ANO LETIVO 2022 - 2023

MATEMÁTICA A – 12.º ANO

Ficha de apoio 22
I - PROBLEMAS DE CONTAGENS

1. Considere todos os números naturais entre 5000 e 6999, inclusive.

1.1. Quantos são estes números?

1.2. Quantos destes números são múltiplos de 5?

1.3. Quantos destes números têm os algarismos todos diferentes?

2. Quantos números entre 400 e 4000 podem ser construídos com os algarismos 0, 1, 2, 3, 4 e 5, sem que
nenhum deles se repita?
(A) 120 (B) 180 (C) 220 (D) 360

3. Com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7, vão formar-se números com sete algarismos todos diferentes.
Quantos números é possível formar se:
3.1. não houver restrições?
3.2. os algarismos pares aparecerem seguidos?

3.3. o algarismo 1 aparecer antes do 2 e o 3 aparecer antes do 4?

4. Utilizando os algarismos do conjunto A = {2, 3, 4, 5, 6, 8, 9}, quantos números de quatro algarismos é

possível formar de modo que:
4.1. os números sejam múltiplos de 5 e maiores que 7000?

4.2. o produto dos algarismos seja um número ímpar?

5. Considere todos os números de cinco algarismos diferentes.

Quantos desses números têm como algarismo das dezenas de milhar 7 e são ímpares?

6. Um saco contém seis bolas indistinguíveis ao tato, três são vermelhas, duas são brancas e uma é azul.
Foram extraídas sem reposição três bolas do saco.
Determine de quantas maneiras distintas é possível obter três bolas de cor diferente.

7. Lança-se três vezes consecutivas um dado equilibrado, com as faces numeradas de 1 a 6.

De quantas maneiras diferentes se pode obter:
7.1. número par em todos os três lançamentos?
7.2. um número ímpar e dois números pares nos três lançamentos?

7.3. exatamente dois números 6 nos três lançamentos?

7.4. números iguais nos três lançamentos?

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8. Um baralho de cartas completo é constituído por 52 cartas, repartidas em quatro naipes (espadas, copas,
ouros e paus). Em cada naipe há 13 cartas: um ás, três figuras (rei, dama e valete) e mais nove cartas (do
2 ao 10).
Utilizando apenas o naipe de copas, quantas sequências diferentes de 13 cartas, iniciadas e terminadas
com uma carta que não seja figura, é possível construir?
(A) 13! (B) 2 ´ 11! (C) 10 ´ 9 ´ 11! (D) 13! ´ 2

9. A associação de estudantes de uma escola tem 15 membros. É necessário atribuir os lugares de direção
para presidente, vice-presidente e tesoureiro. Se nenhum membro puder ocupar mais de um lugar, de
quantas maneiras se pode preencher esses lugares se:
9.1. não houver restrições?
9.2. a Ana não quiser pertencer à direção se o João for selecionado?
9.3. a Maria só quiser pertencer à direção se o Pedro também pertencer, mas o Pedro não se importar
de pertencer quer esteja ou não a Maria?

10. Indique quantos anagramas é possível construir com as palavras:

10.1. PAPA
10.2. ARRARAR

10.3. REBOBINADORA

11. De quantas maneiras podemos escrever palavras com as letras da palavra ARRANJO de modo que os
dois R estejam sempre juntos?

12. Vão construir-se anagramas com as letras da palavra ESTUDO. Se colocarmos todas essas palavras pela
ordem com que aparecem num dicionário, em que posição aparece a palavra ESTUDO?

13. Um casal tem sete filhos: três rapazes e quatro raparigas.

De quantas maneiras diferentes podem os sete irmãos colocar-se em fila, ao lado uns dos outros, para tirar
uma fotografia, se:
13.1. dois dos rapazes ficarem nas pontas?
13.2. as raparigas ficarem sempre juntas?

13.3. os rapazes ficarem sempre juntos?

13.4. os rapazes ficarem juntos e as raparigas também?

13.5. os rapazes ficarem intercalados com as raparigas?
13.6. os rapazes ficarem ao meio?

13.7. não houver restrições?

13.8. o Manuel e o Baltazar não puderem ficar juntos?

13.9. pelo menos duas raparigas ficarem juntas?

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II - FUNÇÕES – REVISÕES

−4n
⎛ 2n − 1⎞ ?
14. Qual é o limite da sucessão de termo geral ⎜⎝ 2n ⎟⎠

1 1
(A) (B) e (C) (D) e2
e e2

15. Seja a um número real maior do que 1.

Sabe-se que ln a = −1

O valor de ( )
log a ea 2 é:

1 3
(A) 0 (B) (C) 1 (D)
2 2

16. Para um certo número real k, a função f , de domínio R, é definida por:

⎧ k + ln(e − x) se x≤0
f (x) = ⎨
⎩ x ln(x) se x>0

Resolva o item 16.1. recorrendo a métodos analíticos, sem utilizar a calculadora.

16.1. Determine o valor de k de modo que a função f seja contínua no ponto 0.

Justifique a sua resposta.

f (x) + ex 2
16.2. Seja g a função de domínio R , definida por
+ g(x) =
x

Sabe-se que o gráfico da função g tem uma assíntota oblíqua.

Qual é o declive dessa assíntota?

(A) 0 (B) e (C) 1 (D) e2

17. Considere a função g, de domínio R , definida por g(x) = x 2 e −x .

Resolva os itens seguintes sem recorrer à calculadora.

17.1. Estude a função g quanto à monotonia e determine, caso existam, os extremos relativos.

Na sua resposta, apresente o(s) intervalo(s) de monotonia.

17.2. Mostre que o gráfico da função g tem uma assíntota horizontal e apresente uma equação dessa
assíntota.

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 ex
18. Considere a função f , de domínio R\{1}, definida por f (x) =
1− x

Resolva os itens seguintes recorrendo a métodos analíticos, sem utilizar a calculadora.

18.1. Estude a função f quanto à existência de assíntotas do seu gráfico paralelas ao eixos coordenados
e, caso existam, escreva as suas equações.

Determine f ' (0), recorrendo à definição de derivada de uma função num ponto.
2

18.2.

⎟ ⎛1⎞
Considere a função h, de domínio R , definida por h(x) = x + x ln ⎜⎜ ⎟⎟ .
+
19. ⎜⎜⎝ x ⎟⎠
Resolva os itens seguintes sem recorrer à calculadora.

19.1. Estude a função h quanto à existência de assíntotas verticais do seu gráfico e, caso existam,
escreva as suas equações.

19.2. Escreva uma equação da reta tangente ao gráfico da função h no ponto de abcissa e.

20. Seja f a função, de domínio R+, definida por f (x) = ln ex 2 . ( )

Sendo ln( a ) = b , qual das expressões seguintes representa f (a) ?
(A) 1+b (B) b (C) 1 + 4b (D) 1 + b2

FIM

SOLUÇÕES:

1.1. 2 000 1.2. 400 1.3. 1 008 2. (C) 3.1. 5 040 3.2. 720 3.3. 1 260

4.1. 98 4.2. 81 5. 1 344 6. 36 7.1. 27 7.2. 81 7.3. 15

7.4. 6 8. (C) 9.1. 2 730 9.2. 2 652 9.3. 2 262 10.1. 6 10.2. 35

10.3. 29 937 600 11. 360 12. 185 13.1. 720 13.2. 576 13.3. 720 13.4. 288

13.5. 144 13.6. 144 13.7. 5 040 13.8. 3 600 13.9. 4 896 14. (D) 15. (C)

16.1. k = –1 16.2. (B)

17.1. A função g é estritamente crescente em [0,2] e é estritamente decrescente em ]–∞,0] e em [2,+∞[. 0 é mínimo

relativo para x = 0 e é máximo relativo para x = 2.

17.2. A reta de equação y = 0 é assíntota horizontal ao gráfico de g quando x → +∞ .

18.1. A reta de equação x = 1 é a única assíntota vertical ao gráfico de f e a reta de equação y = 0 é assíntota
horizontal ao gráfico de f quando x → – ∞ .

18.2. f ’(0) = 2

19.1. Não existem assíntotas verticais ao gráfico da função h. 19.2. y = –x + e

20. (C)

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