Relato de experiência

Comunicação

A utilização de uma rede social para conscientização do uso eficiente da

energia elétrica em meio à pandemia de COVID-19

The use of a social network for awareness about the efficient energy use during the
COVID-19 pandemic

Victor Hayne de Andrade

Graduando do Curso de Bacharelado em Ciências Exatas e Tecnológicas da UFRB.
victor_hayne@hotmail.com
Ana Carolina Silva Pinto
Graduando do Curso de Bacharelado em Ciências Exatas e Tecnológicas da UFRB.
anacarolsilva11@hotmail.com
Anete Maria Araujo Vieira
Graduando do Curso de Engenharia Mecânica da UFRB.
anetevieira1@gmail.com
Caique Frois Pinheiro
Graduando do Curso de Bacharelado em Ciências Exatas e Tecnológicas da UFRB.
cai_frois@hotmail.com
Felipe Hayne de Andrade 
Graduando do Curso de Bacharelado em Ciências Exatas e Tecnológicas da UFRB.
lipehayne@gmail.com

Resumo: O presente trabalho visa relatar a experiência dos membros do Projeto

Uso Racional de Energia Elétrica no Âmbito da Universidade Federal do Recôncavo
da Bahia (UFRB) e Entorno, vivenciada durante o cenário causado pela pandemia
do novo Coronavírus (COVID-19). Com o distanciamento social e trabalhos remotos,
a internet tornou-se a principal aliada para minimizar os efeitos causados pela
quarentena. Diante disso, a equipe do Projeto Uso Racional de Energia Elétrica no
Âmbito da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) adequou-se à nova
realidade e criou um perfil na rede social do Instagram, a fim de instruir e informar
sobre um consumo mais racional, econômico e consciente dos recursos energéticos
disponíveis.

Palavras chave: Eficiência Energética. Instagram. Uso Racional.

Abstract: The present work aims to report the experience of the members of the
Rational Use of Electricity Power in the scope of Federal University of Recôncavo of
Bahia (UFRB) and surroundings, experienced during the scenario caused by the
pandemic of the New Coronavirus. With the social distancing and home office jobs,
the internet became the biggest ally to minimize the effects of the quarantine. Based
on above considerations, the project team looking for adapt to the new reality,
created a social media profile on Instagram in order to keep instructing and informing
about rational, economic and conscious consumption of available energy resources.

Keywords: Energy Efficiency. Instagram. Use Rational.

INTRODUÇÃO

O primeiro semestre de 2020 foi marcado pela pandemia da COVID-19,

causado pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2), doença que se espalhou
rapidamente em vários países de todos os continentes, preocupando e gerando
impactos variados na população mundial.
A OMS (Organização Mundial de Saúde) instituiu medidas essenciais para a
prevenção e enfrentamento dessa pandemia, entre elas o isolamento social,
limitando e afetando a rotina da população em geral (OLIVEIRA et al., 2020). Isso
também afetou as atividades acadêmicas, com a paralisação das aulas presenciais
e do andamento dos projetos de pesquisas e extensão das Universidades Federais
do Brasil (BRASIL, 2020).
Todos esses acontecimentos levaram a maioria da população há permanecer
mais tempo dentro de suas residências, causando um aumento do acesso às
informações presentes nas plataformas digitais, incluindo as redes sociais. O
incentivo a permanência doméstica na quarentena, transformou as interações entre
amigos e familiares, assim como aumentou o uso da internet, para divulgação de
informações, proporcionando um crescimento no engajamento e uso das mídias
sociais, fortalecendo esse poderoso meio de comunicação (FERENTZ et al., 2020).
A pandemia também causou uma redução no consumo de energia elétrica
nos setores comerciais e industriais. No entanto, com as ações de confinamento
para tentar controlar a contaminação da COVID-19, aumentou-se a demanda no
setor residencial, levando a um aumento no valor da conta de energia. Muitos
cidadãos, principalmente aqueles que não conseguem trabalhar, estão passando por
problemas financeiros não conseguindo arcar com esse aumento (MASTROPIETRO
et al., 2020).
Ante a paralização das atividades acadêmicas na Universidade Federal do
Recôncavo da Bahia – UFRB, e, observando esse cenário, os voluntários do
“Projeto Uso Racional de Energia Elétrica no Âmbito da UFRB e Entorno”, um dos
projetos do Capítulo Estudantil IEEE¹/PES², buscaram uma forma de continuar suas
ações e atividades e contribuir com a sociedade.
Este projeto tem várias facetas, incluindo o levantamento de dados sobre a
forma de utilização de energia nos prédios da UFRB, no campus de Cruz das Almas

¹ Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos

² Power and Energy Society, capítulo do IEEE
– BA, e, como medida de intervenção, visando a conscientização da importância da
eficiência energética, dentro do campus.

Assim, este relato de experiência tem como objetivo apresentar a forma

encontrada por discentes, para que dessem continuidade aos trabalhos acadêmicos
que eram realizados, antes das dificuldades impostas pela COVID-19.
O projeto desenvolvido compartilha conteúdos, agora acessível àqueles que
utilizam a internet, para influenciar as pessoas a mudar comportamentos, de modo a
economizar e utilizar, de forma mais eficiente, a energia elétrica. Isto se traduz em
uma utilização racional, ou seja, consumir em menor quantidade realizando as
mesmas atividades, evitando desperdícios e uso ineficiente, diminuindo o gasto
energético (LOPES, 2016).

METODOLOGIA

Inicialmente as ações do projeto eram presenciais e voltadas ao público

acadêmico da UFRB, onde eram realizadas coletas, análises de dados e
intervenções nos prédios da universidade, promovendo a conscientização, como
também a economia da energia elétrica. As atividades acadêmicas foram suspensas
em meados de março em virtude da pandemia e os grupos de trabalho passaram a
manter contato através de reuniões realizadas por mídias sociais.
Dessas reuniões definiu-se a utilização da rede social Instagram como forma
de dar continuidade aos trabalhos forma remota, alcançando não só o público da
Universidade, mas também a população extramuros.
No Brasil, o Instagram é a quarta rede social mais acessada, ficando apenas
atrás do Youtube, Facebook e WhatsApp. Ele é consumido por 79% de brasileiros
entre 16 e 64 anos, alcançando um total de 77 milhões de pessoas em janeiro de
2020. Outro fator fundamental na escolha desta mídia social foi a facilidade de
engajamento entre os usuários (FERENTZ et al., 2020).
Foi necessário analisar maneiras de como seria implementada essa nova
etapa do projeto, pensando numa solução em que todos os membros trabalhassem
e tivessem envolvidos. Com isso, decidimos que nosso trabalho seria rotativo e seria
liderado de forma mensal por um responsável em administrar as atividades dos
membros. Os demais trabalharam semanalmente da seguinte forma:
1. Pesquisa de temas relacionados à Eficiência Energética - Um integrante tem
a função, de pesquisar sobre temas que possam desmistificar e levar informações
interessantes sobre eficiência energética e apresentá-los para os outros integrantes
para ser decidido, por votação, os assuntos que serão abordados;
2. Elaboração Textual - Um integrante é responsável pela produção e
formatação de um texto sobre o tema decidido;
3. Criação de “cards” informativos para publicações - Um integrante é
responsável por criar artes relacionadas ao tema decido;
4. Gerenciamento - Um integrante é responsável por fazer a publicação na rede
social e promover engajamento com os usuários do Instagram.
Ao fim de toda semana, as publicações são analisadas e verificado o
engajamento alcançado com os usuários.

RELATO DE EXPERIÊNCIA

Com a criação do perfil no Instagram, em 11 de maio de 2020, realizou-se a

primeira publicação em seu feed (local onde reúne todas as publicações que já
foram realizadas no perfil) e através de informações obtidas na própria rede social
verificou-se um alcance em 256 contas no Instagram como mostrado na figura 1,
assim, percebeu-se que seria capaz atingir um público maior que o então alcançado,
nas ações de conscientização sobre eficiência energética, já realizada na
universidade.
Nas análises de interações mostradas na figura 1 está o engajamento dos
usuários da rede social com publicações dos meses de maio, junho e julho. As
análises mostram que o engajamento das pessoas com os conteúdos postados
aumentou em relação a primeira publicação.
Sendo a primeira publicação curtida por 65, compartilhada por 21 e alcançada
por 246 contas diferentes. Que comparadas com uma postagem de junho (captura
de tela ao meio da figura 1), onde duplicou o número de curtidas e
compartilhamentos, tendo um alcance de 720 contas diferentes. Vale ressaltar que
essa publicação de junho foi a que teve maior engajamento, mas as seguintes
mantiveram um bom nível de engajamento como mostrado na publicação mais
recente de julho, onde se obteve 89 curtidas, 27 compartilhamentos, 22 visitas ao
perfil e um alcance em 601 contas diferentes.
 Figura 1 –Engajamento dos usuários com as publicações

Fonte: De autoria própria

Baseado nesse alcance começou-se a diversificar as postagens, que antes

eram mais focadas no feed, conforme a figura 2, fazendo também publicações no
story, (recurso do Instagram que permite que os usuários publiquem conteúdos
rápidos e que só podem ser visualizados dentro do período de 24 horas).

Figura 2 – Imagem do perfil e do feed na rede social

Fonte: De autoria própria

 Com o crescimento da rede social foi necessário desenvolver um calendário
mensal para o planejamento das publicações. Como mostrado na figura 3 abaixo,
separados os dias de cada publicação, para que tenha conteúdo durante toda a
semana.

Figura 3 - Calendário de postagens referente ao mês de junho

Fonte: De autoria própria

As postagens atualmente estão sendo separadas por publicações no feed e

no story. Sendo que no feed, as publicações são mais aprofundadas, com textos e
artes explicativas, abrangendo assuntos específicos.
No story são publicações mais simples, tendo as categorias de “lembretes”,
“você sabia?” e “enquetes” que são, respectivamente, avisos e dicas de como
melhorar o consumo de energia, curiosidades sobre o assunto de eficiência
energética e perguntas, onde o público pode interagir com a página respondendo.
Na figura 4 e 5, temos algumas publicações que foram feitas para o story.

Figura 4 e 5 – Conteúdo do “lembrete” e “você sabia?” que foram publicadas no story

 Fonte: De autoria própria

CONSIDERAÇÕES FINAIS

A utilização do Instagram como ferramenta de divulgação tem se mostrado

pertinente para difusão de formas de otimização da utilização da energia elétrica,
fornecida aos domicílios.
No espaço de dois meses, o perfil criado pelo projeto já alcançou mais de mil
seguidores demonstrando a importância que as mídias sócias têm na difusão do
conhecimento.
Inicialmente a equipe responsável pelo projeto, definia os assuntos a serem
abordados nas postagens, contudo o envolvimento dos seguidores com
questionamentos e sugestões, também passou a ser considerado no momento da
definição dos conteúdos.
Essa interação tem se mostrado fundamental para o aprimoramento de várias
facetas das atividades acadêmicas dos voluntários envolvidos no projeto, seja do
aprofundamento do conhecimento, a capacidade de trabalhar em grupo em home
office o aperfeiçoamento do uso da rede social para apresentar diferentes formas os
conteúdos.
As publicações informativas sobre maneiras de ser eficiente se mostram
relevantes, para estabelecer um contato e/ou disseminação com os usuários que
seguem o perfil.
Além de criar e disseminar conteúdos relevantes, o uso de uma mídia social
requer indiscutivelmente, a responsabilidade social e uma busca constante do
desenvolvimento da cidadania. A necessidade de interagir e contribuir
constantemente nesse espaço virtual, fomenta ações, onde todos os envolvidos
passam a discutir e adotar comportamentos com base nas informações técnico-
cientificas, condição sinequa non para apoiar um mundo mais sustentável.

REFERÊNCIAS

BRASIL. Ministério da Educação. PORTARIA Nº 544, DE 16 DE JUNHO DE 2020.

Disponível em: <http://www.crub.org.br/blog/publicado-no-dou-a-portaria-mec-544-
que-estende-as-aulas-remotas-ate-31122020/>. Acesso em: 19 jul. 2020.

FERENTZ, Larissa; FONSECA, Murilo Noli da; ACCIOLY, Nicole Santos; GARCIAS,
Carlos Mello. Hashtags relacionadas à COVID-19 no Brasil: utilização durante o
início do isolamento social. 2020. Disponível em: <http://www.escs.edu.br/revistac
cs/index.php/comunicacaoemcienciasdasaude/article/view/690/300>. Acesso em: 19
jul. 2020.

GALO, J. J. M.; MACEDO, M.; Uso racional de energia elétrica nas faculdades
Jorge Amado, Seminário nacional de eficiência energética, Belo Horizonte,2008

GALO, J. J. M.; Projeto de Uso Racional de Água e Energia – COBENGE, 2003;

LOPES, Carlos Rugiere Cardoso. Eficiência energética em residências: estudo

de caso. 2016. 82 f. Monografia (Graduação em Engenharia de Controle e
Automação) - Escola de Minas, Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto,
2016. Disponível
em:<https://www.monografias.ufop.br/bitstream/35400000/1026/1/MONOGRAFIA_Ef
ici%c3%aanciaEnerg%c3%a9ticaResid%c3%aancias.pdf>. Acesso em 21 jul. 2020

MASTROPIETRO, Paolo; RODILLA, Pablo; BATLLE, Carlos. Emergency measures

to protect energy consumers during the CovidCOVID-19 pandemic: A global review
and critical analysis. Energy Research& Social Science.  2020. Disponível em:
<https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S221462962030253X>. Acesso
em: 19 jul. 2020.

OLIVEIRA, Adriana Cristina de; LUCAS, ThabataCoaglio; IQUIAPAZA, Robert Aldo.

O que a Pandemia da CovidCOVID-19 tem nos ensinado sobre adoção de
medidas de precaução? 2020. Disponível em: <https://www.scielo.br/scielo.php?p
id=S010407072020000100201&script=sci_arttext&tlng=pt>. Acesso em: 19 jul. 2020.