SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

PLANO DE ESTUDO TUTORADO

MODALIDADE: CONSERVATÓRIOS ESTADUAIS DE MÚSICA - CEM
NOME DO CEM: _______________________________________________

NOME DO ALUNO: ____________________________________________

CURSO: ________________________ ANO ESCOLARIDADE: _________

IMPORTANTE: Prezado estudante, foi desenvolvida uma ferramenta pedagógica para sanar dúvidas
acerca dos conteúdos musicais disponibilizados neste Plano de Estudo Tutorado - PET. Uma equipe de
Versão atualizada em professores irá auxiliá-los, através de Chat, pelo site conservatoriosmg.com.br, de segunda a sexta-
29 maio 2020 feira. Quaisquer dúvidas podem ser tiradas diretamente nos Conservatórios Estaduais de Música:

Araguari Tel: 34 3242-2585 Email: cemaraulbelem@yahoo.com.br
Diamantina Tel: 38 3531-1774 Email: direcaolobodemesquita@gmail.com
Ituiutaba Tel: 34 3269-8013 Email: escola.196622@educacao.mg.gov.br
Juiz de Fora Tel: 32 3218-0731 Email: escola.68560@educacao.mg.gov.br
Leopoldina Tel: 32 3441-1647 Email: escola.98299@educacao.mg.gov.br
Montes Claros Tel: 38 3221-4466 Email: escola.81680@educacao.mg.gov.br
Pouso Alegre Tel: 35 3425-2800 Email: cempajko@yahoo.com
São João del-Rei Tel: 32 3371-7672 Email: conservatoriosjdr@gmail.com
Uberaba Tel: 34 3312-2392 Email: crenatofrateschi@gmail.com
Uberlândia Tel: 34 3232-1063 Email: conservatoriocorapavan@gmail.com
Varginha Tel: 35 3221-1371 Email: contato@cemva.com.br
Visconde do Rio Branco Tel: 32 3551-1010
Email: escola.182311@educacao.mg.gov.br

ATIVIDADES PARA O NÍVEL II

JUNHO / 2020

COMPASSO

COMPASSO é a divisão da música em séries regulares de tempo. A MÚSICA é dividida em

compassos para facilitar a sua leitura e execução.
• Para dividirmos a música em compassos usamos as barras de compasso:

FÓRMULA DE COMPASSO:
A fórmula de compasso é indicada no início da partitura e geralmente é
representada por dois números em forma de fração.
• O numerador indica a quantidade de tempos nos
compassos. Determina o Tipo de Compasso.
• O denominador indica a figura que representa um
tempo no compasso. (Unidade de Tempo - U.T.)

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 01

Os compassos quanto ao número de tempos recebem as seguintes nomenclaturas:
• Binário (2 tempos) • Ternário (3 tempos) • Quaternário (4 tempos), etc.
O número superior da fórmula de compasso vai indicar quantos tempos tem no compasso e
qual o seu nome.

ATIVIDADE I

1. O que é compasso: ______________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. O que é Unidade de Tempo (U.T.): ___________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Escreva por extenso a fórmula de compasso de cada trecho musical abaixo:

4) Indique o tipo de compasso das fórmulas de compasso abaixo:

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 02

 UNIDADE DE TEMPO E UNIDADE DE COMPASSO

Entende-se por unidade de tempo (U.T.) o valor musical que sozinho preenche um tempo do
compasso. O número inferior (o denominador) da fórmula de compasso representa a figura
musical que será a unidade de tempo. O denominador é o número correspondente a uma figura
musical.

Entende-se por unidade de compasso o valor musical que sozinho preenche o compasso
inteiro.

ATIVIDADE II
1. O que é uma unidade de Compasso (U.C.): _______________________________________

__________________________________________________________________________

2. Identifique a unidade de tempo (U.T.) e a unidade de Compasso (U.C.) das fórmulas de

compasso abaixo:

2 U.C. _________ 3 U.C. _________ 4 U.C. _________ 2 U.C. _________

2 U.T. _________ 8 U.T. _________ 4 U.T. _________ 4 U.T. _________
3. Os símbolos apresentados representam
quais fórmulas de compasso?

4. Analise o trecho musical abaixo e responda às questões a seguir:

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 03

a) Qual a fórmula de compasso:____________________________________________
b) Qual o tipo de compasso:_______________________________________________
c) Qual é a unidade de tempo (U.T.)_________________________________________
d) Qual é a unidade e compasso (U.C.)______________________________________
e) Quantos compassos há no trecho musical:_________________________________

TOM E SEMITOM

Tom e semitom nada mais são do que “unidades de medidas” na música. Um semitom é a
menor distância entre duas notas (na música ocidental). Um tom é composto por dois semitons.
Se você deseja medir a distância entre uma nota musical e outra deve utilizar-se tom e semitom.
Por exemplo: Se temos a nota C (Dó) e a nota D (Ré), há entre elas uma distância. Ou seja, para
sairmos da nota C até a D existe um “caminho”. E, nesse caso, a distância é de 1
tom (ou dois semitons).
Essas medidas são observadas mais facilmente num instrumento de teclas, onde
as teclas imediatamente vizinhas formam semitons.
st...

Entre as notas MI-FÁ e SI-DÓ, temos um semitom.

Entre as notas DÓ-RÉ, RÉ-MI, FÁ-SOL, SOL-LÁ e LÁ-SI, temos um Tom (ou seja, dois
semitons). Podemos usar as mesmas medidas num instrumento dedilhado como o violão:

Tons

Semitons

Tons

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 04

 ATIVIDADE III
1. Identifique e escreva se há TOM ou SEMITOM entre as notas abaixo, conforme o modelo:
Semiton

Tom

2. Identifique a distância entre as notas em TONS e SEMITONS, conforme o modelo:

T=___
2 st=___
4 T=___ st=___ T=___ st=___ T=___ st=___

T=___
2 st=___
4 T=___ st=___ T=___ st=___ T=___ st=___

ACIDENTES OU SINAIS DE ALTERAÇÃO

Acidentes ou alterações são símbolos utilizados na notação musical para modificar a altura da
nota imediatamente à sua direita e de todas as notas na mesma posição da pauta até o final do
compasso corrente, tornando-as meio tom mais graves ou meio tom mais agudas, são
representadas pelo símbolo sustenido(♯) ou bemol(♭) ...
Alterações ascendentes:

SUSTENIDO = Eleva a nota natural em 1 semitom.

DOBRADO SUSTENIDO = Eleva a nota natural em dois semitons.

Alterações descendentes:

BEMOL = Abaixa a nota natural em 1 semitom.

DOBRADO BEMOL = Abaixa a nota natural em 2 semitons.

BEQUADRO = Anula o efeito dos acidentes anteriores.

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 05

 Alteração
Alteração Ascendente
Ascendente: Do mais=Grave
Do Grave
para opara
maisoAgudo
Agudo

Alteração Descendente: Do mais Agudo para o mais Grave

ATIVIDADE IV
1. Coloque à esquerda das notas os sinais que se pede:
a) SUSTENIDOS nas notas das linhas e BEMOL nas notas dos espaços:

b) DOBRADO BEMOL nas notas das linhas e DOBRADO SUSTENIDO nas notas
dos espaços:

c) SUSTENIDOS nas notas dos espaços e BEQUADRO nas notas das linhas

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 06

 d) DOBRADO BEMOL nas notas dos espaços e BEQUADRO nas notas das linhas

2. Escreva por extenso o nome da nota com sua alteração:

= ______________________ = ______________________

= ______________________ = ______________________

= ______________________ = ______________________

= ______________________ = ______________________

= ______________________ = ______________________

3. Observe os pares de notas e, desconsiderando a diferença de oitavas, circule:

a) A mais aguda

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 07

 b) A mais grave

4. Repita as notas:
a) Elevando-as em 1 semiton

b) Abaixando-as em 1 semiton

ENARMONIA
É a substituição de uma ou mais notas por outras, que, muito embora com nomes diferentes,
representam os mesmos sons.
NOTAS ENARMÔNICAS:
São notas de nome e grafias diferentes, porem com o mesmo resultado auditivo.
Para cada nota podem ser encontradas duas notas enarmônicas.
Exceção: Sol# e Láb - Só existe esta possibilidade de enarmonia.

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 08

 ATIVIDADE

1. Reescreva os trechos musicais trocando cada nota alterada por sua enarmônica:

ESCALAS MUSICAIS

Do latim "escala" significa escada. Formada por uma série de notas dentro de uma oitava,
obedecendo a um padrão definido de tons e semitons.
A escala de Dó maior é chamada de escala modelo. Esta escala é composta por dois semitons
naturais entre as notas. Cada uma das notas da escala recebe o nome de grau.
Escala ascendente: é aquela na qual as notas sucessivas emitem um som que vai do grave
para o agudo. Escala descendente: é aquela na qual as notas sucessivas emitem um som que
vai do agudo para o grave.

Graus da Escala
I (primeiro grau) - Tônica
II (segundo grau) - Supertônica
III (terceiro grau) - Mediante
IV (quarto grau) - Subdominante
V (quinto grau) - Dominante
VI (sexto grau) - Superdominante
VII (sétimo grau) - Sensível
VIII (oitavo grau) - Tônica (oitavada)

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 09

 ATIVIDADE

1. Faça a escala modelo, escreva seus graus e marque os tons e semitons.

2. Escreva os nomes dos graus da escala.

I ____________________ • II _______________ • III _____________ • IV ____________

V ___________________ • VI _______________ • VII ____________ • VIII ____________

3. Forme as escalas, iniciando pela nota indicada no início de cada pauta e adicione os
sustenidos necessários para que a sequência seja a mesma da Escala Modelo.

RÉ

MI

FÁ

SOL

LÁ

SI

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 10

 4. Escreva o nome das escalas da atividade anterior, de acordo com o número de sustenidos
necessários para que a ordem de Tons e Semitons ficassem iguais à da Escala Modelo.

1 # = ____________________________ 4 # = ____________________________

2 # = ____________________________ 5 # = ____________________________

3 # = ____________________________ 6 # = ____________________________

5. Complete a escala abaixo colocando as alterações necessárias (sustenidos) para compor as

escalas maiores, de acordo com a sequência T T S T T T S.

6. Forme as escalas, iniciando pela nota indicada no início de cada pauta e adicione os bemóis
necessários para que a sequência seja a mesma da Escala Modelo

Sib

Mib

LÁb

RÉb

SOLb

FÁ

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 11

7. Escreva o nome das escalas da atividade anterior, de acordo com o número de bemóis
necessários para que a ordem de Tons e Semitons ficassem iguais à da Escala Modelo.

1♭ = ____________________________ 4♭ = ____________________________

2♭ = ____________________________ 5♭ = ____________________________

3♭ = ____________________________ 6♭ = ____________________________

8. Complete as escalas abaixo colocando as alterações necessárias (sustenidos ou bemóis)

para compor as escalas maiores, de acordo com a sequência T T S T T T S.

ARMADURA DE CLAVE
A armadura de clave ou armação de clave é o conjunto de alterações (sustenidos ou bemóis)
colocadas ao lado da clave na pauta musical.
Exemplo:

Indica que as notas correspondentes à localização na pauta onde a armadura foi escrita devem
ser tocadas um semitom acima ou abaixo. A armadura geralmente é escrita imediatamente após
a clave no início da pauta musical embora possa aparecer em outro local da partitura,
especialmente após um compasso iniciado por uma barra dupla.
O efeito da armadura, isto é as notas que ela afeta, transformando-as em sustenidos ou bemóis,
permanece por toda a peça ou movimento, a menos que seja anulado por outra armadura ou
alteração ocorrente, por exemplo, um bequadro.

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 12

Exemplo:

QUADRO DAS ARMADURAS DE CLAVE

Tonalidades maiores e suas relativas menores

Se você observar bem as armaduras que foram mostradas até aqui, vai notar que os acidentes
estão registrados seguindo uma lógica: os sustenidos aparecerem de acordo com a sequência
do ciclo das quintas, começando da nota Fá. E os acidentes bemóis aparecem obedecendo ao
ciclo de quartas, começando da nota Si. Na prática, saber isso só é relevante para quem for
escrever uma partitura. Procure decorar os detalhes sobre armadura de clave que forem
importantes para o seu propósito como músico, seja ele leitura, escrita ou ambos.
• ORDEM DOS SUSTENIDOS • FÁ - DÓ - SOL - RÉ - LÁ - MI - SI.
• ORDEM DOS BEMÓIS • SI - MI - LÁ - RÉ - SOL - DÓ - FÁ.

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 13

 ATIVIDADE
1. Responda:

a) O que é armadura de clave?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

b) Qual é a ordem dos sustenidos?

____________________________________________________________________

c) Qual a ordem dos bemóis?

____________________________________________________________________

d) Qual é a função da armadura de clave?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

2. Escreva a tonalidade Maior das armaduras abaixo:

a)

b)

3. Em seu caderno de Percepção Musical, faça escalas maiores com: 3 #, 5 #, 7 #, 1#, 4#,
6# e 1# e sua relativa harmônica menor harmônica.

4. Em seu caderno de Percepção Musical, faça escalas maiores com: 3♭, 5♭, 7♭, 1♭,
4♭, 2♭ e 1b e sua relativa harmônica menor harmônica.

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 14

 TONALIDADE

Tonalidade é o conjunto de sons de uma escala em relação à sua tônica; como vimos no
conteúdo sobre escalas, o I grau da escala é o mais importante, pois é o que dá o nome da
escala (ou tonalidade).
Como descobrir a tonalidade da música olhando a armadura de clave?!
As armaduras de clave também ajudam a revelar a tonalidade da música. O meio prático de se
conhecer em que tom está escrito um trecho musical se verifica da seguinte maneira:
Quando não há alterações na armadura a tonalidade será DÓM ou seu relativo menor LÁ m.
• Se aparecem sustenidos na armadura a tonalidade maior recebe o nome do grau que fica
acima do último sustenido. EX: A tonalidade que tem 2 # na armadura FÁ# e DÓ#. Este tom será
o de RÉ Maior, nome do grau que fica acima do último sustenido, podendo a armadura ser
também de um tom menor, que neste caso é Si menor, (desce-se três graus a partir de ré) que é o
relativo de RÉ Maior.
• Se aparecerem bemóis na armadura a tonalidade se caracteriza no penúltimo bemol. EX: A
tonalidade que tem 2b na armadura SIb e MIb. A tonalidade será de SI b MAIOR ou SOL menor
(desce-se três graus a partir de si) que é o relativo de SI b MAIOR.
• Veja os exemplos:

A armadura de clave localiza imediatamente dois tons, duas possibilidades (um, maior, e o outro,
seu relativo menor) dentre os 30 tons que formam nosso sistema tonal. No entanto para uma
maior clareza sobre a tonalidade da peça musical em questão devemos nos orientar a partir de
mais duas regras:
1º - Na alteração ocorrente ascendente do VII grau que caracteriza o modo menor.
2º - Na primeira e ultima nota da melodia.
Na primeira regra, depois de observada a armadura, procura-se verificar se aparece, nos
primeiros ou nos últimos compassos do trecho, a alteração ocorrente e ascendente que
caracteriza o modo menor, e determina-se assim, precisamente, o tom em que esta escrita a
composição.
Por exemplo, admitindo-se que o trecho esteja em Ré maior ou Si menor (orientação dada pela
armadura) procura-se observar se a nota Lá aparece natural ou sustenizada, uma vez que no
tom de Si menor esta nota sofre alteração ocorrente (#), pelo fato de ser a sensível.
Logo, se a nota Lá for natural, o trecho estará escrito em Ré maior, se acharmos o a nota Lá# o
trecho estará em Si menor.

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 15

A segunda regra nos auxilia da seguinte forma: nas melodias simples e escolares, observa-se
que a primeira e a última nota é, geralmente a tônica do tom em que esta escrito o trecho.
Esta regra, entretanto, não é absoluta, pois não é regra obrigatória começar e terminar a
melodia com a tônica. Contudo, como dissemos, é bastante frequente começar e terminar a
melodia com a tônica nas melodias mais simples e escolares.

ATIVIDADES
1. Em que tons estão escritos os seguintes trechos:
Tom: ________________

A)

DICAS
Tom: ________________

B)

Tom: ________________

C)

Tom: ________________

D)

Tom: ________________ 3

E)

Tom: ________________

F)

Tom: ________________

G)

Tom: ________________

H)

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 16

 Tom: ________________

H)

Tom: ________________

I)

Tom: ________________

J)

Tom: ________________

K)

Tom: ________________

L)

2. Qual a ordem dos sustenidos em uma armadura de clave?

__________________________________________________________________________

3. Agora, monte as armaduras de clave dos sustenidos na pauta abaixo.

1# 2# 3# 4# 5# 6# 7#

4. Preencha o Círculo das Quintas: Dó M (+ 5ª Justa)

Escalas maiores com sustenidos.

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 17

5. Para se identificar o nome das escalas maiores, com sustenidos, considere o último sustenido
e conte uma nota acima, um semitom. Complete as informações abaixo conforme o exemplo.

a) fá# = Sol M______________________________

b) fá# e dó# = ______________________________

c) fá#, dó# e sol# = __________________________

d) fá#, dó#, sol# e ré# = _______________________

e) fá#, dó#, sol#, ré# e lá# = ____________________

f) fá#, dó#, sol#, ré#, lá e mi# = __________________

g) fá#, dó#, sol#, ré#, lá, mi# e si# = _______________

6. Identifique, pela armadura de clave, quais as escalas maiores abaixo.

7. Faça as armaduras de clave das tonalidades indicadas.

8. Identifique as tonalidades a partir da armadura de clave: ATENÇÃO! Observe a clave!

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 18

9. Qual a ordem dos bemóis em uma armadura de clave?

__________________________________________________________________________

8. Agora, monte as armaduras de clave dos bemóis na pauta abaixo.

1♭ 2♭ 3♭ 4♭ 5♭ 6♭ 7♭

10. Preencha o Círculo das Quartas: ←DóM(4ªjusta)

Escalas maiores com bemóis.

11. Para se identificar o nome das escalas maiores, com bemóis, considere o penúltimo bemol,
este é o nome da tonalidade Maior. Caso a armadura tenha 1 único bemol, o nome da
armadura é muito FÁcil, será FÁ Maior.

a) Si♭ = Fá M________________________________________

b) Si♭ e Mi♭ = ______________________________________

c) Si♭, Mi♭e Lá♭
=
_________________________________

d) Si♭, Mi♭, Lá♭e
Ré
♭
=
____________________________

e) Si♭, Mi♭, Lá♭,
Ré♭
e Sol ♭
=
_______________________

f) Si♭ e Mi♭, Lá♭,
Ré♭,
Sol ♭e
Dó♭
=
__________________

g) Si♭ e Mi♭, Lá♭,
Ré
♭,
Sol ♭,
Dó
♭e Fá♭=
_____________

12. Identifique pela armadura as escalas maiores com ♭.

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 19

13. Faça as armaduras de clave das tonalidades indicadas.

Fá Maior Láb Maior Dó Maior Dó b Maior

Si' b Maior Réb Maior Mi bMaior Sol b Maior

14. Identifique as tonalidades a partir da armadura de clave:

REGIME ESPECIAL DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS - REANP PÁGINA • 20