GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAIEIRAS
EE DOMINGOS CAMBIAGHI

Plano de Aula – 2023

1º Bimestre
Professor (a): Alicy Eugenio da Silva. Componente Curricular: Projeto de vida. Turmas: 7 ANO A, B e C.
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5
Data da Execução Início 20/03 Início 27/03 Início 03/04 Início 10/04 Início 17/04
Fim 24/03 Fim 31/03 Fim 07/04 Fim 14/04 Fim 21/04

Ob. de Quando tudo começa: Quando tudo começa: Você escolhe ser quem é. Eu existo, tu existes. A felicidade está
minha biografia. minha biografia. Reflexão sobre o Percebe as aqui.
Conhecimento Relembrar momentos Compreender e analisar a autoconhecimento. possibilidades de Refletir sobre as
que trazem um bem sua história de vida. futuro por meio daquilo possíveis
estar pessoal, para que você é e dos problemáticas que
compreensão das sonhos que tem. você pode encontrar
coisa que os fazem no caminho para o
bem futuro.
Habilidades Empatia, Empatia, entusiasmo, Determinação, Determinação, foco Empatia,
entusiasmo, assertividade e persistência, e imaginação autoconfiança e
assertividade, curiosidade para autoconfiança, criativa. confiança.
aprender.
 determinação e respeito e iniciativa
autoconfiança. social.

Objetivo Reconhecer os Aprender a reconhecer a Aprender a projetar uma Desenvolver Refletir sobre os
importantes pontos do sua própria história, para visão de si mesmo no estratégias de muitos projetos de
seu cotidiano que ter um conhecimento de passado e presente. aprendizagem a fim de desejos para o
trazem confortos si mesmo. enxergar novos futuro e
afetivos. caminhos para a compreender a
construção de um existência das
futuro. problemáticas
durante o processo
para o futuro.
Desenvolvimento Seguir as orientações Seguir as orientações do Seguir as orientações do Seguir as orientações Seguir as
do Currículo em Ação Currículo em Ação bem Currículo em Ação bem do Currículo em Ação orientações do
e bem como dos demais como dos demais como dos demais bem como dos demais Currículo em Ação
Estratégias materiais didáticos e materiais didáticos e materiais didáticos e materiais didáticos e bem como dos
paradidáticos que paradidáticos que serão paradidáticos que serão paradidáticos que demais materiais
serão utilizados nas utilizados nas aulas utilizados nas aulas serão utilizados nas didáticos e
aulas durante o durante o decorrer do durante o decorrer do aulas durante o paradidáticos que
decorrer do bimestre bimestre alternando os bimestre alternando os decorrer do bimestre serão utilizados nas
alternando os diferentes métodos de diferentes métodos de alternando os aulas durante o
diferentes métodos de ensino conforme a ensino conforme a diferentes métodos de decorrer do bimestre
ensino conforme a necessidade de ir necessidade de ir ensino conforme a alternando os
necessidade de ir formulando sempre novas formulando sempre novas necessidade de ir diferentes métodos
formulando sempre estratégias de estratégias de formulando sempre de ensino conforme
novas estratégias de aprendizado e das aprendizado e das novas estratégias de a necessidade de ir
aprendizado e das correções e devolutivas correções e devolutivas aprendizado e das formulando sempre
correções e de cada atividade dentro de cada atividade dentro correções e novas estratégias de
devolutivas de cada do ritmo de cada aluno e do ritmo de cada aluno e devolutivas de cada aprendizado e das
atividade dentro do também da turma. também da turma. atividade dentro do correções e
ritmo de cada aluno e ritmo de cada aluno e devolutivas de cada
também da turma. também da turma. atividade dentro do
ritmo de cada aluno
e também da turma.
Recursos Currículo Paulista, Currículo Paulista, Currículo Paulista, Currículo Paulista, Currículo Paulista,
Currículo em Ação, Currículo em Ação, Currículo em Ação, Currículo em Ação, Currículo em Ação,
 Caderno do professor Caderno do professor Caderno do professor Caderno do professor Caderno do
PDF, Caderno do aluno PDF, Caderno do aluno PDF, Caderno do aluno PDF, Caderno do aluno professor PDF,
físico e PDF, lousa, físico e PDF, lousa, físico e PDF, lousa, físico e PDF, lousa, Caderno do aluno
canetão para quadro canetão para quadro canetão para quadro canetão para quadro físico e PDF, lousa,
branco, internet e branco, internet e branco, internet e branco, internet e canetão para quadro
plataformas digitais plataformas digitais para plataformas digitais para plataformas digitais branco, internet e
para pesquisas, pesquisas, computador pesquisas, computador para pesquisas, plataformas digitais
computador para para preparar as para preparar as computador para para pesquisas,
preparar as atividades atividades extras, livros, atividades extras, livros, preparar as atividades computador para
extras, livros, mapas, mapas, imagens ou mapas, imagens ou extras, livros, mapas, preparar as
imagens ou objetos objetos específicos caso objetos específicos caso imagens ou objetos atividades extras,
específicos caso seja seja necessário para seja necessário para específicos caso seja livros, mapas,
necessário para contribuir para a dinâmica contribuir para a dinâmica necessário para imagens ou objetos
contribuir para a das aulas. das aulas. contribuir para a específicos caso
dinâmica das aulas. dinâmica das aulas. seja necessário para
contribuir para a
dinâmica das aulas.
Avaliação Atividade no caderno, Atividade no caderno, Atividade na apostila, com Roda de conversa, Atividade na
lista com os melhores com os momentos mais o intuito do aluno tema: Eu no futuro apostila, responder
momentos da vida dos marcantes da vida dos responder questões sobre questões sobre
alunos. estudantes. ele mesmo. determinadas
problemáticas.

Números de 2 aulas. 2 aulas. 2 aulas. 2 aulas. 2 aulas.

aulas
Observações Os alunos que Os alunos que Os alunos que Os alunos que Os alunos que
apresentarem alguma apresentarem alguma apresentarem alguma apresentarem alguma apresentarem
dificuldade durante as dificuldade durante as dificuldade durante as dificuldade durante as alguma dificuldade
explicações das explicações das explicações das explicações das durante as
atividades ou da atividades ou da atividades ou da atividades ou da explicações das
realização das mesas realização das mesas realização das mesas realização das mesas atividades ou da
serão sempre serão sempre serão sempre serão sempre realização das
acompanhados de acompanhados de algum acompanhados de algum acompanhados de mesas serão
algum auxílio extra auxílio extra durante as auxílio extra durante as algum auxílio extra sempre
durante as aulas para aulas para que não se aulas para que não se durante as aulas para acompanhados de
que não se atrase em atrase em seu atrase em seu que não se atrase em algum auxílio extra
seu desenvolvimento desenvolvimento para desenvolvimento para seu desenvolvimento durante as aulas
para com a disciplina com a disciplina evitando com a disciplina evitando para com a disciplina para que não se
evitando assim um assim um possível assim um possível evitando assim um atrase em seu
possível declínio em declínio em seu declínio em seu possível declínio em desenvolvimento
seu rendimento rendimento escolar. rendimento escolar. seu rendimento para com a
escolar. escolar. disciplina evitando
assim um possível
declínio em seu
rendimento escolar.