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TÉCNICAS, TRIAGEM E TESTES
NA AVALIAÇÃO EM TEA

AULA 2
INTRODUÇÃO (PARTE 2)

Entender o que seria esperado de cada criança ao DESTAQUE

longo do desenvolvimento é fundamental para a
As avaliações, por
avaliação. Mesmo comportamentos que, via de regra,
podem parecer corretos a cada faixa etária precisam
isso, precisam ter
ser esmiuçados – por exemplo, a criança fala mas ela critérios e
forma frases? padronizações. Em
termo de
A avaliação é feita de forma geral e
padronizações,
ampla, nunca será presa a um só sintoma
muito se fala em
ou esteriotipia.
“padronização de
acordo com a
Ao falar de TEA, se tem, pelo DSM-5, uma
população
lista de sintomas e ocorrências. Note-se,
brasileira”. Isto
contudo, que um indivíduo não terá
porque muitas das
todas aquelas ocorrências.
padronizações são
Um sintoma interessante é a relação com a internacionalizadas e
frustração: é possível que o choro diferenciado com
precisam ser
relação a frustrações caracterize o TEA; todavia, é
contrapostas aos
preciso avaliar o porquê desta reação desta forma: a
criança reage assim por não ter sido ensinada a lidar hábitos e à cultura
com frustrações ou, quem sabe, é um sintoma a ser brasileira.
avaliado.
Por isso é importante o contato com a família,
entender a história desta criança, compreender o
contexto de cada comportamento: não é uma
ocorrência isolada que será determinante para
avaliar que se tem ou não o transtorno.

Técnicas, Triagem e Testes na Avaliação em TEA

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Médico
(Neurologista)

Neuropsicopedagogos Psicólogo
RESUMÃO
PROFISSIONAIS
QUE PODEM SE Nesta aula,
ENVOLVER NO
continuamos a
PROCESSO
conversar sobre os
Psicopedagogos Fonodiólogo primeiros passos
sobre as Técnicas e
Avaliação em TEA.
Pediatras
Comentou-se sobre
a importância da
Ou seja, apenas o psicólogo ou o neuropsicólogo
não bastarão! Quem determina o diagnóstico é, avaliação dos
obrigatoriamente, o médico. sintomas dentro de
um contexto, que é
Avaliação motora avaliado, inclusive,
com conversas
Avaliação social
com a família e
Avaliação adaptativa, Desenvolvimento com a análise das
infantil queixas (sintomas)
dentro da história
Avaliação emocional daquela criança.

Comportamentos interpessoais

Comportamentos em outras áreas

Entre outras questões

É necessário avaliar, inclusive, as áreas que não

são objeto de queixa. As habilidades podem e devem
ser analisadas e, posteriormente, devem ser incluídas
no plano de condução com esse indivíduo.

Técnicas, Triagem e Testes na Avaliação em TEA

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