QUESTÕES PARA O SIMULADO – 7º ANO

HISTÓRIA I

PROFESSOR THIAGO PEGORARI

QUESTÃO 39
O Império Ortodoxo, frequentemente chamado Império Romano Oriental ou simplesmente Império Bizantino, existiu de
330 a 1453. A sua queda representou o final do período medieval e o início do período moderno.
Fonte: LE GOFF, Jacques. A civilização do Ocidente medieval. Bauru: Edusc, 2005. p. 19.Adaptado.
O Império Romano do Oriente caiu devido às invasões dos turcos otomanos. A sua queda representou

A) a expansão da cultura árabe por toda a Europa, não se limitando a península ibérica;
B) o início do período moderno, em especial, com a expansão marítima, que possibilitou ao europeu criar
novas rotas econômicas;
C) a difusão da cultura renascentista, na qual o povo europeu influenciados pelos árabes buscariam regatar
a cultura greco-romana;
D) a difusão da crença ortodoxa que elevava o pensamento cristão ao sincretismo greco-romano. A
sociedade medieval era substituída assim por uma sociedade monoteísta moderna.
E) o desenvolvimento do comércio com a China, grande responsável pelo renascimento urbano e da
consolidação da classe burguesa.

QUESTÃO 40
O aumento do volume de vendas acontecido a partir do século XI na Europa Ocidental e as mudanças econômicas que
provocou foram de tal ordem que permitem se falar numa revolução comercial. Por um conjunto de circunstâncias,
especialmente a que diz respeito ao chamado renascimento urbano, a atividade comercial que se viu reduzida na Alta
Idade Média a um pequeno movimento de trocas e de circulação de mercadorias, começou a crescer e a incentivar
outras mudanças econômicas.
https://cesad.ufs.br/ORBI/public/uploadCatalago/10011608102012Historia_Medieval_II_Aula_04.pdf:Aesso.março.2023.
O desenvolvimento do comércio estimulou o artesanato, o que se refletiu do aumento da importância dos espaços
urbanos, e, em especial, das pessoas que foram se profissionalizando e fazendo fortuna com as atividades produtivas,
caso dos mercadores. O renascimento comercial e urbano representou

A) uma nova dinâmica social voltada para o campo. O êxodo urbano possibilitou com que o artesanato e o comércio
no campo fossem a base econômica do século XI.
B) a diminuição da circulação das moedas, já que o escambo, era a base de sustentação da economia medieval que só
fortalecia após o êxodo rural.
C) a separação definitiva entre o Estado e a Igreja, permitindo assim um maior poderio econômico da classe
burguesa, que não se via mais limitadas aos mandamentos da fé cristã.
D) o desenvolvimento econômico nos centros urbanos, fruto das cruzadas e do acelerado êxodo rural que
possibilitaram o surgimento de burgos e a intensificação do uso das moedas.
E) O início de uma aproximação do oriente com a Igreja Romana que estimulava a prática da teocracia e o
fortalecimento do imperador favorecendo assim a economia local gerando lucro para os espaços urbanos.

QUESTÃO 41
https://www.todamateria.com.br/vasco-da-gama/Acesso:março.2023.
A imagem representa a rota marítima de Vasco da Gama. Em sua viagem, Vasco da Gama buscava

A) chegar ao território das américas, já sobre amplo domínio e influência da coroa espanhola.
B) explorar o oeste do atlântico, com objetivo de chegar às índias sem passar pelo Triangulo das
Bermudas.
C) favorecer a coroa espanhola, que tinha como principal objetivo chegar às índias apostando no
projeto da circunavegação.
D) observar novas possibilidades para se chegar às índias. Porém graças a um equívoco, acabou
conquistando o litoral brasileiro iniciando a prática do escambo e do comércio do Pau Brasil.
E) expandir a influência portuguesa na costa africana. Seu objetivo era atravessar o Cabo das
Tormentas e chegar às índias contornando todo o continente africano.

QUESTÃO 42
https://santarosadeviterbo.wordpress.com/2013/03/29/Acesso:março.2023.

Durante o século XV, Portugal e Espanha foram os dois reinos europeus a investir nas grandes navegações e nas buscas
por outras rotas que chegassem até as Índias, onde eram comercializadas especiarias. Os portugueses encontraram um
novo caminho ao navegar pelo litoral africano. Já os espanhóis, ao tentarem encontrar nova rota, se depararam com um
novo continente. Não tardou para que os dois reinos disputassem a soberania sobre as novas terras

a) forçando a criação de linhas imaginárias para delimitar as áreas de domínio português e domínio espanhol.
b) estimulando a criação de tratados que favoreciam Portugal e desfavoreciam a Espanha, que no futuro declararia
guerra a Portugal.
c) favorecendo assim o crescimento de novas potências marítimas, como exemplo a Inglaterra, França, e os Países
Baixos, que no futuro dominaram o comércio marítimo.
d) obrigando aos membros da Igreja Católica Apostólica Romana favorecerem especialmente Portugal, que ficou com
todo o território hoje pertencente ao Brasil.
e) em especial do território brasileiro. Portugal devido a sua superioridade militar, acabou expulsando os espanhóis,
controlando assim partes bem significativas da América do Sul.

GABARITO
39 – B
40 – D
41 – E
42 – A