ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Departamento de Engenharia de Energia e Automação Elétricas

PEA 3345 – INTRODUÇÃO À ELETROTÉCNICA GERAL

Programação para o 1º Semestre de 2023
1. Calendário do Curso

Mês Dia Aulas Teóricas e Laboratórios Atividade Aula

17 NÃO HAVERÁ AULA – Recepção aos calouros -
Março 24 Aula Suspensa – Ponto Facultativo -
31 Circuitos em CC 1
07 NÃO HAVERÁ AULA – SEMANA SANTA -
14 Circuitos em CC e em CA – monofásicos Quest. 1- Circuitos C.C. 2
Abril
21 NÃO HAVERÁ AULA – Tiradentes -
28 Circuitos em CA – monofásicos Quest. 2- Circuitos C.A. 3
05 Lab #1/FP - Potência e fator de potência PréLab+Relatório 1 3
12 P1 5
Maio
19 Circuitos em CA – trifásicos 6
26 Circuitos em CA – trifásicos 7
02 Circuitos em CA – trifásicos Quest. 3- Circuitos 3f 8
09 NÃO HAVERÁ AULA – Corpus Christi -
Junho 16 Lab #2/FP - Circuitos trifásicos PréLab+Relatório 2 9
23 Condutores e dispositivos de proteção Quest. 4- Cond. e D. P. 10
30 Lab #3/FP - Condutores e disp. de prot. PréLab+Relatório 3 11
07 P2 12
Julho 14 PSub 13
21 PRec 14
Obs: Horários de todas as aulas: 6ª feira – 13:10 às 15:50

2. Bibliografia

[1] EPUSP - Apostilas e listas de exercícios de Eletrotécnica Geral

[2] ORSINI, L. Q., CONSONNI, D. Curso de Circuitos Elétricos - Volumes 1 e 2 (2002 e 2004,
respec- tivamente), 2a. Edição. Ed. Blücher, São Paulo.
[3] OLIVEIRA, C. C. B de, SCHMIDT, P. H., KAGAN, N., ROBBA, E. J. Introdução a sistemas
elétricos de potência: componentes simétricas, 2a. Edição. Ed. Edgard Blücher, São
Paulo, 1996.
[4] NB5410 Instalações Elétricas de baixa Tensão; Procedimento. Norma ABNT.
[5] Manuais e Catálogos de Fabricantes

3. Objetivos da Disciplina

A disciplina tem por objetivos habilitar o estudante a compreender circuitos elétricos em

corrente contínua e alternada, com ligações monofásicas e trifásicas. Apresentar conceitos
relativos ao dimensionamento de condutores elétricos e dispositivos de proteção.
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4. Cálculo da Média Final

Neste semestre em que as atividades estão sendo feitas excepcionalmente de forma não
presencial, propõem-se que as listas de exercícios foram substituídas por avaliações contínuas,
na forma de 5 questionários síncronos "on-line" com entregas assíncronas do memoriais de
resolução das questões.

A média das notas de tais questionários corresponderá a 30% da média final.

Adicionalmente, como a disciplina contém uma parte prática, há dois tipos de materiais a
serem entregues relacionados a estas atividades: os chamados "Pré-Labs" e os Relatórios. As
entregas dos Pré-Labs deve ser feita por "up-load" via uma tarefa específica no ambiente
Moodle no dia da atividade correspondente. A entrega dos Relatórios deve ser feita por "up-
load" via uma tarefa específica no ambiente Moodle em até uma semana contada a partir do
dia da atividade correspondente.

A médias dos Pré-Labs corresponderá a 10% da média final e a média dos Relatórios
corresponderá a 20% da média final.

Como não estão previstas reposições para as atividades avaliativas, a menor nota de cada tipo
de entrega será expurgada no cálculo da respectiva média.

A nota final (1a. Avaliação) será, desta forma, calculada pela seguinte expressão:

𝑀𝐹 = 0,4𝑥𝑀𝑃 + 0,3 × 𝑀𝑄 + 0,2𝑀𝑅 + 0,1𝑀𝑃𝐿

onde MP = Média das Provas; MQ = Média dos questionários; MR = Média dos Relatórios e
MPL = Média dos Pré-Labs

A recuperação será feita por meio de aplicação de um questionário "on-line" síncrono com
entrega assíncrona do memorial de cálculos das resoluções das questões. A média final será
então calculada pela média aritmética da nota da 1a Avaliação com a nota da Recuperação.