente por 4)
4. Recipiente número 4 – álcool
5. Recipiente número 5 – água + álcool (metade do recipiente de cada líquido)
6. Coloca os recipientes no congelador por um período de 4 h , podes fazer a experiência de
manhã para observares à tarde
7. Regista na tabela com um X as tuas conclusões

Registos da Observação:
Estado da Recipiente 1 Recipiente 2 Recipiente 3 Recipiente 4 Recipiente 5
matéria após
Água Água Água + sal Álcool Água +
a experiência
Oxigenada grosso Álcool
/ materiais
Congela
totalmente
Não congela
Não congela
totalmente
DESAFIO 2 - QUADRO DE OBSERVAÇÃO DIRETA
NOME:_________________________________________________DATA:_____/_____/____

VAMOS OBSERVAR O PROCESSO DE EVAPORAÇÃO


Questão-problema:
Durante o ciclo da água ocorre o fenómeno da evaporação das águas dos oceanos, rios e lagos. O Sol é o
grande responsável por este processo, ao aquecer as águas que evaporam para a atmosfera, condensam e
formam as nuvens até que estão tão carregadas que se precipitam em forma de chuva.

Nós normalmente, nem nos apercebemos deste fenómeno da evaporação, uma vez que a maioria deste
processo não é observado facilmente pelos nossos olhos, mas esta experiência vai ajudar-nos a entender
melhor o fenómeno da evaporação.

Vamos descobrir! Vais precisar de juntar o seguinte material para executares o método experimental.

Material:

● Água
● Saco zip (aqueles sacos que usamos para congelar alimentos ou levar a sandes para a escola)
● Corante alimentar (opcional)
● Canetas de feltro (se tiveres aqueles de secagem rápida são melhores)
● Fita cola
● Uma janela
Procedimento:

1. Ilustra o saco zip


2. Coloca um pouco de água no saco, não deve ser demasiada para não ficar muito pesado
3. Prende na janela com a ajuda da fita cola
4. O processo funciona melhor quando iniciamos a experiência pela manhã, uma vez que,
ficamos com o dia inteiro para realizar a nossa observação
DESAFIO 3 - QUADRO DE OBSERVAÇÃO DIRETA
NOME:_________________________________________________DATA:_____/_____/____

VAMOS OBSERVAR E CONTRARIAR O FENÓMENO DA CONDENSAÇÃO


Questão-problema:
Durante o ciclo da água ocorre o fenómeno da condensação, aquele que permite a formação de milhares
de gotinhas de água que ficam muito juntinhas até formarem nuvens enormes que parecem desenhos.

Mas hoje vamos utilizar um elemento secreto para contrariar esse processo e vais ter uma surpresa!

Depois de fazeres a experiência tira as tuas conclusões que na aula síncrona o professor Mário vais
explicar a razão disto acontecer!

Vamos descobrir! Vais precisar de juntar o seguinte material para executares o método experimental.

Material:

● Espelho da casa de banho


● chuveiro
● Vapor de água
● Sabão líquido
● Papel higiénico ou lenços de papel ou guardanapos
Procedimento:
1. Coloca um bocado de sabão líquido no papel higiénico
2. Como se estivesses a limpar o espelho, espalha o sabão no centro do espelho, podes fazer a forma de um
círculo
3. Depois aproveita e toma um banho bem quentinho com a porta da casa de banho fechada
4. Quando acabares o teu banho, observa como está o espelho e tira as tua conclusões

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