See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/266796131

Semantic validity evidences of a core affect measure

Poster · October 2014

DOI: 10.13140/RG.2.1.4964.4244

CITATIONS READS

0 65

3 authors, including:

Ana Carla Crispim Roberto Moraes Cruz

Instituto Ayrton Senna Federal University of Santa Catarina
26 PUBLICATIONS   72 CITATIONS    182 PUBLICATIONS   873 CITATIONS   

SEE PROFILE SEE PROFILE

Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

Sickness-absenteeism in public servants View project

Sound Quality View project

All content following this page was uploaded by Ana Carla Crispim on 13 October 2014.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

 Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFH
Departamento de Psicologia
Laboratório Fator Humano

EVIDÊNCIAS DE VALIDADE SEMÂNTICA DE

UM INSTRUMENTO DE MEDIDA DE AFETO

Ana Carla Crispim¹, Cássia Roettgers², Roberto Moraes Cruz³.

¹Mestre em Psicologia pela UFSC (anacarlacrispim@gmail.com), ²Mestranda em Psicologia pela UFSC, ³Professor Doutor do Departamento
de Psicologia da UFSC.

Tabela 1: Categorias e comentários resultantes do estudo-piloto

INTRODUÇÃO Dificuldade Comentário Freq.
Instrução de peso 2
O número de entradas nas bases de dados com os descritores “affective Estímulo: relataram necessidade de especificar
OR emotion OR mood” com os descritores “exercise OR physical activiy” se eram semanas, dias ou horas antes da 2
Com instruções competição.
aumentou de 200 no ano de 2000, para 600 no ano de 2012 (Ekkekakis et al.,
Instrução inicial: relatou que conceitos de
2013), o que pode ser um indicador do aumento no interesse em pesquisas ativação e significado atrapalharam.
1
dessa natureza. Palavra imperturbável: sugeriu trocar por
1
O afeto é um estado neurofisiológico conscientemente acessível, sendo sereno.
Palavra eufórico 1
uma combinação do hedônico, prazer ou desagrado, e da ativação, sonolento
Palavras alegre e feliz: relatou que os
ou ativado (Russell, 2003). Assim, o afeto é vivenciado constantemente e é sentimentos eram muito próximos, tanto no 2
caracterizado como um estado de prazer ou descontentamento vivenciado significado quanto na estrutura do instrumento.

(Russell & Barrett, 1999). Como exemplo de afeto, são considerados os Com semântica das palavras Palavra desinteressado: sugeriu colocar no
1
oposto de interessado.
estados de prazer, desgosto, tensão, calma, energia e cansaço (Ekkekakis,
Palavra tenso: sugeriu que a palavra “relaxado”
2013). 1
seria o oposto.
Para tanto, é relevante cientifico e socialmente a investigação da Item “pressionado x satisfeito”: relatou que não
1
influência dos afetos no contexto esportivo brasileiro. O objetivo principal identificou como opostos.

desse trabalho foi buscar evidências de validade baseadas no conteúdo do Itens com palavras “angustiado” e “aflito”:
1
relatou que não identificou como opostos.
instrumento de medida sobre afeto, construído para o contexto esportivo.
Lesão crônica: relataram que possuem lesão
Com coleta de dados clínicos crônica, dessa forma estão lesionados mas 2
MÉTODO continuam exercendo atividades esportivas.

Amostra
A pesquisa contou com uma amostra de 12 atletas, sendo um atleta com
ensino fundamental, seis atletas com ensino médio e cinco atletas com ensino
superior. A média de idade foi 24,1 anos (DP=3,2). Sobre modalidade, sete
atletas praticavam artes marciais, três praticavam atletismo, um praticava
ciclismo e um praticava vôlei. A média de tempo de prática das modalidades
foi 7,8 anos (DP=7,1).
Procedimentos
Primeiramente, foi realizada uma revisão de literatura nacional e
internacional acerca do construto afeto. Com o embasamento teórico
definido, foi iniciada a construção do instrumento de medida sobre afeto para
o contexto esportivo. Com o instrumento de medida construído, foi realizada
a coleta de dados para a busca de evidências de validade semântica. A
aplicação do instrumento foi realizada após assinatura do Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) por parte do atleta. As sugestões
e dificuldades relatadas verbalmente foram anotadas pelos próprios atletas
nos instrumentos e depois compiladas em categorias para avaliação semântica
do instrumento.
RESULTADOS
Com base na revisão de literatura nacional e internacional, foi
identificado que o circumplexo de Russell (2003) e as categorias propostas
por Caroll, Yik, Russell & Barrett, 1999) seriam o embasamento teórico do
instrumento de medida. Com essa lógica, o instrumento foi construído de
forma que formasse três categorias: afeto negativo com ativação baixa versus
afeto positivo com ativação alta; afeto negativo com ativação alta versus afeto
positivo com ativação baixa; afeto negativo com ativação moderada versus
afeto positivo com ativação moderada. A escala utilizada foi de 7 pontos, com
estrutura do diferencial semântico.
Foram construídos vinte e quatro pares de adjetivos. Dois pares de
adjetivos foram classificados como itens-ancora. Os dois itens-ancoras foram
criados com base nas dimensões valência e ativação do circumplexo. Para que
o atleta respondesse ao instrumento, foi dado o seguinte estímulo: “Como
você se sente antes de uma competição?”. Após assinalar suas respostas, o
atleta deveria atribuir um peso de 1 a 3 para os grupos de afeto apresentados,
sendo 3 o peso atribuído a categoria mais intensa antes de competir.
A aplicação do instrumento foi realizada coletiva e individualmente,
Após revisão dos comentários, o estímulo dado aos atletas antes de
preencher o instrumento foi modificado, especificando para horas antes de
competir. Na instrução dos pesos, foi adicionado uma instrução relatando que
cada peso podia ser utilizado como classificação apenas uma vez. Sobre a
semântica das palavras: a palavra “imperturbável” foi trocada por “sereno”;
as palavras “alegre” e “feliz” foram afastadas na estrutura do instrumento; o
oposto da palavra “eufórico” foi trocado por “abatido”; a palavra
“desinteressado” foi adicionada no oposto de “interessado”; a palavra
“relaxado” foi adicionada no oposto de “tenso”.
Nos dados pessoais foi adicionada uma pergunta sobre lesão crônica.
Ao final da mensuração do afeto, foi adicionada uma pergunta ao atleta com
relação ao nível da última competição que ele participou (regional, estadual,
nacional ou internacional). Na pergunta sobre a quantidade de lesões que o
atleta havia tido nos últimos três meses, o tempo aumentou, sendo perguntado
ao atleta quantas lesões ele teve nos últimos seis meses. Esses procedimentos
foram realizados para verificar se as tarefas propostas no instrumento eram
compreendidas pelo público-alvo da pesquisa (Pasquali, 2011), sendo esse
objetivo atendido.
CONCLUSÃO
A partir do objetivo apresentado, foi possível encontrar evidências de
validade semântica do instrumento para a população-alvo. Com isso, o
instrumento de medida foi alterado para que fosse melhor compreendido e
para que mensurasse de forma mais eficiente o que se propunha.
Dessa forma, é sugerido sejam realizados estudos posteriores que
tenham como objetivo buscar evidências de validade baseadas na estrutura
interna do construto. Com isso, o embasamento teórico do instrumento
poderá ser explorado, assim como novos conhecimentos sobre o afeto e sua
influência no contexto esportivo poderão ser gerados.
REFERÊNCIAS
Ekkekakis, P., Hargreaves, E. A., & Parffit, G. (2013). Editorial: Introduction to the special section of affective responses to
exercise. Psychology of Sport and Exercise, 14, 749-750
.Ekkekakis, P. (2013) The measurement of affect, mood and emotion: A guide for health-behavioral research. New York, NY:
Cambridge University Press.
Pasquali, L. (2011). Psicometria. 4ªed. Petrópolis: Vozes.
Russell, J. A. (2003). Core affect and the psychological construction of emotion. Psychological Review, 110(1), 145-172.
Russell, J. A., & Barrett, L. F. (1999). Core affect, prototypical emotional episodes, and other things called emotion: dissecting
the elephant. Journal of personality and social psychology, 76(5), 805–19

dependendo da disponibilidade das instituições. Após todas as aplicações,

houve 15 comentários relacionados ao instrumento de medida (Tabela 1).

Órgão de Fomento:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

View publication stats