Atividades

Complementares

Educação Inclusiva
 ATIVIDADES COMPLEMENTARES – 2021

Unidade de Ensino

Aluno(a)

ESTE ROTEIRO DE ATIVIDADES FOI ELABORADO COM O INTUITO DE

FORTALECER O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. AS
ATIVIDADES PROPOSTAS VOLTADAS PARA A ESTIMULAÇÃO
SENSORIAL AJUDAM A POTENCIALIZAR A DESCOBERTA DO MUNDO
ATRAVÉS DOS CINCO SENTIDOS. OS SENTIDOS SÃO A PRIMEIRA
PORTA DE DESCOBERTA E CONHECIMENTO DAS CRIANÇAS E COMO
SERES HUMANOS, SOMOS TODOS SENSORIAIS.

TAIS ATIVIDADES A SEREM VIVENCIADAS, RESSALTAM A IMPORTÂNCIA

DO LÚDICO, DO BRINCAR COMO IMPORTANTE FERRAMENTA PARA O
PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS,
FUNÇÕES COGNITIVAS E INTERAÇÃO SOCIOAFETIVAS E A GARANTIA
DO DIREITO DE APRENDER, QUE DEVEM SER CONSOLIDADAS PELAS
CRIANÇAS.

NA REALIZAÇÃO DESTAS ATIVIDADES CONTAMOS COM O APOIO DA

FAMÍLIA, PARTE IMPORTANTÍSSIMA NESTE PROCESSO.
1- RECORTE AS IMAGENS E IDENTIFIQUE SE SÃO USADAS NO INVERNO
OU NO VERÃO E COLE-AS NO QUADRO ABAIXO.

Disponível em: http://gg.gg/of13c. Acesso em: 23 fev. 2021.

INVERNO VERÃO
2- CONVIDE A SUA FAMÍLIA PARA FAZER A BRINCADEIRA DE ESTÁTUA
OU STOP ( COM MÚSICA).

Disponível em: @psicopedagoga_anaeliza. Acesso em: 23 fev. 2021.

3- IDENTIFIQUE A IMAGEM E LIGUE NA SOMBRA CORRESPONDENTE.

Disponível em: http://gg.gg/of13c. Acesso em: 23 fev. 2021.

4- EM VÁRIOS LUGARES PODEMOS ENCONTRAR AS FORMAS
GEOMÉTRICAS.

Disponível em: http://gg.gg/of15o. Acesso em: 23 fev. 2021.

CÍRCULO TRIÂNGULO

QUADRADO
RECORTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS E CRIE UMA LINDA CASA.
5- LIGUE A FIGURA A SUA FORMA CORRESPONDENTE. DIGA O NOME DE
CADA FORMA GEOMÉTRICA PARA A PESSOA QUE TE ACOMPANHOU
NESTA ATIVIDADE.
6- OBSERVE AS VOGAIS EM CADA COPO. IDENTIFIQUE A IMAGEM QUE
INICIA COM A VOGAL CORRESPONDENTE E COLOQUE-A DENTRO DO
COPO.
 Disponível em: http://gg.gg/of16w. Acesso em: 23 fev. 2021.

A E I O U
7- PAREAMENTO DE CORES.
NESTA ATIVIDADE É TRABALHADA A PERCEPÇÃO VISUAL E O
RECONHECIMENTO DAS CORES.
SUGESTÃO DE MATERIAIS PARA MONTAR ESTA ATIVIDADE:
● GARRAFINHAS DESCARTÁVEIS;
● PALITOS,CANUDO;
● DUREX COLORIDO;
● PREGADOR DE ROUPA (PODE PINTAR OU COLOCAR DUREX
COLORIDO).

Disponível em: @psicopedagoga_anaeliza. Acesso em: 23 fev. 2021.

OUTRA POSSIBILIDADE PARA A ATIVIDADE É ADESIVAR AS

GARRAFINHAS COM UMA ETIQUETA COM NÚMEROS, ASSIM A
CRIANÇA TERÁ QUE ASSOCIAR A COR E TAMBÉM À QUANTIDADE.
8- JOGO DA MEMÓRIA SONORO.

NESTE JOGO É TRABALHADA A PERCEPÇÃO AUDITIVA E ATENÇÃO.

PARA ESTA ATIVIDADE SERÁ PRECISO:

● 2 POTINHOS DO MESMO TAMANHO PARA CADA OBJETO;

● DENTRO DE CADA POTE COLOCAR A MESMA QUANTIDADE
(MILHO,FEIJÃO ARROZ,AREIA).

A CRIANÇA DEVERÁ AGITAR OS POTINHOS E ENCONTRAR O SEU PAR

CORRESPONDENTE DE ACORDO COM O SOM.

Disponível em: http://gg.gg/of13d. Acesso em: 23 fev. 2021.

9- OBJETOS ESCONDIDOS.

PINTE OS OBJETOS NA IMAGEM DE ACORDO COM A QUANTIDADE

INDICADA NA LEGENDA.

Disponível em: http://gg.gg/ofijb. Acesso em: 23 fev. 2021.

10- BONECO ARTICULADO

ESSA ATIVIDADE ESTIMULA A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA E

ESQUEMA CORPORAL E A IDENTIFICAÇÃO DAS PARTES DO CORPO.

Disponível em: @psicopedagoga_anaeliza. Acesso em: 23 fev. 2021.

● DESCRIÇÃO: PINTE O BONECO QUE DESEJAR, RECORTE O

MOLDE E COLOQUE SOBRE A MESA, PEÇA AJUDA DA FAMÍLIA
PARA MONTAR.
● PARA FICAR MAIS RESISTENTE O SEU BONECO, FAÇA COM
PAPELÃO, CARTOLINA OU COLE DE DUAS A TRÊS FOLHAS (UMA
EM CIMA DA OUTRA) E AMARRE COM BARBANTE OU LINHA MAIS
GROSSA, PARA DAR MOVIMENTO AO MESMO.
 EQUIPE TÉCNICA
PREFEITO
Gustavo Morais Nunes

VICE-PREFEITO
Alexsandro Espírito Santo Oliveira

SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Sérgio Mendes Pires

SECRETÁRIA ADJUNTA DE EDUCAÇÃO

Patrícia Avelar Soares Doneiro

DIRETORA DO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO

Adriane Aparecida Carraro Alves

GERENTE DA SEÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL

Glaysa Moema Vilaça Pereira Silva

ASSESSORIA PEDAGÓGICA DOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Clésia Maria das Graças Delfino Andrade
Maria de Lourdes Oliveira Sousa
Sueli Aparecida do Carmo
Viviane Cristine de Oliveira

ASSESSORIA PEDAGÓGICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Geber Laranjo Silva
Lillian Ferreira de Souza
Luciana Djalma
Marco Abreu dos Santos
Maria Eliete Cruz Torres
Marlene Soares Sousa Prehl
Samila Rafaela Pereira Nardy Mendes
Sidiany Patrícia de Souza
Tatiana Cortezão Silva Marton

ASSESSORIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Karina Diniz Guerra França
Thalita Monteiro Barreto

ASSESSORIA PEDAGÓGICA DA EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Maria da Conceição Aparecida Andrade
Rildo Silvestre

EDIÇÃO
Geber Laranjo Silva
Marco Abreu dos Santos