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UNIVERSIDADE ROVUMA

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSÓFICAS

EXÉRCICIO

DISCIPLINA: CONCLUSÃO DO CURSO

Nome: Cedinho Chite Amine Nhenga

Curso de História, 4º Ano Mestre: Geraldo Cebola João Lucas.

RESOLUÇÃO

1. Uma monografia é um tratado sobre um tema específico. Monografia vem de “mono”

que significa único, e “graphos” que significa escrito. Assim, a monografia é um pedaço
de escrita sobre um único tópico. Uma monografia é um texto informativo e crítico onde
os dados sobre um tema são organizados, após a revisão de diferentes fontes
bibliográficas, (HORNA, 2012, p. 9).

2. Segundo MARCONI & LAKATOS (2003, p. 235), a monografia apresenta algumas

características que são:

a) trabalho escrito, sistemático e completo;

b) tema específico ou particular de uma ciência ou parte dela;
c) estudo pormenorizado e exaustivo, abordando vários aspectos e ângulos do caso;
d) tratamento extenso em profundidade, mas não em alcance (nesse caso, é
limitado);
e) metodologia específica;
f) contribuição importante, original e pessoal para a ciência.

3. Segundo SCHLITTLER (2008, p. 27), os tipos de monografia são: monografia de

compilação, monografia de investigação e monografia a partir da análise de
experiências.

4. Os tipos de monografia são três.

5. Características da monografia de compilação: congrega o pensamento de diversos

autores que tratam de um mesmo tema, relata uma leitura exaustiva das fontes
disponíveis sobre o assunto, como leitura crítica de referências.
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Características da monografia de investigação: realizar pesquisas originais sobre um

tema, com o objectivo de organizar o que já foi dito e explorar as últimas tendências.

Características da monografia da análise de experiências: conta-se uma série de

experiências, organizam-se, tiram-se conclusões, fazem-se comparações e estrutura-se
uma análise crítica das questões envolvidas, (idem).

6. Segundo HORNA (2012, p. 10), as partes de uma monografia são 6. Na qual

podemos encontrar as seguintes partes: capa, índice, introdução, corpo da monografia,
conclusões e referências.

7. Segundo HORNA (2012, p. 10), a capa caracteriza-se por ser o local na qual é
colocado o título da monografia, o nome dos membros e o curso e o professor que o
dirige.

 O índice caracteriza-se pelas legendas são listadas e o número da página de cada

uma é indicado.
 Introdução: Aqui é apresentada a monografia, é indicado o objetivo declarado
(ou seja, do que trata a monografia), são apresentados os capítulos
correspondentes e são mencionadas algumas conclusões obtidas (mas
brevemente).
 Corpo da monografia: Os objetivos traçados são desenvolvidos organizando a
monografia em capítulos com títulos e subtítulos. Use quantos capítulos forem
necessários.
 Conclusões: caracteriza-se por ser o local onde sã apresentadas as ideias finais e
as respotas obtidas ao longo do desenvolvimento da monografia.
 Referências: caracteriza-se por ser o local onde são listadas aqui, em ordem
alfabética, estão todas as fontes de informação (livros, revistas, páginas da
internet, jornais, entrevistas) que o ajudaram a fazer sua monografia, (idem).

8. Segundo HORNA (2012, p. 12), os passos para a realização duma monografia são:
atribuição do tema, busca de informações, delimitação do tema, pesquisa minuciosa de
informações, plano operacional, redação final.
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9. Características de cada passo para a realização duma monografia:

 Atribuição do tema: esta etapa caracteriza-se por ser a etapa onde faz se a
escolha do tema, na qual o docente pode atribuir um dterminado tema para ser
desenvolvido por um certo estudante, também aqui o estudanre escolhe que lhe
interessa ou que tens mais afinidade com um tema.
 Busca de informações: quanto as características desta etapa podes encontrar as
seguintes: realizam-se nesta etapa as primeiras leituras exploratórias e consulta a
especialistas da área. Uma vez atribuído o tema, é necessário buscar informações
iniciais e consultar professores especialistas no assunto para que possam
recomendar bibliografia especializada ou uma breve explicação sobre o assunto.
 Delimitação do tema: determinação do objetivo e delineamento provisório,
(idem).
 Pesquisa minuciosa de informações: caracteriza-se por ser a etapa onde se
realizam as buscas pelas informações especializadas para desenvolver seu
esquema aprovado, realizam-se também pesquisas que culminam com a
compilação das informações, (HORNA, 2012, p. 13).
 Plano operacional: caracteriza-se por ser a etapa onde se planeja o trabalho,
controlar o desenvolvimento e levantar as dificuldades.
 Redação final: caracteriza-se por ser a etapa onde se expoe o trabalho, ajustam-
se os títulos, parágrafos, número de páginas, gráficos, etc. A partir de uma
releitura detalhada, podem ser feitos os ajustes necessários, (idem).

10. Os dois exemplos de temas de monografia são:

 O impacto da Crise de 1929 na oferta de empregos.

 Moçambique, do seu passado colonial ao sistema de eleições multipartidárias:

Os desafios do pós-Operação de Manutenção de Paz para o País (1994-2000).
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Referências bibliográficas

HORNA, Arístides A. Vara. Como fazer monografias de investigação. 2ª Ed; Lima:

FCARHSMP, 2012.

MARCONI, Marina de Andrade.; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de

metodologia científica. 5ª Ed; São Paulo : Atlas 2003.

SCHLITTLER, José Maria Martins. Como fazer monografias. 3ª Ed; Sã Paulo:

Servanda Editora, 2008.