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Componente Curricular: Preparação Pós-médio (Projeto de Vida )

Título da Aula: Quando as nossas regras resolvem se encontrar. Os


valores na convivência.
Olá estudante!

Nesta aula você irá refletir sobre a


importância da responsabilidade
individual e coletiva para a criação de
uma convivência saudável. Quando
você está com mais pessoas, todos
Dsiponivel em: <a concordam com tudo ou há
href="https://www.freepik.es/fotos-vectore
s-gratis/personas">Vector de Personas discordâncias? E como você age diante
creado por studiogstock -
www.freepik.es</a> dessa situação?
Vamos descobrir?
Para começo conversa...
Na aula passada você aprendeu que as
experiências que você têm influenciam a
sua construção de valores, que são o
fruto das trocas de afeto com as
pessoas que você convive. Mas, para
aprender a conviver com as pessoas,
é necessário entender que os
relacionamentos também são
Disponível em: <a
construídos sobre uma base de valores. href="https://www.freepik.es/fotos/escuela">Foto de
Escuela creado por rawpixel.com - www.freepik.es</a>

A convivência diária em casa, com os amigos e na escola é


um grande exercício que desenvolve muitas habilidades de
relacionamento social, por meio da compreensão e
aceitação de si próprio e do outro.
Aprender a conviver

A convivência pode gerar alguns


conflitos de ideias, de valores e
de opiniões. Como lidar com
esses conflitos?

Disponível em: Caderno do ICE – Aulas de Projeto de Vida.


Lidando com os conflitos

Ódio, rancor, tristeza, frustração, mágoas...Todos estão sujeitos a esses e


outros inúmeros sentimentos. Mas, agir em função deles na hora de
resolver eventuais divergências, geralmente é algo desastroso. Ao invés
de focar o problema, dá-se mais importância aos sentimentos e aos
“defeitos” dos outros, o que só piora a situação.
O melhor a fazer quando você sentir que não está em condições de lidar
com os conflitos sozinhos, é convidar uma terceira pessoa que ajude a
entrar em acordo com a parte conflitante. A essa pessoa dá-se o nome de
mediador.
O mediador do conflito

O mediador do conflito é uma pessoa que não está envolvida


diretamente no conflito, e por isso pode perceber os dois lados da
questão. Ela é considerada imparcial para considerar os fatos, sendo
que suas emoções não estão em jogo, ou seja, o mediador é neutro, não
toma partido de ninguém no conflito. O mediador escuta as partes
envolvidas e facilita a solução do conflito, mas sem sugerir ou interferir no
resultado. São as pessoas envolvidas no conflito que devem, através do
diálogo, resolver a questão: os próprios envolvidos criam a solução de
seus problemas.
Se liga na definição:
Imparcial: que age sem favorecer alguém; que julga
justamente; sem preferência.
Fonte: www.dicio.com.br
Características de um bom mediador

Um bom mediador de conflito deve ser um bom ouvinte, sabendo escutar


e compreender o que o outro diz. Também deve ser imparcial e ter
cuidado com as palavras, evitando julgamentos e buscando
compreender todos os envolvidos. Não é ele quem resolverá os conflitos,
mas poderá fazer com que todos busquem o melhor entendimento e
percebam suas responsabilidades. O importante é que os envolvidos
busquem soluções para resolver os conflitos.

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Eu afino e desafino “Encontrei hoje em ruas, separadamente, dois
amigos meus que se haviam zangado um com o
Leia o fragmento de outro. Cada um me contou a narrativa de porque
texto abaixo, do Livro se haviam zangado. Cada um me disse a
do Desassossego, do verdade. Cada um me contou as suas razões.
escritor Fernando Ambos tinham razão. Ambos tinham toda a razão.
Pessoa: Não era que um via uma coisa e o outro outra, ou
que um via um lado das coisas e outro um lado
diferente. Não: cada um via as coisas exatamente
como se haviam passado, cada um as via com um
critério idêntico ao do outro, mas cada um via uma
coisa diferente, e cada um, portanto, tinha razão.
Fiquei confuso desta dupla existência da
verdade.”
Eu afino e desafino

O texto mostra que o narrador poderia ser o mediador do conflito em


questão, pois entende as duas partes e é imparcial. Segundo ele, as duas
pessoas diziam a verdade, porém do seu ponto de vista. Essa geralmente
é a maior causa dos conflitos, pois cada pessoa enxerga e entende algo
de acordo com seus valores, suas experiências, sua identidade e todas
essas características estudadas nas aulas anteriores que constituem uma
pessoa. Sendo assim, para aprender a conviver, é necessário
compreender as pessoas, sabendo se
colocar no lugar do outro e respeitar as diferenças.

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O que descobrimos nesta aula?

▪ A convivência pode gerar conflitos, que muitas vezes se originam na


discordância de opiniões, valores e atitudes;
▪ Você pode pedir ajuda a um mediador quando não conseguir resolver
um conflito. Você também pode ser o mediador de um conflito;
▪ Um bom mediador de conflitos deve escutar, compreender, ser
imparcial e facilitar a solução pelos próprios envolvidos;
▪ Para aprender a conviver, é necessário respeitar as diferenças e
saber se colocar no lugar do outro.

Vamos praticar um pouco sobre o que você


aprendeu nesta aula?

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