Ficha avaliativa de apresentação oral

Apresentação pública é uma atividade que está sempre presente na vida em sociedade. Quanto mais aperfeiçoamos
nossas habilidades comunicativas, mais competentes seremos em situações como apresentação em ambiente
escolar, palestras em igrejas, centros comunitários, em rodas de conversa, em entrevistas de emprego. Enfim, as
habilidades de comunicação estão presentes em várias esferas da vida pública, mas para desenvolvê-las precisamos
de vivenciar situações que envolvam oralidade e ter feedback contínuo para melhorar sempre.

Este formulário visa ajudar estudantes em apresentações escolares. O ideal é que ela seja distribuída a grupos de
estudantes que assistem aos seminários e que poderão ao final de cada apresentação avaliar o desempenho dos
colegas apresentadores como forma de apoiar a aprendizagem conjunta. Essa ficha NÃO deve ter valor na nota dos
apresentadores e sua utilização deve ser voluntária, ou seja, quando o grupo quiser.

Nome dos apresentadores: i________________________________________________________________________

Nome dos avaliadores (opcional): ___________________________________________________________________

Avaliadores, ao marcar os itens abaixo, seja o 0mais imparcial e justo possível. Lembre-se de que o objetivo desta
avaliação é contribuir com o grupo para melhorar sempre suas habilidades de comunicação.

Plenamente Satisfatório Precisa de

Satisfatório melhoria
Critérios de avaliação
Objetivo:

● Ficou claro desde o início da apresentação para os sim

espectadores qual era o assunto do seminário?

Conteúdo

● O assunto foi explorado de forma a apresentar diferentes 3 tipos de

fontes para enriquecer a discussão? argumentos
● Foi possível ver que o grupo dominava o assunto diferentes
apresentado?

Apresentação

● O conteúdo foi apresentado com clareza e objetividade? utilizaram grupo dificuldade

● Foram utilizados recursos para apoiar a apresentação oral cartazes, controlou o em olhar
(apresentação em PPT, cartazes, fotos, etc)? apresentara tempo de para toda a
● A postura dos apresentadores foi adequada ao contexto da m com apresentaç plateia.
apresentação (vocabulário, postura corporal) clareza e ão Paulo
● Ao falar, os apresentadores procuraram olhar para toda a afetividade dominou a
plateia sem privilegiar um único interlocutor? demonstrand apresentaçã
● O grupo obedeceu ao tempo de apresentação? o empatia. o, e
interrompeu
por duas
vezes a
colega
Jenifer.
Trabalho de equipe

● O grupo demonstrou trabalho em equipe? todos

dominavam o
tema

Interação com a plateia

● Foi dada abertura para os espectadores fazerem criaram um

perguntas? formulário
● Responderem às perguntas, esclarecendo dúvidas? para
perguntas da
plateia

● Comentários gerais