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PROFESSOR (A):
HABILIDADES
(EF01MA11)
Descrever a localização de pessoas e objetos no espaço em relação à sua própria
posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente e atrás.
DESENVOLVIMENTO
O professor (a) irá apresentar um desenho aos alunos e pedirá que os mesmos o pinte
seguindo as orientações: retângulos que estão a direita de amarelo ou quadrados a
esquerda de vermelho, círculos que estão em frente de azul e os triângulos que estão
atrás de verde.
AVALIAÇÃO
Será avaliado através do registro de atividades propostas pelo professor.
PLANEJAMENTO DIÁRIO – BNCC 2023
MATEMÁTICA
PROFESSOR (A):
HABILIDADES
(EF01MA19)
Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro
para resolver situações simples do cotidiano do estudante.
DESENVOLVIMENTO
O professor (a) irá confeccionar juntamente com os alunos cédulas de dinheiro para
PLANEJAMENTO DIÁRIO – BNCC 2023
MATEMÁTICA
PROFESSOR (A):
HABILIDADES
(EF01MA18)
Produzir a escrita de uma data apresentando o dia, o mês e o ano, e indicar o dia da
semana de uma data, consultando o calendário.
DESENVOLVIMENTO
O professor (a) irá confeccionar juntamente com os alunos o calendário anual de 2023
que ficará afixado na parede da sala. Após a confecção, o professor escolherá um aluno
e pedirá que o mesmo pinte o dia da semana e o mês em que estarão de acordo com a
aula do dia.
AVALIAÇÃO
Acontecerá através da participação e do registro do aluno.
PLANEJAMENTO DIÁRIO – BNCC 2023
MATEMÁTICA
PROFESSOR (A):
HABILIDADES
(EF04MA03)
Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração,
utilizando estratégias diversas, como cálculo mental e algoritmos, além de fazer
estimativas dos resultados.
(EF04MA04)
Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão
para ampliar as estratégias de cálculo.
(EF04MA05)
Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
DESENVOLVIMENTO
O professor (a) irá aplicar a atividade envolvendo situações problemas das 4 operações,
buscando sempre dialogar com os alunos durante e depois da execução da mesma,
levando-os a desenvolver o raciocínio lógico através de perguntas como: 1 - Quais
problemas são parecidos? Por quê? 2 - Todos na classe resolveriam da mesma forma?
3 - Qual a forma mais prática?
AVALIAÇÃO
PLANEJAMENTO DIÁRIO – BNCC 2023
MATEMÁTICA
PROFESSOR (A):
HABILIDADES
(EF01MA06)
Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para
resolver problemas.
DESENVOLVIMENTO
O professor (a) irá utilizar o ábaco para simular a operação matemática em sala de aula.
Logo após, os alunos farão o registro dos resultados no caderno.
AVALIAÇÃO
Acontecerá através do registro de atividades propostas pelo professor.