Nome: Nathalia Porciuncula Pereira

Matricula: 126165

Estudo dirigido - Ciclos biogeoquímicos

1) Por que o fluxo de matéria no sistemas naturais é dito como cíclico?

Chama-se ciclo por ser um processo contínuo de renovação, em que o

componente interage com outros constituintes do meio quer sejam bióticos
(organismos vivos) ou abióticos (solo, água, ar).

2) Explique sucintamente os ciclos biogeoquímicos

Os ciclos biogeoquímicos, também chamados de ciclos da matéria, podem

ser definidos como processos naturais em que ocorre a ciclagem dos elementos, ou
seja, sua passagem do meio ambiente (componentes físico-químicos) para os
organismos vivos e destes de volta para o meio.

3) Descreva o ciclo da água.

O ciclo hidrológico, ou ciclo da água, é o movimento contínuo da água presente

nos oceanos, continentes (superfície, solo e rocha) e na atmosfera. Esse movimento
é alimentado pela força da gravidade e pela energia do Sol, que provocam a
evaporação das águas dos oceanos e dos continentes.
Na atmosfera, forma as nuvens que, quando carregadas, provocam precipitações, na
forma de chuva, granizo, orvalho e neve.
Nos continentes, a água precipitada pode seguir os diferentes caminhos:

• Infiltra e percola (passagem lenta de um líquido através de um meio) no solo ou nas

rochas, podendo formar aqüíferos, ressurgir na superfície na forma de nascentes,
fontes, pântanos, ou alimentar rios e lagos.
• Flui lentamente entre as partículas e espaços vazios dos solos e das rochas,
podendo ficar armazenada por um período muito variável, formando os aqüíferos.
• Escoa sobre a superfície, nos casos em que a precipitação é maior do que a
capacidade de absorção do solo.
• Evapora retornando à atmosfera. Em adição a essa evaporação da água dos solos,
rios e lagos, uma parte da água é absorvida pelas plantas. Essas, por sua vez, liberam
a água para a atmosfera através da transpiração. A esse conjunto, evaporação mais
transpiração, dá-se o nome de evapotranspiração.
• Congela formando as camadas de gelo nos cumes de montanha e geleiras.
Apesar das denominações água superficial, subterrânea e atmosférica, é importante
salientar que, na realidade, a água é uma só e está sempre mudando de condição. A
água que precipita na forma de chuva, neve ou granizo, já esteve no subsolo, em
icebergs e passou pelos rios e oceanos. A água está sempre em movimento; é graças
a isto que ocorrem: a chuva, a neve, os rios, lagos, oceanos, as nuvens e as águas
subterrâneas.

4) Quais são as principais interferências humanas no ciclo da água?

O Homem interfere no processo natural da natureza, acarretando
inundações em algumas regiões e estiagem em outras. O simples fato de poluir
os solos, os rios e a emissão de poluentes na atmosfera, vai contribuir para a
alteração do ciclo natural. Um exemplo claro de desiquilibro ligado ao ciclo
natural das águas é o fenômeno do aquecimento global, que ocasiona o
derretimento das calotas polares e, consequentemente, provoca a elevação
dos níveis dos oceanos que podem submergir ilhas e áreas costeiras de muitos
países, tirando pessoas e animais dessas áreas.

5) Quais são os processos que liberam gás carbônico (CO2)?

A concentração de CO2 na atmosfera já aumentou 27% como fruto da

crescente queima de combustíveis fósseis, pelo desmatamento das florestas e pelas
mudanças no uso da terra. Com a queima de combustíveis fósseis, o carbono
armazenado é oxidado e liberado para a atmosfera em forma de CO 2. O
desmatamento tropical pela queima da biomassa, para uso agrícola da terra, para
pastos e para uso de madeiras, é também um grande responsável pelo crescente
aumento de CO2 na atmosfera.

6) Como o carbono é retirado do ambiente?

O carbono é retirado do ambiente pela ação das plantas quando fazem um

processo chamado fotossíntese que completa o ciclo do Carbono. Quanto mais CO₂
os humanos emitem para a atmosfera, mais CO₂ as plantas absorvem dela. O ciclo
do carbono é uma espécie de círculo virtuoso no qual seus diferentes agentes, a
atmosfera, os oceanos, a biosfera (seres vivos) ou a litosfera emitem e removem o
carbono.

7) De que modo a queima de combustíveis fósseis interfere no ciclo do

carbono
 Já uma forma não natural do carbono retornar a atmosfera é pela queima dos
combustíveis fósseis. Quando ocorrem queimadas, incêndios naturais ou queimas de
combustíveis fósseis, a consequência é mais intensa liberação de CO2 para a
atmosfera, que agrava o Efeito Estufa.

8) Qual a relação entre respiração e fotossíntese?

A fotossíntese é a forma de 'respiração' das plantas e vegetais, já respiração

é a dos humanos e outros animais. Assim temos uma diferença nas duas,
a respiração é o oxigênio que entra e é liberado em forma de gás carbônico. Já
na fotossíntese é ao contrário, o gás carbônico entra e sai oxigênio.

9) Explique por que a Amazônia não é o “pulmão do mundo”.

A floresta Amazônica libera pouco oxigênio para a atmosfera porque a maior

parte do gás que produz, é consumido por ela.

10) Qual a relação entre a quantidade de dióxido de carbono e a temperatura

do nosso planeta?

Gases como o gás carbônico (CO2), o metano (CH4) e o vapor d'água (H2O)
funcionam como uma cortina de gás que vai da superfície da Terra em direção ao
espaço, impedindo que a energia do sol absorvida pela Terra durante o dia seja
emitida de volta para o espaço. Sendo assim, parte do calor fica “aprisionado” próximo
da Terra (onde o ar é mais denso), o que faz com que a temperatura média do nosso
planeta seja em torno de 15°C. A esse fenômeno de aquecimento da Terra dá-se o
nome de efeito estufa. Se não existisse o efeito estufa a temperatura média na Terra
seria em torno de –15°C e não existiria água na forma líquida, nem vida. A principal
fonte de gás carbônico é a queima de combustíveis fósseis (carvão, gasolina, diesel)
e as queimadas das florestas. Nestes últimos 140 anos, a temperatura do nosso
planeta aumentou em média 0,76 oC. Pode parecer pouco, mas esse aumento já foi
suficiente para abalar o clima do planeta.

11) Como ocorre o processo de fixação de nitrogênio.

A fixação do nitrogênio é o processo pelo qual o nitrogênio gasoso do ar é

incorporado em compostos orgânicos nitrogenados e, assim, introduzido no ciclo do
nitrogênio. A fixação deste gás, que pode ser efetuada, em graus apreciáveis, por
apenas algumas bactérias e algas azuis, é um processo do qual dependem
atualmente todos os organismos vivos, da mesma forma que todos eles dependem,
em última análise, da fotossíntese para a obtenção de energia.

12) Apesar de 78% da composição da atmosfera terrestre ser composta de

gás nitrogênio, ele não poder ser absorvido imediatamente por plantas
e animais. Como o elemento nitrogênio é incorporado pelos seres vivos?

Alguns microrganismos, como bactérias, fungos ou algas, são capazes de

transformar nitrogênio gasoso em nitrato ou nitrito, em um processo chamado
nitrificação. Alguns vegetais, como as leguminosas, têm uma reação simbiótica com
esses microrganismos, 2 proporcionando o ambiente necessário para que bactérias,
por exemplo, possam fixar nitrogênio. Esses nitratos ou nitritos podem ser absorvidos
pelas raízes das plantas, entrando, em seus sistemas e sendo transformados em
substâncias orgânicas, como aminoácidos, nitrilas, aminas, amidas e proteínas. O
nitrogênio acumulado nas plantas é disponibilizado no solo quando galhos, caule,
folhas e frutos são decompostos.

13) O que é amonificação?

Amonificação, também chamada de mineralização, é o processo que retorna o

nitrogênio incorporado para a forma de amônia. Os organismos liberam o nitrogênio
de dentro de suas células na forma de amônia, um produto comum de decomposição.

14) O que é nitrificação?

A nitrificação é um processo químico-biológico de formação de nitrito no solo

pela ação conjunta de bactérias quimiossintetizantes nitrificantes, pela ação de
conversão da amônia em nitrato, ocorrendo em duas etapas

15) O que é desnitrificação?

A desnitrificação é o fenômeno de transformação de nitratos e outras

substâncias em gás nitrogênio (N2) pela ação de bactérias desnitrificantes. No solo,
além das bactérias de nitrificação existem outros tipos, como as Pseudomonas
denitrificans. Na ausência de oxigênio atmosférico, essas bactérias usam o nitrato
para oxidar compostos orgânicos (respiração anaeróbia).
 16) Faça um esquema representando o ciclo biogeoquímico do nitrogênio,
representando os processos que o compõe.

17) O que são os macronutrientes? Quais são eles?

Os macronutrientes são nutrientes que ajudam a fornecer energia e o

organismo precisa deles em grande quantidade. Água, carboidratos, gorduras e
proteínas são classificados como macronutrientes.

18) Qual é o papel dos organismos decompositores nos ciclos biogeoquímicos?

O papel dos decompositores nos ciclos biogeoquímicos é garantir que as

substâncias presentes nos seres vivos retornem ao ambiente para que possam ser
usadas em novos processos.

19) Qual a importância do fósforo para a biota terrestre e aquática:

O fósforo é um nutriente que auxilia no crescimento. Além disso, é importante

citar a importância do fósforo como fertilizante. Aas bactérias fosfolizantes, que atuam
na decomposição de matéria orgânica. Essas bactérias tornam o fósforo disponível
na forma de um composto solúvel, que é facilmente transportado dissolvido em água.
O fósforo, então, pode ser levado para rios, lagos e mares, por exemplo. Em
ambientes aquáticos, o fósforo sedimenta-se e é incorporados a rochas que estão em
formação.

20) Quais são os principais impactos humanos no ciclo do fóforo?

O processo de eutrofização.

21) explique o processo de eutrofização cultural?

O excesso de fósforo quando lixiviado para cursos d'água acaba por aumentar
a biodisponibilidade deste nutriente no ambiente aquático e, como consequência,
pode intensificar o desenvolvimento de algas. Um número cada vez maior de algas
em um lago, por exemplo, fará reduzir a quantidade de luz que penetra neste ambiente
(reduzindo drasticamente a zona trófica), prejudicando outros organismos locais.

22) Descreva a contribuição das emissões antrópicas de dióxido de enxofre (SO2)

para a formação da chuva ácida.

Na natureza, a água reage com certos óxidos formando ácidos. O ácido

carbônico (H2CO3) se forma quando o dióxido de carbono (CO2), também chamado
de gás carbônico, se dissolve na água. Nesse momento o pH da água pura que era
7,0 passa para 5,6, que é o equilíbrio com o CO2 atmosférico. Para a chuva ser ácida
seu ph tem que ser menor que 5,6. O que faz a chuva atingir este pH é o aumento da
concentração de óxidos de enxofre e óxidos de nitrogênio na atmosfera. Estes óxidos,
juntamente com o óxido de carbono, são chamados de óxidos ácidos, por formarem
ácidos quando em contato com a água da chuva. E assim, se forma a chamada Chuva
Ácida que ao cair no ambiente terrestre, causa danos irreversíveis aos rios, lagos,
matando os peixes, as plantas, etc.

Referência:

• Apostila disponibilizada ”Ciclos Biogeoquímicos”

• https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
40141990000200010
• https://www.kuadro.com.br/posts/ciclos-do-carbono/
• https://conexaoplaneta.com.br/blog/a-amazonia-e-o-pulmao-do-
mundo/#fechar
• http://www.usp.br/qambiental/tefeitoestufa.htm
• https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Ar/nitrogenio.php
• https://www.ecycle.com.br/3204-ciclo-do-fosforo
• https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/chuva-acida.htm