PROJETO CAFÉ LITERÁRIO

O Projeto terá início no mês de Março, abrangendo as turmas do 1° B, C, D e E, através da disciplina de Língua
Portuguesa sob orientação da professora Andréa.
O surgimento dessa atividade didático – pedagógica surgiu da necessidade de dinamizar o estudo da Literatura,
tendo em vista que os conteúdos são entendidos por muitos educandos como um conhecimento estagnado, distante
da realidade e sem uso.
Portanto esse projeto é um recurso didático metodológico que visa transformar o conhecimento da Literatura como
algo significativo e que nesse momento o aluno possa externar reflexões individuais a partir das Escolas Literárias
dos autores estudados.

Este plano de aula está ligado ao estudo das Escolas Literárias

Conteúdos
Literatura, Contexto Histórico e características das escolas literárias, autores e obras.

Habilidade
Discutir criticamente características das Escolas Literárias e dos autores que compõe esse período.

Tempo estimado
06 aulas

Após aula expositiva direcionada pelo professor sobre o contexto histórico e características das escolas
Literárias os alunos em grupos pesquisam seus autores e obras .
No dia da apresentação dos trabalhos os alunos organizam um café da manhã comunitário, onde cada um
que puder contribui com um item de café da manhã e expõe em uma roda de conversa os autores
pesquisados e apresentam de maneira dinamizada uma obra do autor, através de vídeo, áudio, cartaz, etc.
seguindo os seguinte roteiro para apresentação:

Escolas Literárias:

 Trovadorismo
 Humanismo
 Renascimento/Classicismo
 Literatura informativa
 Barroco
 Arcadismo

Autores selecionados para estudo:

 Luís Vaz de Camões

 Padre Antônio Anchieta
 Padre Antônio Vieira
 Gregório de Matos Guerra
 Gil Vicente
 Dom Dinis
 Tomás Antônio Gonzaga
 Bocage

Roteiro das informações para a apresentação:

 Autor e obra

 Qual escola literária pertence?

 Características da escola literária do autor

 Características das obras do autor

 Exemplo e apresentação de uma obra do autor estudado