ENSINO FUNDAMENTAL II - 6º ao 9º ano

APOSTILA DE
GEOGRAFIA
(1°BIMESTRE)

Seguem algumas orientações para a realização desta apostila:

- Colorir as ilustrações;
- Ler com atenção;
- Devolver as atividades após o término da apostila.

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Data:_______/________/_______________

PAISAGEM

Quando se fala em paisagem, muitas vezes, o que vem à mente é a vista dos
elementos da natureza – céu, rio, vegetação, montanha, animais etc. – ou de uma
cidade, de campos de cultivo ou ainda de outros ambientes, como se veem em
fotografias, em gravuras e em pinturas.

Torre Eifel em Paris, França.

Segundo o geógrafo Milton Santos, paisagem é tudo aquilo que a nossa visão
alcança, ou seja, tudo que está presente no espaço e sendo observado.

Vejamos dois tipos de paisagens:

 Paisagem natural: é formada por elementos naturais – aqueles formados pela

natureza (montanha, vegetação natural, rio).

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 Paisagem cultural: é formada por elementos naturais e aqueles construídos

pelos humanos por meio do trabalho (estradas, casas, cidades).

ATIVIDADE

1) O QUE SIGNIFICA PAISAGEM?

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__________________________________________________.

2) DESCREVA A PAISAGEM QUE ESTÁ VENDO.

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3) VAMOS CONSTRUIR UMA PAISAGEM NATURAL COM TEXTURAS?

Explicação da atividade: Na folha A3 terá esta imagem e cobrirá com

elementos naturais (folhas, galhos, flores).
Recursos para utilizar: - cola, tesoura, canetinhas.

PARA CASA – ENTREGAR NO DIA 21/02/2022

1) PESQUISE OU CRIE UMA PAISAGEM CULTURAL. DESENHE NA FOLHA A3 E DEPOIS

CUBRA COM ELEMENTOS CULTURAIS (PONTA DE LÁPIS, PAPEL PICADO, PALITOS E
ENTRE OUTROS). USE A CRIATIVIDADE!

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Data:_______/________/_______________

PAISAGENS PROTEGIDAS

Tantos as paisagens naturais quanto as culturais podem ser protegidas por lei, não
podem sofrer alterações. São protegidas, por exemplo, paisagens naturais que
apresentam grande biodiversidade, como valor cênico, e paisagens culturais, como
construções históricas que representam a memória de um povo ou uma beleza
arquitetônico.

Res Serra do Tombador, Góias, Brasil.

Cristo Redentor, Rio de janeiro, Brasil.

Serra do Tombador, Fundacao O Boticario de Protecao a Natureza, Cavalcante, Goias, Brasil, foto de Ze Paiva, Vista
Imagens.

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ATIVIDADE

1. OBSERVE AS IMAGENS E ESCREVA PAISAGEM NATURAL

PROTEGIDA OU PAISAGEM CULTURAL PROTEGIDA.

A) Sintra (Portugal).

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B) Chapada dos Veadeiros e das Emas (Goiás).

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________________________________________.

c) Pantanal, Mato Grosso do Sul.

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D) Ouro Preto, Minas Gerais.

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2) OBSERVE A ‘’MONTANHA COLORIDA, PERU’’ E DESENHE.

Explicação da atividade: Desenhará na folha A3 a montanha colorida e

decorará com areia colorida ou gliter.
Recursos para utilizar: - cola, canetinhas, areia colorida e gliter.
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PARA CASA – ENTREGAR NO DIA 07/03/2022

COLÉGIO BATISTA BRASILEIRO

Fundado em 1902 pelos missionários norte-americanos, William Bucky e Ana

Luther Bagby, o Colégio Batista Brasileiro tem unido ao longo dos anos tradição e
inovação a fim de colaborar para o desenvolvimento integral de seus alunos. O
Colégio Batista Brasileiro tem unidade em São Paulo e em Bauru.
Este ano, o colégio completará 120 anos.

1) OBSERVE A IMAGEM ANTERIOR E RECRIE ESSA FOTOGRAFIA DO COLÉGIO BATISTA

BRASILEIRO. USE A SUA CRIATIVIDADE E O MATERIAL QUE DESEJAR.

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Data:_______/________/_______________

PAISAGENS DEGRADADAS

A palavra ‘’degradada’’ significa estragada. No mundo existe muitas paisagens

degradadas, pois são resultados de ações inadequadas ou mesmo destrutivas pelo ser
humano. Há também as paisagens degradadas pelos fênomenos naturais, como:
terremotos, erupções vulcanicas, inundações.

Lixão a ceu aberto.

Inundação em cidade.

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ATIVIDADE

1) O QUE É UMA PAISAGEM DEGRADADA?

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__________________________________________________.

2) ESCREVA DOIS EXEMPLOS DE PAISAGEM DEGRADADA.

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__________________________________________________.

3) OBSERVE A OBRA ‘THE BEARER, VIK MUNIZ’’ E FAÇA UM RELEITURA

USANDO MATERIAIS RECICLÁVEIS.

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Explicação da atividade: Desenhará na folha A3 a obra e decorará materiais

com reclicláveis.
Recursos para utilizar: - cola, canetinhas, lápis de cor, sacola, caixa de ovo,
tampinhas.

PARA CASA – ENTREGAR NO DIA 14/03/2022

1) PESQUISE OU CRIE UMA PAISAGEM DEGRADADA COM FÊNOMENOS NATURAIS.
DESENHE NA FOLHA A3 E DECORE DANDO UM EFEITO TRIDIMENSIONAL (3D).

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Data:_______/________/_______________

PAISAGENS DOS POVOS

INDÍGENAS

Para os povos indígenas a terra tem valor sagrado e a natureza é fonte de vida. Eles
usam os recursos da natureza apenas para obter a sobrevivência por meio da caça, da
pesca,do plantio, da extração de produtos vegetais etc. Respeitando a natureza
sempre. Tal fato contribui para a preservação da paisagem.

Aldeia Indígena no Parque do Xingu.

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ATIVIDADE

1) ESCREVA UM MEIO DE SOBREVIVÊNCIA RETIRADO DA NATUREZA PELO INDÍGENA.

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2) ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO:

APÓS ASSITIR, FAÇA UMA REPRESENTAÇÃO DOS INDÍGENAS CONSERVANDO A

NATUREZA.

Explicação da atividade: Desenhará na folha A3 e decorará com o material

que desejar.
Recursos para utilizar: - escolha do aluno.
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