Resumo de Imagens da Educação no

Corpo
O corpo móvel, livre, leve, ágil. Muitas vezes cômico. O corpo rígido,
retesado. O corpo limpo, consertado. O corpo controlado, construído,
modelado. O corpo atlético. A estética do corpo. O corpo contorcido,
pesado.

O corpo destruído, destroçado, atrofiado, espoliado. Ainda assim, o corpo.

O corpo impregnado de valores. Corpo marcado pelas condições de vida.
Vivendo ritmos, desenvolvendo ações, assumindo posições, posturas.
Diferentes, variadas, opostas, contraditórias.

Imagens do corpo. Imagens da educação no corpo. Imagens que vão se

produzindo no fio de um discurso despretensioso e belo, em uma
composição sui generis de palavras e figuras e desenhos e pinturas, em
que o texto e o corpo se mostram em espetáculo.

No fio desse discurso, qual trapezista em busca de equilíbrio, somos

instigados, desafiados a um exercício do olhos, exercício dos modos de
conceber o corpo e seus modos de ação e movimento.

Somos convidados a experimentar muitas leituras do corpo e do texto. É

sobre a ginástica que a autora nos fala. Sobre a ginástica como uma
forma de atividade culturalmente valorizada.

E sobre práticas que vão se instituindo e se institucionalizando nos modos

de sentir e de viver o corpo. Na narrativa que se constrói, ela nos informa
e nos envolve e nos encanta, enquanto analisa e apresenta, de maneira
inteiramente original, uma rica trama de imagens, de ideias e conceitos
produzida na articulação da literatura, da arte, da educação.

Acesse aqui a versão completa deste livro