PERÍODO: 15 A 18 de fevereiro de 2022 LOCAL: NOME DA ESCOLA RELATORES: DIRETOR E COORDENADOR
Realizada no período de 15 a 18 de fevereiro de 2022, a Jornada
Pedagógica da Escola [Nome da escola] abordou em suas discussões e planejamento: o trabalho em educação na perspectiva da coletividade, tendo como foco os saberes necessários à prática pedagógica colaborativa. Foram realizados diálogos sobre [citar os diálogos]
Durante os momentos de planejamento foram pensadas ações que buscam
fortalecer o trabalho coletivo. Nesse sentido, discutiu-se sobre [mencionar o que se discutiu]. Assim sendo, foram planejadas propostas integradoras, a partir do planejamento para a semana de Jornada Pedagógica. Esse diálogo foi construído coletivamente, tendo como atividades realizadas [listar as atividades realizadas nas escolas]
Considerando a necessidade e importância de se conhecer as ações
executadas durante a semana de Jornada Pedagógica, a direção e a(s) coordenação(s) da Escola [Nome da escola] apresentaram os resultados e perspectivas para o ano letivo de 2022, etre elas destacamos [destacar os resultados do encontro e as perspectivas].
Objetivando regularizar e convalidar os momentos de planejamento, foi
elaborado coletivamente um calendário interno de reuniões para o ano letivo [anexar o calendário interno]. A Direção e coordenação finalizaram o momento apresentando alguns informes quanto à organização do trabalho pedagógico e ao planejamento da primeira semana de aula na Escola [Nome da escola] [discriminar o que ficou definido].
Após discussões, alguns encaminhamentos foram elencados
a) - Organização do Projeto Centenário; [anexar as propostas]
b) - Primeira semana de aula (21 a 25 de fevereiro 2022); [anexar as propostas]
c) - Organização do Calendário interno (Feriados/ Projeto Centenário/ Projeto Educa Ruy/ Projeto de Leitura/ Recessos/ Atividades Avaliativas/ Atividades de Recuperação/ Conselhos de Classe/ Início e término dos trimestres etc). [anexar as propostas]