Atividade 1:

Procurar a definição de TOLERÂNCIA no dicionário e registrar no caderno.

Atividade 2:  
Assistir ao vídeo, abordar que quando falamos em tolerância, estamos
tratando do respeito que temos que ter em relação às diferenças, pois nós não
somos iguais às outras pessoas e cada um deve ser respeitado como é, pelo
que pensa e pela maneira como vive. Refletir e responder para si mesmo:

 “Você é uma pessoa tolerante?

 “Você sabe respeitar as diferenças?”

Atividade 4: 
    Leitura do texto do escritor Moacir Scliar – “Bruxas não existem” (Folha
impressa)

Após a leitura, refletir e debater coletivamente sobre o texto:

 O título despertou minha curiosidade sobre o texto?

 Tive expectativas antes da leitura? Quais?
 Após a leitura, minhas expectativas se confirmaram?
 As crianças agiram com tolerância em relação à vizinha?

É possível dizer que as crianças tinham preconceito ao modo de ser e até ao

aspecto físico da senhora? Essa atitude é correta?

O menino que conta a história aprendeu alguma lição? Qual?

Atividade 5:
  Vamos escrever um pouco?

 No seu caderno, depois de refletir sobre esse assunto, liste algumas atitudes
de pessoas tolerantes