Agrupamento de Escolas de Marvão

Escola Básica Manuel Machado

Teste de Avaliação Língua Portuguesa (7º Ano)

Nome:____________________________________________ N º:_____ Turma ________

Junho 2013

GRUPO I
 Lê o poema com atenção e, de seguida, responde às questões com frases completas.

1. Classifica as afirmações com Verdadeiro (V) ou Falso (F) e corrige as falsas.

TEXTO A

DOMINGO DE FEIRA

Nesse caminho de Alcobaça, Meias roxas, verdes, vermelhas

nos arredores do Mosteiro, vão e vêm para cada lado.
eu sei que o mercado da praça O burro sacode as orelhas.
dura quase o domingo inteiro. Parece um desenho animado.

Na bojuda loiça vidrada, Num lugar qualquer desse cromo,

cada vulto é um desenho novo. uma velha limpa os objectos
E há alforges nos degraus da escada, de barro com tal gosto, como
onde parla, mercando, o povo. se lavasse os seus próprios netos.

Homens vindos de longe, graves

mais que D.Nuno Álvares Pereira Cecília Meireles, Obras Completas
e mulheres com modos de aves
andam e gritam pela feira.

a) O texto apresentado pertence ao género dramático.

b) No poema predomina a descrição.
c) O poema apresenta um acontecimento real.
d) Os versos do poema são brancos.

2. No poema que acabaste de ler é apresentada uma feira.

2.1- Onde é que se realiza a feira?
2.2- Quando é que se realiza a feira?

3. Considerando a descrição da feira, preenche o quadro, identificando os nomes e os adjetivos que os

qualificam.

Nomes Adjetivos
 vidrada
desenho

animado

4. Repara na quarta estrofe.

4.1- Identifica o recurso expressivo presente nos versos sublinhados.

5. Classifica as estrofes do poema quanto ao número de versos.

3. Faz o esquema rimático da última estrofe do poema e classifica a rima.

TEXTO B

Observa a imagem e lê o texto:

A RODA DOS ALIMENTOS
Gorduras e óleos (2%)
Fruta
(20%) Laticínios (18%)

Carnes, pescado e ovos

(5%)
Hortículas
(23%) Leguminosas
(4%)

Cereais e derivados, tubérculos

(28%)

A Roda dos Alimentos é uma imagem ou representação

gráfica que ajuda a escolher e a combinar os alimentos que deverão fazer parte da alimentação diária.
É um símbolo em forma de círculo que se divide em segmentos de diferentes tamanhos que se
designam por Grupos e que reúnem alimentos com propriedades nutricionais semelhantes.
A Roda dos Alimentos Portuguesa foi criada em 1977 para a Campanha de Educação Alimentar “Saber
comer é saber viver”. A evolução dos conhecimentos científicos e as diversas alterações na situação
alimentar portuguesa conduziram à necessidade da sua reestruturação.
A nova Roda dos Alimentos agora apresentada mantém o formato original, pois este é já facilmente
identificado e associa-se ao prato vulgarmente utilizado. Por outro lado, e ao contrário da pirâmide, o
círculo não hierarquiza os alimentos, mas atribui-lhes importância igual.
A subdivisão de alguns dos anteriores grupos e o estabelecimento de porções diárias equivalentes
constituem as principais alterações implementadas neste novo guia.
A nova Roda dos Alimentos é composta por sete grupos de alimentos de diferentes dimensões, os
quais indicam a proporção de peso com que cada um deles deve estar presente na alimentação diária.
(…)
A água, não possuindo um grupo próprio, está também representada em todos eles, pois faz parte da
constituição de quase todos os alimentos. Sendo a água imprescindível à vida, é fundamental que se beba
em abundância diariamente. As necessidades de água podem variar entre 1,5 e 3 litros por dia.
Cada um dos grupos apresenta funções e características nutricionais específicas, pelo que todos eles
devem estar presentes na alimentação diária, não devendo ser substituídos uns pelos outros de modo a
assegurar a necessária variedade.
Folheto explicativo da noda Roda dos Alimentos (adaptado)
Disponível em http://dgs.pt/default.aspx?cn (05.08.10)
Responde às perguntas que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.

4. As afirmações apresentadas referem-se a informações presentes no texto.

Escreve a sequência de letras correspondente à ordem pela qual essas informações aparecem no
texto.
Começa a sequência pela letra (A).

(A) Definição da Roda dos Alimentos Roda dos Alimentos.

(B) Caracterização dos grupos de alimentos que fazem parte da Roda dos Alimentos.
(C) Identificação do número de grupos que compõem a Roda dos Alimentos.
(D) Associação da noção de Roda dos Alimentos a uma imagem visual.
(E) Localização da água na Roda dos Alimentos.

7.
7.1 Na representação gráfica da Roda dos Alimentos, a água ocupa uma posição central porque
a) dever ser bebida com moderação.
b) é dispensável na alimentação diária.
c) está presente na maioria dos alimentos.
d) tem características nutricionais comuns às dos outros alimentos.

GRUPO II

1.Constrói duas frases onde utilizes a palavra “banco” com significados diferentes.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3.   Identifica/sublinha as frases em que as palavras sublinhadas são usadas com sentido figurado
( segundo sentido):

a)      Os porcos cheiram tão mal!

b)      Dar pérolas a porcos é um desperdício.
c)       Eles andam de candeias às avessas.
d)      A luz da candeia está fraca.
e)      Ele magoou-se nas canelas.
f)       Ela deu às canelas para o Brasil.
 4. Identifica os processos de formação das seguintes palavras, ligando as duas colunas.
a) SLB
b) Toc…toc… 1. Derivada por prefixação ___
c) Croissant 2. Acrónimo ___
d) Sida 3. Sigla ___
e) Passatempo 4. Onomatopeia ___
f) Enfraquecer 5. Empréstimo ___
g) Refazer 6. Derivada por parassíntese ___
7. Composto morfossintáctico ___

GRUPO III

 Imagina que, durante a noite, acordas com um ruído estranho. Quem será que está a fazer barulho? Um
ladrão? A tua avó que foi à cozinha beber água? O teu vizinho que veio bater à porta a pedir ajuda?
Imagina a situação e relata-a, num de texto de cerca de 70 / 100 palavras.

Bom Trabalho!