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RELATÓRIO 04:
IDENTIFICAÇÃO DE ORDENS COM CHAVES TAXONÔMICAS
TANGARÁ DA SERRA-MT/BRASIL
JUNHO – 2022
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................2
2 OBJETIVO..........................................................................................................................2
3 MATERIAL E MÉTODOS.................................................................................................2
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO.........................................................................................2
5 CONCLUSÃO.....................................................................................................................2
REFERÊNCIAS..........................................................................................................................2
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1 INTRODUÇÃO
A classe dos insetos representa a maior do Reino Animal, sendo bem distribuído por
todo o mundo. Os insetos apresentam aparência bastante variada, porém o corpo de todos eles
são divididos em cabeça, tórax e abdome. Na cabeça há um par de antenas e aparelho bucal,
no tórax há 3 pares de pernas e asas. Por meio das características dessas estruturas é possível
classificar os insetos e determinar a qual ordem pertence (GÓMEZ et al, 2006).
A taxonomia é a área da biologia responsável por identificar, nomear e classificar os
seres vivos (SANTOS, 2022). A Identificação é colocar um determinado animal não
identificado na Classe ou grupo a que corresponde, conforme uma Classificação previamente
estabelecida (LEITE, 2010). A classificação é agrupar objetos em grupos, segundo um
objetivo que se quer atingir. Nas classificações os animais são distribuídos conforme seus
caracteres, em grupos que denominamos táxons. Os níveis em que os táxons são dispostos são
denominados Categorias, sendo, Filo, Subfilo, Classe, Subclasse, Ordem, Subordem,
Superfamília, Família, Subfamília, Tribo, Subtribo, Gênero, Subgênero, Espécie e Subespécie
(LEITE, 2010).
A taxonomia é uma das bases do Manejo Integrado de Pragas (MIP), sendo a
identificação de uma praga a etapa inicial para solucionar qualquer problema entomológico na
agricultura, possibilitando a obtenção de toda a informação bibliográfica sobre o mesmo
(ZUCCHI, 1993). Antes da adoção de qualquer medida de controle de uma praga agrícola, há
necessidade da sua correta identificação. Espécies semelhantes podem apresentar
comportamento e susceptibilidades diferentes a um determinado inseticida, além disso é
importante identificar quais são os insetos maléficos, ou seja, causadores de danos a lavoura e
quais os benéficos, ou seja, que contribui como inimigo natural de pragas ou polinização.
Portanto, o reconhecimento da espécie é de fundamental importância para o manejo adequado
de suas populações (GÓMEZ et al, 2006). A realização da pratica de identificação dos
insetos, visa adquirir experiencia no ramo.
2 OBJETIVO
O objetivo da aula pratica foi de identificar os insetos a nível de ordem por meio da
chave de identificação de insetos.
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3 MATERIAL E MÉTODOS
Foi observado uma caixa entomológica contendo 16 insetos com diversas ordens,
correndo chave conforme a figura 1. Onde descobrimos ordens de Hymenoptera, Coleoptera,
Hemiptera, Orthoptera. A lupa nos serviu para visualizar os insetos mais de perto facilitando a
identificação. Todos os insetos foram passados na lupa e correndo as chaves dos mesmos
seguindo o passo a passo da chave.
4 RESULTADOS E DISCUSSÃO
Com os insetos na lupa e a chave de identificação podemos identificar as respectiva
ordens e nomes comuns de alguns insetos.
Após correr a chave da Esperança, Grilo e Gafanhoto, percebemos que são da mesma
ordem Orthoptera (Figura 4).
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Os insetos com numeração 6,7,8 e 9 correspondem ao nome comum Serra pau, Besouro,
Besouro (família Carabitaceae), Besouro normal respectivamente. (Figura 5).
Após correr a chave do Serra pau, Besouro, Besouro (família Carabitaceae), Besouro
normal percebemos que são da mesma ordem Coleoptera.
Figura 7: Tesourinha
Figura 8: Mosca
5 CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS