UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO

INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA – Mossoró - RN

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
1º SEMESTRE – NOTURNO – TURMA 5
DISCIPLINA: Laboratório de Química Geral
DOCENTE: Richelly Nayhene de Lima

Pós laboratório – Cinética Química

ERISSON EDUARDO SANTOS CUNHA

LUAN LUCAS SILVEIRA DO ROSÁRIO
PEDRO NICOLAS OLIVEIRA MONTENEGRO
RICARDO CORREIA COSTA
VICTOR MARCOS GUIMARÃES RODRIGUES

Item Tempo de reação (min) Fator estudado

1.a 22:39 Reação base
1.b 32:28 Reação Diluída em água
1.c 17:21 Reação com catalisador
1.d 01:01 Reação Aquecida
2.A 07:22 Reação Sal grosso
2.B 02:00 Reação Sal refinado

1) Defina velocidade de reação.

R – A velocidade de reação pode ser descrita como a variação da concentração de um dos

reagentes, ou produtos ao longo do tempo.

2) Explique, a nível molecular, o efeito da diluição sobre a velocidade das reações químicas.

R – Quanto maior for a concentração dos reagentes, maior será a velocidade de reação.
Quando diluído, sua concentração será reduzida, tendo menos chances de ocorrerem as
colisões das partículas com direção favorável e energia suficiente, dessa forma, tornando a
reação mais lenta.

3) Explique a influência da natureza dos reagentes, da temperatura e do catalisador na

velocidade das reações químicas.

R – A natureza dos reagentes pode afetar a velocidade da reação, com substâncias mais
reativas devido às propriedades químicas.
Aumentar a temperatura acelera a velocidade da reação, pois as partículas dos reagentes
possuem mais energia cinética, resultando em colisões mais frequentes e maior energia.
Os catalisadores são substâncias que aceleram as reações químicas, diminuindo a energia de
ativação necessária para a reação ocorrer e aumentando a taxa de colisões efetivas nos
reagentes.
4) O que é um catalisador?

R – Um catalisador é uma substância que acelera uma reação química. Ele diminui a energia
de ativação necessária para ocorrer uma reação, aumentando a taxa de colisões efetivas
entre os reagentes. Os catalisadores não são consumidos na reação e podem ser reutilizados.

5) Dê exemplo de um processo em que se almeje a aceleração do mesmo.

R – O uso de um dos próprios produtos como catalisador (a autocatálise). Um ótimo exemplo

é a reação a seguir:
2 MnO-4 + 5 (COO)22- + 16 H+ → 10 CO2 + 2 Mn2+ + 8 H2O"
À medida que o íon manganês é produzido a reação fica cada vez mais rápida.

Outro exemplo de processo em que se deseja a aceleração é a hidrólise ácida de éster, para
obtenção de ácido carboxílico e álcool, pois com a aceleração da mesma, por meio de
catalisadores ácidos, essa reação pode ter sua eficiência aumentada consideravelmente.

6) Dê exemplo de um processo em que se almeje o retardo do mesmo.

R – Por meio da temperatura é um ótimo meio de desacelerar um processo. Um ótimo

exemplo é o uso da geladeira na conserva da comida.

Outro exemplo onde se deseja o retardo, é a polimerização do etileno para produção do

polietileno, o retardo ocorre através da adição de fenóis ou aminas, que deixam o processo
mais lento, garantindo dessa forma a qualidade e segurança do produto.

7) Faça uma tabela, colocando os fatores avaliados e o tempo de reação, para todos os
grupos. Comente os resultados.

R–

Como indicado pela tabela a reação diluída em agua (item 2.A) foi a reação que apresentou o
maior tempo em ambos os grupos, de maneira análoga, a reação aquecida (item 4.A)
apresentou o menor tempo em ambos os grupos.

8) Houve distorções entre os grupos? Explique os possíveis motivos e como se deveria

proceder para redução desses valores.

R – Houveram diferenças significativas, podendo ser provenientes de observação, atribuição

de padrões de coloração diferentes, impurezas nas vidrarias, condições adversas do
ambiente, imprecisão nas quantidades de reagentes, dentre outros. Dentre as formas de
reduzir as distorções, seriam: padronizar detalhes como temperatura de aquecimento,
volume de água, condições do ambiente semelhantes e realizar a higienização das vidrarias.