See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/366326070

FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO PERMANENTE NO MUNICÍPIO DE PIRAÍ/ RJ: NOVAS

CONFIGURAÇÕES E POSSIBILIDADES

Presentation · May 2022

DOI: 10.13140/RG.2.2.34722.91846

CITATIONS READS

0 15

4 authors, including:

Letícia Martinez Miguel Flávia Helena M. de A. Freire

Universidade Federal Fluminense Universidade Federal Fluminense
3 PUBLICATIONS   0 CITATIONS    3 PUBLICATIONS   0 CITATIONS   

SEE PROFILE SEE PROFILE

Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

OFICINA DOS DITOS View project

DESDOBRAMENTOS DO PROJETO DE EXTENSÃO NÚCLEO DE ATENÇÃO ÀS VIOLÊNCIAS ESTRUTURAIS - NAVE View project

All content following this page was uploaded by Letícia Martinez Miguel on 16 December 2022.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

 FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO PERMANENTE NO MUNICÍPIO DE PIRAÍ/ RJ:
NOVAS CONFIGURAÇÕES E POSSIBILIDADES

Carolina Oliveira Forastieri, Flávia Helena Miranda de Araújo Freire, Giovana Cardoso Citeli
Jordão, Letícia Martinez Miguel

INTRODUÇÃO: Este trabalho é o relato de experiência do projeto de extensão “Formação e

Educação Permanente em Saúde Mental” desenvolvido pelo departamento de psicologia da
UFF de Volta Redonda com a Secretaria Municipal de Saúde do município de Piraí/RJ,
atuando na Rede de Atenção Psicossocial (RAPS). OBJETIVO: Com a Estratégia da Atenção
Psicossocial como eixo norteador da problematização do trabalho e com referência a Educação
Permanente em Saúde, o projeto propõe a interferência no mundo do trabalho da equipe do
CAPS Reviver, convidando a participação dos trabalhadores e gestores para uma reflexão e
análise da micropolítica do trabalho, sobre as práticas no cuidado integral com o usuário e na
criação de estratégias para o trabalho em rede. MÉTODO: Como forma de sustentar o
trabalho desenvolvido, o projeto já existente foi adaptado ao formato on-line devido à COVID
19. Deste modo, desde abril de 2020 são realizados encontros remotos mensais com a equipe e
a gestão do CAPS e semanais entre as extensionistas e a coordenadora do projeto. O processo
analítico se dá de forma processual com estudos teóricos e compartilhamento dos Diários de
Campo, com análises e reflexões do que foi vivenciado. RESULTADOS: A partir de cada
intervenção com a equipe e reunião com a gestão, foi possível identificar as principais fontes
de demandas e problemas enfrentados no cotidiano do trabalho. Pode-se citar que a crise, a
desinstitucionalização e as angústias no trabalho do CAPS foram temas relevantes para
intervenções em formato de oficinas e discussões de textos onde tais questões pudessem ser
refletidas. CONCLUSÃO: Reconhecendo as práticas que reproduzem uma lógica manicomial
e também atentando para aquilo que de pouco a pouco se transforma em produção de vida,
esse trabalho propõe processos analíticos no CAPS e na Rede de Atenção Psicossocial, com
foco no trabalho na produção do cuidado, levando em consideração o modo como este é
produzido, bem como a aposta na sustentação de um movimento de reforma psiquiátrica
antimanicomial e de uma política de saúde mental desinstitucionalizante.

Palavras-chave: Atenção Psicossocial, Educação Permanente, Saúde Mental

View publication stats