Atividades complementares entregues e aceita:

1. preciosa uma história de esperança

2. na sociedade dos poetas mortos

3. will smit uma historia de esperança

4. além da sala de aula

5. participação de fóruns

6. matilda

Enviados e esperando o aceite:

7. Resumo: Filme Tempos Modernos -ENVIADO

Nas cenas iniciais, percebemos que a linha de montagem e o invento da máquina alimentadora
desenvovida para eliminar o desperdício de tempos de produção. Tinham a intenção de
aumentar a produtividade das organizações focalizando apenas a realização das tarefas de forma
rápida e eficiente, sem se preocupar com as limitações físicas e psicológiccas do ser humano. Eu
como uma futura pedagoga compreendo uma ampla transformação que se adicionara á ocasião
de industrialização, na função da mulher e no pensamento daquela sociedade. Considerando,
também, ser essa uma necessidade da sociedade atual, que por necessidade precisa superar as
dificuldade e transformar a realidade.

8. Resume filme: Além da literatura

Tendo em vista a valorização da educação da criança e a busca para alcançar uma formação na
sua totalidade convém entendermos a literatura infantil e para tanto se faz necessário fazer um
resgate no passado para compreendermos como se originou e perceber como está posto hoje. A
ausência da infância e de uma literatura específica para esta fase e existência de um período
contrário do nascimento da literatura infantil antes do reconhecimento da criança como um ser
diferente do adulto. Partindo destes pressupostos, nos conduziremos a um breve relato histórico
da constituição de um conceito e qual papel da criança na sociedade atual considerada
moderna, na transição do século XVII para o XVIII. O sentimento e valorização atribuídos a
infância nem sempre foram como hoje. A criança era considerada como adulto em miniatura,
recebendo cuidados que não era pertinente a sua idade. Pois as crianças participavam das
atividades dos adultos sem nenhuma diferenciação, estavam presente em tudo que era
relevante apenas ao adulto, não recebiam uma atenção particular e havia alta taxa de
mortalidade infantil, pela falta de cuidado especial.
 Eu como uma futura pedagoga vejo que nós temos de incentivar o imaginário das crianças e
deixar elas viverem as etapas de sua vida, pois só assim uma sociedade melhor sem tantos
traumas e consequentimente um adulto que saiba focar no que realmente precisa.

9. Resumo filme : A gatora e a biblioteca

A biblioteca torna-se um recurso didático importante quando se busca a aprendizagem
significativa, possibilitada pela reconstrução de conhecimentos, ou seja, quando se usam
estratégia em que a pesquisa é o meio para a produção de conhecimentos. As teorias
construtivistas mostram que as pessoas aprendem de forma significativa ao formular e
reformular suas próprias ideias quando entram em contato com novas ideias e as confrontam
com seus conhecimentos anteriores, estes são pré-requisitos para que as pessoas consigam fazer
leitura de mundo, a leitura que vai além da escrita.
A este processo chama de questionamentos reconstrutivo, pois, segundo ele, a construção do
conhecimento se dá pela reformulação de teorias e de conhecimentos existentes. Hábito
pressupõe a interiorização dos acondicionamentos, surge a "interiorização da aparência"; e o
hábito consiste em um princípio de acomodações contraídas, é ao mesmo tempo a habilidade de
desenvolver as técnicas ou as atuações adequadas de um costume. Ao dar prioridade ao
procedimento de associação de sons e letras, decifrar palavras independentes e desenvolver
linguagens revoga ao afastar o aluno do real significado do ato da leitura.Eu como um futura
pedagoga vejo que para aumentar este método, é importante aumentar a qualidade da leitura,
que não pode ser exclusivamente automática, da fluência e da boa elocução. Estes são aspectos
imprescindíveis, mas não satisfatórios, pois se imagina a leitura como um método de interação
entre o leitor e o autor.

10. Resumo de filme: O universo da leitura

Quem não lê, não compreende o mundo, acabando por não pensar, e quem não pensa é
pensado por um sistema, como ressalta Martins (1993), aprender a ler significa também
aprender a ler o mundo, atribuindo sentido a ele e a si próprio. Baseado neste ponto de vista,
Foucambert (1994) afirma que as pessoas começam a compreender o mundo e a conviver com
ele ou até mesmo modificá-lo, quando se tornam capazes de organizar os conhecimentos
adquiridos ao longo da vida e de estabelecer relações com situações que a realidade impõe,
tentando resolver os problemas que lhes são apresentados.
Nesse sentido percebe-se a importância de se formar um leitor crítico, já que, à medida que
quanto mais conscientes forem as pessoas, maior será sua participação numa sociedade
democrática. Considerando, também, ser essa uma necessidade da sociedade atual, o bom leitor
lê por necessidade e escreve para superar dificuldades e transformar a realidade. Deste modo,
aprender a ler é ser leitor, e ser leitor é conhecer e compreender o funcionamento da produção
escrita da sociedade em que vivemos.
Eu como uma futura pedagoga acredito que ler significa ser questionado pelo mundo e por si
mesmo. É quando o leitor tem acesso a um determinado material escrito e consegue encontrar
 nele algumas respostas e, também, quando, por meio de suas reflexões, o leitor é capaz de
estabelecer um sentido que integra parte das informações que recebeu ao que já sabe. A leitura,
portanto, insere o homem em um mundo vasto de conhecimentos e significados que o habilita,
inclusive, a decifrá-lo; daí a noção de leitura de mundo.

11. Resumo filme: Divertidamente- ENTREGUE

O filme mostra o dia a dia de uma menina de 11 anos, seus pais se mudam e com isso vem
diferentes sentimentos e somados com a mudança também a pré adolescência onde os
sentimentos querem se aflorar e ela não sabe lidar com essa confusão de sentimentos que
momento sente raiva outra já está feliz, e ao longo do tempo passa as memórias e os
sentimentos vão sendo apagados mais ela vai aprendendo a lidar com tudo isso.
Eu como uma futura pedagoga vejo que o filme mostrou como devemos respeitar os
sentimentos das crianças, todos estes sentimentos são importantes para o desenvolvimento da
criança. O filme é muito interessante em ser passado para as crianças durrante as aulas para
que de uma maneira divertida ela se reconheça que também sentem alguns daqueles
sentimentos iguais a menina do filme.

12. Resumo filme: Como estrelas na terra: toda criança é especial 2007 -ENTREGUE
O filme conta a historia de um menino indiano que na escola não consegue fazer amigos e
também tem muita dificuldade no aprendizado em ler e escrever, ele apresenta um mal
comportamento e por consequencia disso é levado até um internato, la a situação piora, pois ele
fica triste longe da familia e amigos, mas a história muda quando um professpr substituto de
artes chega para dar aula e tem um olhar mais atencioso com o menino e acaba percebendo
qual é o problema do menino que a deslexia que afeta leitura e escrita com o diagnóstico é mais
facil trabalhar com a criança, pois para a criança conseguir aprender os professores pode fazer
uma intervenção pedagógica para ele, que apresentou uma melhora e até começou a se
comunicar melhor.
Eu como uma futura pedagoga me mostra como devemos de estar sempre atentos a nossas
crianças, devemos de ter um olhar mais atento sobre a dificuldade de aprendizagem em alguns
alunos e em algumas situações ter uma investigação mais profunda o porque daquele
comportamento em sala. Com isso podemos criar novas propostas para este aluno conseguir se
desenvolver.

13. Resumo do livro: O mundo de Sofia ENTREGUE

No meio de tantas coisas abstratas escondidas no obvio, nos perdemos nesse mundo buscando
rumos que nos levam a lugar nenhum. Mas quando adotamos um olhar abstrato fica mais fácil e
até mesmo mais leve viver. O livro "O mundo de Sofia" conta uma história que da o que pensar.
Entre tantos filósofos, Sofia é presenteada com cartas que recebe os dias e que mudam sua vida,
a fazendo ir mais longe, revendo seus própios conceito sobre o mundo.
No curso de Pedagogia, temos a felicidade de termos como base ideias de homens de Piaget e
 tantos outros que contribuem para melhor andarmos num mundo em que é preciso se adequar,
que é o mundo que Pedagogo precisa para tanto ensinar, como aprender. Eu como futura
pedagoga o livro me passou essa ideia de maneira bem consciente, principalmente por que sem
a Filosofia, ou seja, a sabedoria para se viver, é impossíve se adotar um meio que der certo para
por exemplo: ministrar uma simples aula, conversar com um colega de trabalho sobre uma
conduta suspeita ou simplesmente ir ao supermercado e selecionar o que comprar para comer.
O abstrato que impera na filosofia é que na verdade a lei do óbvio, se não conseguirmos ver sua
origem e a importancia de cada coisa a nossa volta, consequentimente não daremos valor a
nada. É imprescendivel para um Pedagogo ser dinâmico em seus pensamentos, saber a
importância de se reciclar como pessoa e passar essa maneira de viver as pessoas ao seu redor.

14. Resumo filme: A luta por um ideal -ENTREGUE

O filme conta a história de duas mulheres de diferentes personalidades, que tem um objetivo em
comum "lutar por uma educação de qualidade para seus filhos", com isso elas se unem e começãm a
incentivar outros pais, professores e até gestores a lutarem pelo mesmo ideal. Nos capítulos podemos
ver a dificuldade que os professores tem para dar uma aula de qualidade para os alunos, mostrando
como a situação de escolas públicas são precárias, que alunos com deficiência ou com alguma
dificuldade normalmente não tem condições nenhuma de aprenderem. Após muita luta elas conseguem
mudar essa realidade, e os filhos começam a ter um lugar bom para acolhê-los e ensina-los.Eu como
uma futura pedagoga o filme me mostrou que um professor for fazer tem que ser com amor, muitas
vezes as condições podem não ser favoráveis, mas mesmo assim não devemos desanimar e sempre
motivar os pais a lutarem por uma educação de qualidade a seus filhos, que crianças com deficiência ou
dificuldade de aprendizagem devem ter um ensino diferenciado, adequando os conteúdos ao jeito do
aluno procurando a melhor maneira de ensinar, foi um filme que com certeza contribuiu e muito com a
minha formação .

9. Resumo filme: Pro dia nascer feliz ENTREGUE

É um documentário que conta com depoimentos de estudantes de escolas particulares e públicas, eles
falam sobre os medos e anseios do ambiente escolar, é possível ver através de cada depoimento a
realidade do sistema educacional, que inclui preconceitos, violência, precariedade, mas mesmo assim
existe esperança de um dia se tornar um lugar melhor.Eu como um futura pedagoga pude ver a realidade
do aluno, o que eles pensam, e o dia a dia do prefessor que também deu depoimentos. Me fazendo
pensar em possíveis métodos para tentar amenizar alguns problemas, e que em escolas luxuosas
também existem alunos insatisfeitos e para essa realidade mudar é preciso um professor que faça mais
do que cumprir os planos de ensino, e comecem ouvir os alunos e suas sugestões.

10. Resumo Filme: Sementes do nosso quintal - ENTREGUE

Um filme mostra a educação infantil de uma maneira diferente da que estamos acostumados a ver, em
uma escola e uma professora que leciona trabalhando com outros métodos de ensino: ela usa a arte, a
cultura, a natureza a favor do aprendizado e desenvolvimento dos alunos. Eu como uma futura pedagoga
o filme contribuiu para a minha formação mostrando que não é so dentro da sala de aula que os alunos
aprendem, para o seu desenvolvimento educacional não são necessários só aulas teóricas, e que o
contato com a natureza, arte e cultura, e que todos métodos de ensino tem sua importância, cada
professor tem sua maneira de trabalhar e por mais que sejam diferentes pode se obter sucesso e um
ensino de qualidade.

11. Resumo filme: O espelho tem duas faces -ENTREGUE

O filme fala sobre a história de dois professores, Gregory um professor de matemática introvertido, e
Rose professora de literatura e muito comunicativa.Gregory é um excelente professor mas não conseguia
manter a atenção da turma, deixá-los interessados, então ele decide pedir ajuda a Rose que lhe dá
excelentes conselhos e permite que ele assista uma de suas aulas, depois disso ele consegue relacionar o
conteúdo com a realidade do aluno, deixando- os interressados e participativos em sua aula.Eu como
uma futura pedagoga pude ver através do filme como deixar os alunos interessados, que eles tem e
devem participar das aulas, questionando, mostrando o seu ponto de vista, e que quanto mais o
professor conseguir aproximar o conteúdo a realidade o aluno fica mais interessado, e que toda aula de
qualidade só é possivel através de um bom planejamento

12. Resumo filme: O primeiro da classe- entregue

O filme conta a história de um professor com o nome de Brad, ele tem uma doença chamada de
síndrome Tourette, que carecteriza o comprometimento pscicológico dos pacientes, mas ele tem um
sono que é ser pedagogo, e faz de tudo para não deixar a doença e as dificuldades atrapalhar seu
sonho.Eu como uma futura pedagoga através desse filme pude ver como é necessário acreditar e nos
dedicar aos nossos sonhos, e que a profissão de um pedagogo tem o poder de mudar tudo ao redor, a
tonar as coisas melhores e a tornar todos os sonhos possíveis, que com amor a educação vamos mais
longe do que imaginamos e que nada pode impedir uma pessoa que dedicação, uma meta e um sonho a
se realizar.

13. Resumo filme: Mentes perigosas - entregue

O filme conta a história de uma professora branca que começa a trabalhar em uma escola de bairro
pobre, e encontra diversas barreiras ao tentar ensinar, os alunos são rebeldes, não tem vontade de
aprender e por a maioria ser negros olham como se ela estivesse ali para fazer allgum mal a eles. A
professora tenta vários métodos e não encontra sucesso em nenhum deles, mas mesmo assim não
desiste e resolve dar aulas de karatê e músicas, para assim tentar chamar atenção dos alunos, atra´ves
desse método nada convencional ela consegue conquistar os alunos e a cada dia ela busca novas
maneira de diminuir a violência e a motivar os alunos a irem em busca dos seus sonhos.Eu como uma
futura pedagoga pude ver que um professor nunca deve desistir dos alunos por mais complicados que
eles sejam, que precisa sempre buscar soluções e métodos adequados ao ambiente para incentivá-los e
a motiva-los a lutar por um futuro melhor, por mais que os métodos sejam julgados o importante é cada
aluno adquirir aprendizagem para mudar suas vidas e o modo de como eles veem a vida.

14. Resumo do livro: A Pedagogia do afeto na sala de aula - ENTREGUE

O livro fala sobre como é importante o afeto na sala de aula, e os beneficios que tal ato pode trazer tanto
aos alunos como para professores, que além da sabedoria o professor deve ter amor pelo que faz, e
quanto aos alunos que dão " trabalho" que são indisciplinados , deve sempre agir com calma e lhes dar
mais amor e atenção, tentando mudar assim o comportamento, para um educador discernimento, afeto
e sabedoria para lidar com as mais diferentes situações são as palavras chaves.Eu como futura pedagoga
teve uma importante contribuição para minha formação pois através dela pude perceber que tudo que é
feito com amor tem mais resultado, a profissão de um pedagogo vai além de ensinar conteúdos, é
importante ensinar valores, sentimentos bons e a solidariedade, é se dedicar a cada criança como se
estivesse educando o prórpio filho desejando a ela sempre as melhores coisas, a serem melhores
pessoas que puderem, porque elas são o futuro. Ensinando com amor recebemos amor, e para os alunos
indisciplinados a usar da paciência, dedicação e muito afeto.

Resumo do filme: Escritores da Liberdade

O filme foi baseado em fatos reais, conta-se a história de Ernin Gruwell uma professora cheia de sonhos
e ideias que assume uma turma com uma série de problemas: violência, desmotivação, indisciplina e
discriminação. A maioria dos alunos vinham de uma realidade social violenta. Inicialmente visto com o
que ela planeja desenvolver não era significativo para turma, buscou uma nova alternativa para que com
isso conseguisse também trabalhar com os alunos, pois ela era flexivel e consciente do seu compromisso
com a educação.Apesar da falta de apoio da direção e coordenação pedagógica da escola, a professora
não se deixou abater e desenvolveu propostas pedagógicas inovadoras para a turma, investiu em leituras
significativas através do projeto literário com o livro"o diário de Anne Frank". Esse projeto envolvia
atividades como construção de um diário no qual os alunosescreviam as coisas boas ou ruins
vivenciadas. Eu como uma futura pedagoga pode ver com este filme que vários fatores contribuem para
a indisciplina em sala, mas assim como a professora achou uma maneira na qual poderia chamar a
atenção dos alunos para algo diferente do seu dia a dia. Nós temos que estar sempre atentos aos nossos
alunos e dispertar neles a curiosidade ao novo, e a literatura e a escrita nos da isso, mostrar que
podemos viajar dentro das histórias e ao mesmo tempo escrevermos a nossa própria história.

Resumo do Filme: A corrente do bem

O filme traz alguns temas para nossa reflexão de maneira muito inspiradora e emocionante. Remete-nos
à questão do sentido da vida: qual o significado da minha existência ? O que posso fazer para mudar o
mundo? Trevor, um menino pre adolesscente, é o personagem principal. Ele vivencia o drama de ter uma
mãe amorosa, cuidadosa, porém que recorre ao alcool como tentativa de anestesiar sua dor, e de ter um
pai violente e distante afetivamente. O garoto recebe de seu professor de ciências sociais, no inicio do
ano, a incubência de realizar um trabalho no qual sua tarefa é mudar o mundo . Com isso ele desenvolve
a corrente do bem, que consiste na multiplicação de favores recebidos. Cada pessoa que recebe um
favor deve realizar um favor a mais três pessoas, e assim sucessivamente. Estes fatores alcançam um
nivel de extrema mudança na vida de muitas pessoas. Eu como uma futura pedagoga, mostra como
refletimos sobre questões atuais, como amor ao próximo, conflito familiar, valores pessoais, violência
escolar, vício, motivação, esperança, fé e amor. Conseguimos plantar uma sementinha para nossos
alunos na sala de aula onde podemos formar uma cascata de boas ações e somar a elas, construindo um
mundo melhor por meio de nossas ações. Podemos mudar isso, começando por nossas escolas. Graças a
uma pequena ação na sala, podemos conseguir grandes coisas.

Resumo do Filme: A era do gelo

O filme aconteceu no início da era glacial há 20 mil anos e retrata a história de personagens;(Sid), uma
preguiça engraçada, que foi abandonada pelo bando, (Manfred) um mamute mal humorado que ficou
órfão ainda quando pequeno, e ( Diego) um tigre de dentes de sabre, de caráter duvidoso que foi
incumbido pelo chefe de seu bando a raptar o bebê humano. No decorrer do filme a preguiça e o
mamute acabam encontrando o bebê humano que sua mãe o havia salvado do ataque dos tigres, a
margem do rio. A partir dai eles começam a busca pela família da criança. Diego os encontra e tenta
raptar o menino, mas seu coração se amolece e acaba desistindo. Os três, mesmo sendo diferentes,
tornan-se amigos e um defende o outro até que conseguem entregar a criança ao seu pai. Eu como uma
futura pedagoga, acho muito interessante ver esse filme porque mostra que a gente tem que saber lidar
com a diversidade. Apesar de suas diferenças, cada um deve respeitar suas histórias e, no filme, eles se
ajudam mesmo em perigo. Este exemplo deixa uma mensagem importante, sendo necessário estar
atento a outras limitações. Para que todos os envolvidos na causa tenham sucesso e ao final do processo
educacional se reconheça que a diversidade existe e o mais importante consigamos agir com igualdade e
respeito às diferenças.

Resumo filme: Pinóquio

O filme mostra um solitário marcineiro sem condições financeiras e passando necessidades, durante um
passeio pela cidade, vê merionetes e tem a brilhante ideia de construir um boneco tão lindo a ponto de
faze- lo, viajar pelo mundo. Ao ser presentiado por um amigo com um grande pedaço de madeira
"mágica", Gepeto realiza o sonho de ser pai. O boneco transforma-se em um menino que não sabe o que
é obedecer o seu criador. Mesmo sem dinheiro, Gepeto leva Pinóquio a escola, e aceita trocar o terno e
o colete de uso sendo um dia frio em troca de uma cartilha para que o seu filho estude.Pinóquio engana
o pai, não entra na escola, e troca a cartilha por um ingresso para o Teatro de Bonecos mambembe. E é
justamente nesse momento em que tudo de surpreendente e fantástico começa a acontencer. O menino
é raptado pelo dono da atração e inicia uma grande aventura que inclui uma dupla de ladrões assassinos,
fantasmas, uma fada que o ajuda a desfazer feitiços e, claro a presença do consciente Grilo falante.
Nessa jornada o Pinóquio aprende com os seus próprios erros, enquando Gepeto não desiste de
encontra-lo. Eu como uma futura pedagoga, é um filme muito interessante para se mostrar em sala de
aula porque mostra como não podemos pegar o caminho mais fácil porque podemos nos perder nele,
mas por esse caminho, esse caminho pode ser um pouco mais longo, mas ao longo de nossa jornada
vamos aprendendo como seres humanos e o que é certo e o que é errado para que possamos fazer as
melhores escolhas que pudermos.