O documento fornece instruções para uma atividade sobre cores primárias e secundárias para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As crianças irão assistir a um vídeo explicando as cores primárias (vermelho, azul e amarelo) e secundárias (verde, laranja e roxo), e depois farão um desenho usando apenas cores primárias de um lado e apenas secundárias do outro.
O documento fornece instruções para uma atividade sobre cores primárias e secundárias para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As crianças irão assistir a um vídeo explicando as cores primárias (vermelho, azul e amarelo) e secundárias (verde, laranja e roxo), e depois farão um desenho usando apenas cores primárias de um lado e apenas secundárias do outro.
O documento fornece instruções para uma atividade sobre cores primárias e secundárias para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As crianças irão assistir a um vídeo explicando as cores primárias (vermelho, azul e amarelo) e secundárias (verde, laranja e roxo), e depois farão um desenho usando apenas cores primárias de um lado e apenas secundárias do outro.
ELAS QUE SÃO TÃO IMPORTANTES PARA A ARTE, SÃO DIVIDIDAS INCIALMENTE EM DOIS GRUPOS: CORES PRIMÁRIAS E CORES SECUNDÁRIAS. MAS PARA ENTENDER CERTINHO TUDO ISSO, VOU DEIXAR EMBAIXO UM VÍDEO COM UMA HISTÓRIA BEM LEGAL PRA VOCÊS ENTENDEREM:
https://www.youtube.com/watch?v=8hhhgc0v8SY
“AS CORES PRIMARIAS E SECUNDÁRIAS ENSINO FUNDAMENTAL I”
ENTÃO DEPOIS DO VÍDEO JÁ DESCOBRIMOS QUE AS CORES
PRIMÁRIAS SÃO CHAMADAS ASSIM PORQUE SÃO AS CORES PRIMEIRAS, NÃO SÃO RESULTADO DE NENHUMA MISTURA, ESTÃO PRESENTES DA NATUREZA DE FORMA PURA! JÁ AS CORES SECUNDÁRIAS TEM ESSE NOME POR SURGIREM DA MISTURA DAS CORES PRIMÁRIAS. OBSERVE O QUADRO:
AGORA QUE JÁ SABEMOS UM POUQUINHO MAIS SOBRE AS CORES,
VAMOS PARA A TAREFA DO DIA!!! ATIVIDADE:
FAÇA UM RISCO NO MEIO DA FOLHA.
(UMA DICA: PARA ENCONTRAR O MEIO DA FOLHA SEM USAR A RÉGUA, VOCÊ PODE DOBRAR ELA QUE DEIXARÁ MARCADO O RISCO BEM NO MEIO!)
EM SEGUIDA FAÇA UM DESENHO. PODE SER UM OBJETO, O
RETRATO DE UMA PESSOA, UMA LINDA PAISAGEM, OU MESMO ALGUMA IMAGEM ABSTRATA!
DE UM LADO VOCÊ TERÁ QUE PINTAR APENAS COM AS CORES
PRIMÁRIAS (AZUL, VERMELHO, AMARELO). DE OUTRO LADO VOCÊ TERÁ QUE COLORIR USANDO APENAS AS CORES SECUNDÁRIAS (VERDE, LARANJA E AZUL) VEJA COMO FICOU O EXEMPLO:
HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:
(EF15AR04) EXPERIMENTAR DIFERENTES FORMAS DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA (DESENHO, PINTURA, COLAGEM, QUADRINHOS, DOBRADURA, ESCULTURA, MODELAGEM, INSTALAÇÃO, VÍDEO, FOTOGRAFIA, ETC.), FAZENDO USO SUSTENTÁVEL DE MATERIAIS, INSTRUMENTOS, RECURSOS E TÉCNICAS CONVENCIONAIS E NÃO CONVENCIONAIS. (EF01AR05) EXPERIMENTAR PROCESSOS DE CRIAÇÃO, EM ARTES VISUAIS, DE MODO INDIVIDUAL, EXPLORANDO DIFERENTES ESPAÇOS DA ESCOLA. IMAGENS DE ATIVIDADES FEITAS PELOS ALUNOS: